如图所示是某质点沿直线运动的速度v随时间t变化的关系图线.对于该图线的认识正确的是 ( )
A.0~2s内质点做匀速直线运动
B.2s~4s内质点处于静止状态
C.0~2s内质点做匀加速直线运动
D.3s时,质点的速度为2m/s
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如图所示,一只小甲虫沿着倾斜的树枝向上匀速爬行,则( )
A. 甲虫速度越大所受摩擦力越大
B. 树枝对甲虫的摩擦力方向沿树枝向下
C. 树枝对甲虫的作用力与甲虫所受的重力是一对平衡力
D. 甲虫匀速向下爬行与向匀速上爬行所受摩擦力方向相反
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一个物体在几个力的作用下处于平衡状态,若使其中一个向东的力逐渐减小,直至为零,则在此过程中物体的加速度( )
A.方向一定向东,且逐渐增大
B.方向一定向西,且逐渐增大
C.方向一定向西,且逐渐减小
D.方向一定向东,且逐渐减小
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用两根绳子吊起一重物,使重物保持静止,逐渐增大两绳子之间的夹角,则在增大夹角的过程中,两绳子的拉力大小( )
A.不变 B.减小 C.增大 D.先减小后增大
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一物体受到三个共点力的作用,它们的大小分别为F1=3N、F2=5N、F3=10N,则它们的合力大小不可能是( )
A.1N B.3N C.7N D.13N
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关于力的分解,下面说法正确的是( )
A.一个力不可能分解成两个大小都比它大的力
B.一个力不可能分解成两个大小都与他相等的力
C.一个力只要按照两个确定的方向去分解一定能得到确定的解
D.一个力只要按照两个确定的大小去分解一定能得到确定的解
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描述运动和力的关系式( )
A.牛顿第一定律和牛顿第二定律 B.牛顿第一定律和牛顿第三定律
C.牛顿第二定律和牛顿第三定律 D.牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律
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伽利略在研究力和运动关系的时候,用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明( )
A.如果没有摩擦,小球将运动到释放时相同的高度
B.力是产生加速度的原因
C.维持物体做匀速直线运动并不需要力
D.如果物体不受到力,就不会运动
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如图,力传感器记录了两个物体间的作用力和反作用力的变化图线,根据图线可以得出的结论是
A. 作用力大时,反作用力小
B. 作用力和反作用力大小的变化始终同步
C. 作用力和反作用力作用在同一个物体上
D. 此时两个物体都处于静止状态
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“研究共点力的合成”实验中用到的物理思想方法是( )
A.等效替代法
B.控制变量法
C.建立物理模型法
D.微小量放大法
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