按要求写作。
我们的校园生活,固然多彩多姿。我们的家庭生活,固然温馨幸福。但我们生活的自然环境里的一草一木、一山一水、一鸟一虫,也能拨动心弦。我们生活的社会环境里的一人一事、一言一语、一举一动,也能触动情思。
请以“放学路上”为题,写一篇记叙文。
(1)作文提纲
题目:放学路上
主要内容:
中心:
思路:
(2)作文
要求:①紧扣人物事件,做到中心突出,思路清晰;②书写美观,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名以及地名。
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按要求写作。
家是难舍的亲情。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空;在这里,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉……
请你以“有家真好”为话题,写一篇作文。
作文要求:(1)题目自拟;(2)文体不限(诗歌除外);(3)中心突出,(4)书写工整、规范,字数不少于500字。
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同学们进入初中已两个多月,一定遇到了许多有趣的事,其中有些是有意义的令你难忘的,请你选取一件最让你难以忘怀的事以“难忘的一件事”为题写一篇文章。
要求:(1)事件一定是上初中以后发生的;(2)是有意义的、难以忘记的;(3)不得在文中出现真实的班名、人名;(4)叙写的是一件事;不少于500字
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作文(1)题目:我的新朋友
作文要求:①要自由、有创意地表达真情实感; ②文体不限,诗歌除外; ③认真书写,力求工整、美观; ④文中不得出现真实的校名、姓名; 字数不少于 600 字。
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按要求写作。
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖,也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……
请你以“我渴望得到__________”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②字数不少于500字;③文体不限,诗歌除外;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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书包是我们每个人都必备的学习用品,上学和放学的路上,它与我们形影不离。请以“我是书包”为话题写一段话。(不少于200字)
提示:如果“我是书包”,让我们化身为书包,去听听它的心声:是为主人负担重而鸣不平,还是因主人乱扔乱放而暗自委屈?设身处地,发挥想象,看看你会想到些什么?
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作文
味道,不仅仅是舌尖上那些能感觉到的滋味,随着我们年龄的增长,我们所听到、遇到、想到的都会积累成种种特殊的味道。它也许是一份记忆,有伤离别的苦涩,有喜相聚的欢愉;它也许是一种格调,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;它也许是一种心境,“而今识尽愁滋味,欲说还休”………人生有百种风情,便有万变滋味。
请将题目“ 的味道”补充完整,然后作文。
要求:①除诗歌外,文体不限。 ②不少于 600 字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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根据要求作文。
渐渐长大的你,心中定会萌发出许多的“渴望”:渴望得到一条漂亮的裙子、一个心爱的篮球,渴望学业获得成功,渴望得到父母、师长的理解……
请以“我渴望___________________”为题,写一篇作文。
要求:①先在横线上填写适合你写作的词语,使题目完整;②字迹工整,书写规范,卷面整洁;500字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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根据要求作文。
题目:快乐的一天
要求:①字迹工整,书写规范,卷面整洁;500字左右;②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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题目:种下一颗 的种子。
要求:除诗歌外,文体不限,不少于550字。
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