阅读李白的《塞下曲》(其一)一诗,完成下列小题。
五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰①。
【注】①楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。
1.这首诗的体裁属于__________,所押的韵是____________。诗的一、二两联表现了边塞生活
_______________的特点。
2.“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”的妙处。
3.全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?
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(4分)
暮春归故山草堂
钱起
溪上残春黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。
注释:辛夷,木兰树的花。
1.诗中“竹”这一形象具有怎样的特征?(2分)
2.任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。(2分)
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阅读下面古诗,完成后面题目。(6分)
渡汉江
岭外音书断,经冬复历春。
近乡情更怯,不敢问来人。
1.古人写诗注重炼字,请对诗中“断”、“复”二字作简要赏析。(3分)
2.简要分析本诗最后两句表达了诗人怎样的心情。(3分)
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阅读宋朝梅尧臣的《送何遁山人归蜀》一诗,完成下题。
春风入树绿,童稚望柴扉。远壑杜鹃①响,前山蜀客归。
到家逢社燕,下马浣征衣。终日自临水,应知已息机②。
【注】①杜鹃:又名子规。②息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。
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2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析。
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古诗文阅读(共24分)
醉花阴①
李清照
薄雾浓云愁永昼②,瑞脑③销金兽④。 佳节又重阳,玉枕纱厨⑤,半夜凉初透。
东篱⑥把酒黄昏后,有暗香⑦盈袖。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花⑧瘦。
【注释】①词牌名,选自《李清照集校注》。这是词人重阳节写给丈夫赵明诚的一首词。②永昼:漫长的白天。③瑞脑:一种香料。④金兽:兽形的铜香炉。⑤纱橱:纱帐。⑥东篱:采菊花的地方。⑦暗香:菊花的幽香。⑧黄花:指菊花。
1.古诗词中,一些物象常常被赋予特定的情感,成了情感的象征。例如,本词中“东篱把酒黄昏后”中的“酒”,被赋予了 的情感,而苏轼的《江城子·密州出猎》“酒酣胸胆尚开张”中的“酒”则被赋予了 的情感。(4分)
2.古诗词中经常有语意双关、形神具备的字词,例如本词中“半夜凉初透”中“凉”字一语双关,既指天气之凉,又指词人 内心感受,又如“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的“瘦”既写出了菊花的形态,又形象地写出了词人 的形象特点。(4分)
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阅读下面这首诗,完成小题。(3分)
西江月
(宋)辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
请从嗅觉和听觉方面对词中的画线句作简要赏析。(3分)
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(4分)
题龙阳县青草湖 〔元末明初〕唐温如
西风吹老洞庭波,一夜湘君①白发多。 醉后不知天在水②,满船清梦压星河。
〔注〕①湘君:传说舜南巡死后为湘水男神,称湘君。②天在水:天上的银河映在水中。
1.请描绘“西风吹老洞庭波”一句所呈现出来的画面。(2分)
2.请联系“满船清梦压星河”全句的意境,赏析句中“压”的妙处。(2分)
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阅读下面的诗歌,完成后面小题。
桃花溪
[唐]张旭
隐隐飞桥隔野烟,石矶①西畔问渔船。
桃花尽日随流水,洞②在清溪何处边?
【注解】①石矶:河流中露出的石堆。②洞:指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
1.“隐隐飞桥隔野烟”营造了怎样的氛围?试简要分析。
2.诗人“问渔船”,可能问什么?
3.“洞在清溪何处边”的询问表现了诗人怎样的心情?
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(一)阅读下面的一首词,完成下列小题。
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
1.辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋着自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结
从词中 , 两个细节中可以看出。
2.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”,请分析这“壮”表现在哪些方面。
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鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗
李清照
寒日萧萧上琐窗,梧桐应恨夜来霜。酒阑①更喜团茶苦,梦断偏宜瑞脑香。
秋已尽,日犹长,仲宣②怀远更凄凉。不如随分尊前③醉,莫负东篱菊蕊黄。
【注释】①酒阑:酒尽,酒酣。阑:残,尽,晚。②仲宣:王粲,字仲宣,汉末文学家,“建安七子”之一。③尊前:指宴席上。尊:同“樽”。
1.下列对词的内容理解有误的一项是( )
A. 上片写景,通过“寒日”“梧桐”“霜”等意象描写了词人对秋的感受。
B. 下片写饮酒之因,是对上片醉酒的说明,表现了词人的达观之感。
C. 本首词开篇两句中,“寒”和“萧萧”奠定了本首词萧索、凄凉的基调。
D. 本首词通篇从醉酒写乡愁,写出了词人浓浓的愁绪。
2.下列对词的赏析不正确的一项是( )
A. “梧桐应恨夜来霜”一句采用比喻的修辞手法,赋予“梧桐”以人的情态。
B. 三、四两句中“更喜”和“偏宜”两个词,运用反衬手法,以乐写悲。
C. “仲宣怀远更凄凉”一句借用典故,将词的内容由写景叙事过渡到抒情。
D. 全词借景抒情,表达了词人浓浓的思乡之情。
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