初一物理实验题试题 - 中等难度

汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶1000m。求：

（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程。

（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。

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在测量“小车的平均速度”的实验中，某同学设计了如图所示的实验装置，使小车从斜面的顶端由静止自由下滑，图中所示是小车到达A、B、C三点时电子表的显示（数字分别表示时、分、秒）。

（1）实验中需要的测量工具是_____和_____。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）一些；实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____（选填“大”或“小”）。

（3）根据图中信息可知，AC段的平均速度vAC＝_____m/s；AB段的平均速度vAB_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）BC段的平均速度vBC。

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为了验证“声音传播是否需要介质”，小明和小刚设计了如下的实验：

（1）把两张课桌紧紧地挨在一起，小明轻敲桌面，小刚把耳朵贴在另一张桌上，他_____（能/不能）听见小明轻敲桌面的声音。

（2）两张桌子，离开一个小缝，小刚听见小明轻敲桌面的声音有何变化？_____。这是因为_____。

（3）放学后，小明和小刚走到车站附近时看到一根钢轨架在路边，这次，由小刚在钢轨的一头用石块敲一下，小明把耳朵贴在钢轨的另一头。结果他听到了两次声响，这是因为_____和_____都能传声，第一次的声音是通过_____传过来，这是因为_____。

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在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中，小宇同学步骤如下：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向______调，使天平横梁平衡．

（2）用天平测出空烧杯的质量为29g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是______ g；再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为______kg/m3。

（3）小宇用的方法测出盐水密度会______（选填“偏大”或“偏小”），因为________________。

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如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．　

（1）该实验目的是练习用________测平均速度．　　

（2）该实验原理是________．　　

（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_____直线运动．（选填“匀速”或“变速”）　　

（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1， 路程s2上的平均速度为v2， 路程s3上的平均速度为v3． 那么，v1、v2、v3的大小关系是________．（选填＞、＜、=）

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图是小明“探究产生感应电流条件”的实验装置，请按要求完成下列问题：

（）闭合开关，下列可产生感应电流的操作是__________（填字母）．

A．导体沿竖直方向运动

B．导体沿水平方向运动

C．蹄型磁铁沿竖直方向运动

D．蹄型磁铁沿水平方向运动

（2）小明在操作中发现灵敏电流计的指针偏转角度较小，即产生的感应电流较小．

请你写出两种增大感应电流的方法：①__________；②__________．

（3）将实验装置中的灵敏电流计换成电源，闭合开关后可观察到的现象是__________．

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小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.5V”字样．

（1）请你在图1中用笔画线连好最后一根导线．

（2）请观察电路图，小张连好电路后，接下来应将　　　　 才能保证实验时不损坏仪表．

（3）若闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表　　　　 ．

（4）检查连接无误后小张测出了表中三组数据，由表中数据可知，小灯泡的额定功率为　　　　 ．

（5）若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数　　　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（6）假如电源电压恒为6V，但伏特表0～15V档已坏，小张将现在的电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率，请在图2的虚线方框内画出改动后的电路图．

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如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，A、B之间接电阻．

（1）本实验通过观察　　　　 或　　　　 比较电阻的大小．

（2）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的　　　　 和　　　　 有关．

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蓝兰在探究“串联电路各部分电路的电压与总电压的关系”的实验中，已选用的器材是：电源一个，电压恒定为6V；开关一个；小灯泡L1、L2，分别标有“2.5V 0.5A”和“3.8V0.5A“；电压表一个；导线若干．

（1）蓝兰按图1连好电路，闭合开关S，电压表的示数如图2所示，则此时L1两端的电压是　　　　 V．

（2）蓝兰测量L2两端的电压时，只把电压表与A点连接的接线柱改接到C点．这样做　　　　 （选填“能”或“不能”）测量L2两端的电压，原因是　　　　 ．

（3）测量AC间的电压UAC时，电压表量程应选用　　　　 ．

（4）为了方便进行多次实验，还必须添加的一种器材是　　　　 ，其作用是

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为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较　　　　 来研究水和食用油吸热能力的差异．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给　　　　 加热更长的时间，此时水吸收的热量　　　　 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用　　　　 这个物理量来描述．

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