某植物的花色由两对独立遗传的基因控制,这两对基因与花色的关系如图所示.此外,a基因存在时抑制B基因的表达.现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,下列分析正确的是( )
A. F1全部开红色花
B. F1测交后代中花色的表现型及比例是白:粉:红=1:2:1
C. F1自交后代中花色的表现型及比例是白:粉:红=4:9:3
D. 图示过程体现基因对性状的直接控制
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在一定气候条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理,测试田间作物的细胞液浓度,以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中,实验变量(自变量)是( )
A.作物细胞液浓度
B.制备的系列浓度梯度的检测液
C.作物细胞质壁分离状态
D.一定的环境温度或其他气候数据
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下图是具有三对同源染色体的某动物细胞分裂模式图。下列叙述错误的是( )
A. 该细胞的名称为次级精母细胞或第一极体
B. 此图代表的时期是减数第二次分裂后期
C. 图中共有2个染色体组,4对同源染色体
D. 图中染色体数目异常是因为MⅠ时一对同源染色体没分离
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如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是
A. 若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
B. 若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器
C. 若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
D. 若A代表体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成
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某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g.cm-2.h-1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是
A. 下午4时后将整个实验装置遮光3小时 B. 下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C. 下午4时后在阳光下照射1小时 D. 晚上8时后在无光下放置3小时
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下图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时,分别在光照强度为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化,下列叙述正确的是
A. 光照强度为a时,叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质
B. 光照强度为b时,叶肉细胞光合作用合成的有机物刚好被自身呼吸所消耗
C. 该植物其他条件不变,一昼夜中保持15h光照强度为c,其余时间黑暗,该植物能正常生长
D. 光照强度为d时,细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳
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如图表示有丝分裂过程中的某些物质的数量变化。下列相关叙述正确的是
A. 甲和丙都可表示DNA的含量变化
B. 丙和丁都表示染色单体的数量变化
C. 乙中的I→J、丙中的N→O及丁中的R→S变化的原因相同
D. 乙可以表示染色体的数量变化,G→H变化的原因是着丝点分裂
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某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a显性,短尾基因B对长尾基因b显性,且基因A和基因B均纯合时使胚胎致死,两对基因独立遗传。现有两只黄色短尾鼠交配,理论上子代表现型比例不可能为
A. 2∶1 B. 5∶2 C. 4∶2∶2∶1 D. 8∶3∶3∶1
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切除老鼠体内的甲状腺,10天后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比,切除甲状腺的老鼠的代谢能力明通下降。并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5天后,将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5天,过10天后观察,其物质代谢能力没有下降。由此可推测:甲状腺激素有增强物质代谢的能力。为了证明这一结论,有必要进行对比实验,以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组是( )
A.既没有切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的实验组
B.从进行切除后的第1天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组
C. 从进行切除后的第5天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组
D.将溶于另一溶剂的甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组
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