湖南省邵阳县2019届九年级中考三模历史试卷

辛亥革命从政治上废除了两千多年的封建帝制，从经济上废除两千多年封建土地制度的是(　　 )

A. 抗美援朝　　 B. 土地改革　　 C. 三大改造　　 D. 人民公社化运动

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西汉“文景之治”和东汉“光武中兴”局面的出现给我们最大的启示是

A. 大乱之后必有大治

B. 科学进步是经济发展的决定性因素

C. 兴衰纷乱总是反复出现的

D. 调整政策有利于推动生产力的发展

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战国时期的韩、赵、魏是哪国分裂的（　　　　 ）

A. 齐　　 B. 楚　　 C. 燕　　 D. 晋

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“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者，那么历史上第一位“元首”应该是

A. 伯里克利

B. 恺撒

C. 屋大维

D. 查理曼

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1899年，美国提出“门户开放”政策，其目的是(　 )

A. 与列强组成共同宰割中国的同盟 B. 承认列强在华权益，缓和与列强的矛盾

C. 与列强“机会均等”“利益均沾” D. 不再追随西方列强实行独立的侵华政策

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下列法律文件中，最早明确倡导“自由、平等”民主原则的是

A．《权利法案》

B．《独立宣言》

C．《人权宣言》

D．《拿破仑法典》

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军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。设立军机处的皇帝是（ ）

A. 明太祖　　 B. 明成祖

C. 雍正　　 D. 乾隆

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新航路开辟后资本主义得到迅速发展，最突出的表现为

A．资产阶级人数剧增

B．资本原始积累速度加快

C．封建地主阶级衰落

D．雇佣劳动力增加

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19世纪六七十年代，中国资本主义工业兴起，我们常称之为“近代工业”，这里“近代”的含义是指（　　 ）

A．机器生产，不是手工生产

B．受外商企业刺激

C．产生于近代

D．是半资本主义性质

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“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。”此话出自 ( )

A. 康有为 B. 梁启超

C. 谭嗣同 D. 康广仁

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樊迟问仁，子曰：“爱人。”颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”材料中的思想核心是

A. “无为而治”　　 B. 提倡法治

C. “兼爱”、“非攻”　　 D. “仁”

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隋文帝在位期间励精图治，他的统治被称为“开皇之治”，当时繁荣的局面不包括

A. 粮仓充实

B. 人口增长

C. 农业发展

D. 大运河上漕运繁忙

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如图是美国的象征。图中人物的左手托握着美国人民在反对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的文献。该文献应是

A. 《权利法案》　　 B. 《人权宣言》

C. 《独立宣言》　　 D. 《1787年宪法》

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“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同”(董仲舒语)，人君无法维持统一。为了扭转这种局面，汉武帝采取的措施是

A. “焚书坑儒”　　 B. 削弱诸侯国的势力

C. 大兴文字狱　　 D. 罢黜百家，独尊儒术

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下列不是新文化运动代表人物的是（　 ）

A. 陈独秀　　 B. 胡适　　 C. 康有为　　 D. 鲁迅

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下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中的设计的历史人物

A. 拿破仑　　 B. 罗伯斯庇尔　　 C. 克伦威尔　　 D. 华盛顿

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下列不属于美国在战后初期能够占据广阔国际市场的条件的是

A. 二战后，遭受战争损害的国家急需恢复，国际市场需求量大大增加

B. 美国本土没有受战争破坏，战后成为世界上最富强的国家

C. 战前的竞争对手都无力与美国在国际市场上竞争

D. 美国大力发展科技教育

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在统治人民的方法上区别最大的是

①孟子

②墨子

③庄子

④韩非

A. ②③

B. ①④

C. ①③

D. ②④

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国务院印发的《全国海洋经济发展“十二五”规划》提出我国要建设北部、东部和南部三大海洋经济圈。最能为此提供政策支持的是（   ）

A. 民族区域自治     B. 西部大开发    C. 改革开放  　　　　　　　　　 D. 一国两制

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在《南京大屠杀的虚构》一书中，田中正明说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻（口述）为证据撰写论文或记事”。对此评价你认为准确的是

A. 传闻（口述）主观因素多，不能作为考证历史的有效证据之一

B. 田中正明否定传闻（口述）历史具有考证价值，体现了严谨的史学态度

C. 此观点准确反映了日本对华历史的态度，符合中日两国的利益

D. 田中正明的言论否定了口述历史的史料价值，是为南京大屠杀翻案

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借助历史时间轴，归纳史实，梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识，回答下列问题：

时间轴：

时间轴二

（1）近代史上，西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国首都，请在时间轴找出其中两次攻占当时首都的时间，并回答出相关的侵华军队。

（2）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，请在时间轴找出近代史上台湾与祖国大陆“分离”和“回归”的时间，并指出“分离”和“回归”的原因。

（3）“合则两利，分则两伤”，这是近代国共关系的真实写照。请在时间轴上找出国共两次合作的历史时期，并分别说明两次合作的重要历史意义。

（4）以史为鉴，振兴中华。以上史实给我们哪些历史启示？

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请仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。

（1）下图描述的是　　　　　 （水利工程的名称）？

（2）请说出该运河的起止和中心点的具体名称（地名）A.B.中心：　　　　　 。

（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？D.E.F.

（4）关于对大运河的开凿，历史上一直持有不同的观点。有人说，就是因为开凿大运河使得强大而繁荣的隋朝走向了灭亡。也有人说，大运河工在当代，利在千秋，对历史的发展产生了深远的影响！那么，你如何评价大运河，谈谈你的理由？

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图说历史每一张珍贵的图片都印证了历史的发展。以下是小明同学收集的三张有关资本主义发展史的图片，请结合图片回答下列问题。

（1）图一所反映的是什么时期的人物和作品？其时代精神是什么？

（2）英国通过资产阶级革命建立起什么政治体制？为该政治体制提供法律保障的文献是什么？

（3）图二反映的是什么历史事件？这一事件有何重大意义？

（4）北美独立战争期间颁布，被马克思称为“第一个人权宣言”的文献是什么？它的颁布有何重要意义？

（5）图三的机器发明对历史产生了什么影响？

（6）明确规定“法律是公共意志的表现，法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”的文献是什么？该文献与第（2）题中的文献在内容上有何相同点？

（7）早期三大资产阶级革命的共同点有哪些？（举出两点即可）

（8）以上三张图片从三个不同方面反映出一种新制度发展所经历的一系列过程，它包括了哪些三个方面？

（9）以上问题中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布对人类社会的转型有什么重大意义？

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