(2015秋•甘南州校级期末)点P(x,y,z)关于坐标平面xOy对称的点的坐标是( )
A.(﹣x,﹣y,z)
B.(﹣x,y,z)
C.(x,﹣y,z)
D.(x,y,﹣z)
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(2015秋•甘南州校级期末)已知圆O1:x2+y2=1与圆O2:x2+y2﹣6x+8y+9=0,则两圆的位置关系为( )
A.相交 B.内切 C.外切 D.相离
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(2015•北京)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥最长棱的棱长为( )
A.1 B. C. D.2
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(2015秋•甘南州校级期末)两平行线3x﹣4y﹣12=0与6x+ay+16=0间的距离是( )
A. B.4 C. D.
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(2015秋•甘南州校级期末)如图,已知AB⊥平面BCD,BC⊥CD,M是CD的中点.则二面角A﹣CD﹣B的平面角是( )
A.∠ADB B.∠BDC C.∠AMB D.∠ACB
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(2015秋•甘南州校级期末)在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,直线BD1与CC1所成角的正切值为( )
A. B. C. D.
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(2015秋•甘南州校级期末)已知a、b、c表示不同的直线,α、β、γ表示不同的平面,则下列判断正确的是( )
A.若a⊥c,b⊥c,则a∥b
B.若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β
C.若α⊥a,β⊥a,则α∥β
D.若a⊥α,b⊥a,则b∥α
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(2015秋•甘南州校级期末)三条两两相交的直线最多可确定( )个平面.
A.1 B.2 C.3 D.无数
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(2015秋•甘南州校级期末)下列说法正确的是( )
A.有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱
B.过点P(x0,y0)的所有直线的方程都可表示为y﹣y0=k(x﹣x0)
C.已知点A(x0,y0)是圆C:x2+y2=1内一点,则直线x0x+y0y﹣1=0与圆C相交
D.圆柱的俯视图可能为矩形
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(2015秋•甘南州校级期末)已知两点A(﹣1,0),B(2,1),直线l过点P(0,﹣1)且与线段AB有公共点,则直线l的斜率k的取值范围是( )
A.[﹣1,1]
B.(﹣∞,﹣1]∪[1,+∞)
C.[﹣1,0)∪(0,1]
D.[﹣1,0)∪[1,+∞)
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(2011•唐山一模)正方体,ABCD﹣A1B1C1D1中,直线A1B与平面A1ACC1所成的角为( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
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(2015秋•甘南州校级期末)直线x+a2y+6=0与直线(a﹣2)x+3ay+2a=0平行,则实数a的值为( )
A.3或﹣1 B.0或﹣1 C.﹣3或﹣1 D.0或3
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(2015秋•甘南州校级期末)如图是某几何体的三视图.
(Ⅰ)写出该几何体的名称,并画出它的直观图;
(Ⅱ)求出该几何体的表面积和体积.
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(2015秋•甘南州校级期末)已知直线l1:3x+4y﹣2=0,l2:2x+y+2=0,l1与l2交于点P.
(Ⅰ)求点P的坐标,并求点P到直线4x﹣3y﹣6=0的距离;
(Ⅱ)分别求过点P且与直线3x﹣y+1=0平行和垂直的直线方程.
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(2015秋•甘南州校级期末)如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E为DD1的中点.
(Ⅰ)证明:BD1∥平面AEC;
(Ⅱ)证明:平面AEC⊥平面BDD1.
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(2015秋•甘南州校级期末)已知圆心在第二象限,半径为2的圆C与两坐标轴都相切.
(Ⅰ)求圆C的方程;
(Ⅱ)求圆C关于直线x﹣y+2=0对称的圆的方程.
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(2015秋•甘南州校级期末)过点P(1,4)作圆C:(x﹣2)2+(y﹣1)2=1的两条切线,切点为A、B.
(Ⅰ)求PA和PB的长,并求出切线方程;
(Ⅱ)求直线AB的方程.
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(2015秋•甘南州校级期末)如图,已知四棱锥P﹣ABCD的底面是矩形,PD⊥平面ABCD,PD=CD,点E是PC的中点,连接DE、BD、BE.
(Ⅰ)(i)证明:DE⊥平面PBC;
(ii)若把四个面都是直角三角形的四面体叫做直角四面体,试判断四面体EBCD是否为直角四面体,若是写出每个面的直角(只需写结论),若不是请说明理由.
(Ⅱ)求二面角P﹣BC﹣A的大小;
(Ⅲ)记三棱锥P﹣ABD的体积为V1,四面体EBCD的体积为V2,求.
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