题目: 二三事。
要求:(1)先把题目补充完整,然后作文;(2)除诗歌外,文体不限,不少于550字。
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小作文
一个人的微信名既能展示独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“小桥流水”“绿如蓝”“夜雨时”等。请仿照示例,从初一所学诗歌中,选取你最喜欢的一个短语或一句诗句作为你的微信名,并简要说明由来和含义。
(示例)我的微信名:小桥流水
由来和含义:出自马致远《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋,一切都显得那么静谧,那么生机物勃,蕴含了对自然恬静生活的向往。
我的微信名:______________________________________
由来和含义:______________________________________
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按要求作文
走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”,那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好”,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐;“有音乐真好”,那里是我们心灵的乐园;“有梦真好”,我们的人生有了寄托……
请以“有 真好”为题,写一篇记叙文。
要求:①在题目横线上填上恰当词语,使文题完整。②记叙出具体的事情,说真话、抒真情。③字数600字左右。④不得出现真实的人名、班名。
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按要求作文
我们每个人都向往拥有一个充满亲情的家。在孩子的眼里,家是慈母手中长长的线,家是慈父温暖坚实的臂膀,家是心灵栖息的避风港;在父母眼里,家是儿行千里母担忧的牵挂,家是孩子成长路上的期盼。家中每天都在上演着世间最真实动人的故事,有甜,有苦,有喜,有愁……
请写一篇有关家人的作文。不少于600字 体裁不限 自拟题目。
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请以“趣事”为题作文。
要求:1.把题目补充完整,写一篇500字以上的记叙文。2.中心明确,层次清楚;3.叙事流畅,有真情实感;4.错一字扣1分。
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作文(40分)
撇和捺互相支持就成了“人”,在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候,常需要有人倾诉;在急风骇浪的时候,常需要有人帮扶。学习的困惑需要有人的指点,是生活的艰辛需要有人的支撑,是思想的贫乏需要有人的浇灌,是心灵的苍白需要有人的丰富……在时间的流逝中,总有人是你最想依靠的。
请以“我最想依靠的就是你—________”为题写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;
(2)字数不少于600字。
(3)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。
(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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写作(40分+5分 其中5分是卷面书写)
请先品读一下满文军的《懂你》:
……多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你╱一年一年,风霜遮盖了笑脸╱你寂寞的心有谁还能体会╱是不是春花秋月无情╱春去秋来,你的爱已无声╱把爱全给了我,把世界给了我╱从此不知你心中苦与乐╱多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你……
别说我们还太小,其实在美好的青春岁月里,我们年轻而敏感的心弦,常会于不经意间被轻轻拨动,妈妈的唠叨,其实我懂;老师的眼神,其实我懂;同学温馨的鼓励劝告,其实我也懂;自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,会一瞬之间漾遍全身,是的,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福……
请根据自己的亲身经历或体验,以“________ ,其实我懂你”为题,写一篇文章。
要求:(1)先把题目补完整。
(2)写出真情实感,除诗歌外文体不限,不少于500字。
(3)作文中不要出现真实的校名、人名。
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从下面两道作文题中,任选一题。按要求作文。(40分)
题一:请以“假如再给我一次 ________(机会,失败。尝试……)”为题写一篇文章。
题二:一个操劳了一生的母亲,不穿金,不戴银,每日依旧辛劳不辍,笑呵呵地说:“全家平平安安呐,比什么都让我幸福。”一个下岗女工说:“谁能给我一份工作,我可知足了。”一个小保姆说:“主人家信任我,不见外,我就觉得快乐。”
是啊,生活是泥泞,是沼泽,令我们痛苦不堪;生活又是一首诗,一幅画,让我们快乐如神仙,而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。
(2)如选题一,请将文题补充完整;如选题二,围绕话题自拟题目。
(3)不少于500字。
(4)书写工整、规范。
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作文(40分)
过去的班集体留给我们无数记忆的珍宝,今天我们又融入了中学的第一个新班级,我们相识,相处,相知,相互信赖,彼此欣赏。请你以《我的新班级》为题,写一篇600字左右的文章。材料自选,叙述具体,情感真挚。
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作文(40分)以《与——一起走过》为题目,写一篇500字以上的记叙文。
要求:①半命题作文,先将题目补充完整,写在作文格的第一行内;
②在记叙中可插入适当的描写和抒情;
③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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