借助历史时间轴，归纳史实，梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识，回答下列问题：
时间轴：
时间轴二
（1）近代史上，西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国首都，请在时间轴找出其中两次攻占当时首都的时间，并回答出相关的侵华军队。
（2）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，请在时间轴找出近代史上台湾与祖国大陆“分离”和“回归”的时间，并指出“分离”和“回归”的原因。
（3）“合则两利，分则两伤”，这是近代国共关系的真实写照。请在时间轴上找出国共两次合作的历史时期，并分别说明两次合作的重要历史意义。
（4）以史为鉴，振兴中华。以上史实给我们哪些历史启示？
九年级历史综合题简单题
借助历史时间轴，归纳史实，梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识，回答下列问题：
时间轴：
时间轴二
（1）近代史上，西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国首都，请在时间轴找出其中两次攻占当时首都的时间，并回答出相关的侵华军队。
（2）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，请在时间轴找出近代史上台湾与祖国大陆“分离”和“回归”的时间，并指出“分离”和“回归”的原因。
（3）“合则两利，分则两伤”，这是近代国共关系的真实写照。请在时间轴上找出国共两次合作的历史时期，并分别说明两次合作的重要历史意义。
（4）以史为鉴，振兴中华。以上史实给我们哪些历史启示？
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学习历史的方法多种多样。阅读下列材料，回答问题。
【梳理归纳】
材料一 某同学为复习“步入近代”专题,制作了如下思维导图。
（2）依据材料一并结合所学知识，为该同学完善思维导图中的内容。 ①_____；②_____；③_____；④_____（人物）。
【史料实证】
材料二 1861 年，对美俄两国来说都是一个不能忘却的时间节点：1861 年4 月，美国南北战争爆发；1861 年，沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新法令。
（2）材料二中美国南北战争期间，林肯颁布的哪一文件为联邦政府赢得战争胜利起了巨大作用？沙皇亚历山大二世签署了什么新法令？这两个事件的有何共同的影响？
【识图明史】
材料三 见下图
（3）观察材料三中的图片，图1反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了什么体系？图2、图3分别反映了怎样的世界局势？结合所学知识指出在新的世界格局形成的过程中起决定性作用的因素是什么？
【关注热点】
材料四 如果说二战后的世界经济格局是一个“QQ群”，美国是群主。随着特朋普上台、英国脱欧，西方世界贸易保护主义抬头，目前这个“QQ群”有散群的危险。2013年习近平主席提出“一带一路”倡议，中国有另建一个“微信群”的意图。目前随着“一带一路”建设步伐的加快，关注和加入这个“微信群”的越来越多。
——摘编自新华网
（4）材料四中的“QQ群”、“微信群”反映出当今世界经济发展的什么趋势？
（5）综合上述问题的探索，你认为学习历史的方法有哪些？（举出一例即可）
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初步掌握历史发展的基本线索是历史学习的基本能力之一。下面是世界资本主义发展基本线索的相关问题。请结合所学知识，简要回答问题。
第一阶段：封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期 时间：15世纪－16世纪
(1)资产阶级文化运动兴起，世界历史发展由分散逐渐走向整体。推动世界出现这两大变化的经济因素是什么？
第二阶段：早期资产阶级革命时期 时间：17世纪－18世纪
(2)英、美、法三国先后爆发了资产阶级革命，这些革命最大的成果是什么？
第三阶段：蒸汽时代(自由资本主义阶段) 时间：18世纪六十年代－19世纪七十年代
(3)最早进入“蒸汽时代”的是哪一个国家？(1分)“工业革命”产生的主要影响是什么？
第四阶段：电气时代(垄断资本主义阶段) 时间：19世纪七十年代－20世纪四十年代
(4)人类进入“电气时代”的标志是什么？这一时期，哪一欧洲国家后来居上，与欧洲老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺？
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下图是世界历史上某一时期发展线索示意图。结合所学知识，回答下列问题。
（1）写出一战爆发的导火线。哪一条约的签订维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面，推动了战后体系建立？
（2）试举史实一例说明二战中的各国保持团结，打败共同敌人的具体表现。
（3）写出推动两极格局形成的集团名称（1例即可）。哪一运动的兴起，在一定程度上冲击着两极格局。
（4）苏联解体后，当今世界格局的特点是什么？写出美国至今仍用冷战思维在全球推行的政策名称。
（5）请你谈一谈，为建立新的国际秩序，中国应该怎么做？
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世界近代史是一部资本主义制度产生、确立和不断发展的历史，某同学使用主题式学习方法复习世界近代史，请根据所学知识，完成下列问题
任务一（构建结构）
（1）请在下列结构图中，填上合适的内容。
任务二（梳理史实）
（2）欧美主要资本主义国家分别通过不同的方式走上了资本主义道路，建立了适合本国国情的资本主义制度，请完成下列知识结构图。
（3）工业革命使生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化，但也使多种矛盾激化，引起社会动荡，18世纪中期以后，世界上有几种主要矛盾？
任务三（史论结合）
在时代发展的过程中，能够抓住潮流的国家，就能抢占发展的优势，成为那个时代的领头羊。结合所学知识，回顾英美两国崛起之路。
（3）试从政治、经济两个角度分析英国在17到19世纪成为世界发展领头羊的原因。
（4）美国这个国家虽然只有两百多年的历史，但却演绎了“从蚂蚁到大象”的大国崛起之路。请为18到19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明。
| 论点 | 史实 |
| 争取民族解放 | A |
| 维护国家统一 | B |
| 领先科技发展 | C |
（5）通过上述探究活动，你有哪些收获？请简要谈谈。
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世界近代史是一部资本主义制度产生、确立和不断发展的历史，某同学使用主题式学习方法复习世界近代史，请根据所学知识，完成下列问题
任务一（构建结构）
（1）请在下列结构图中，填上合适的内容。
任务二（梳理史实）
（2）欧美主要资本主义国家分别通过不同的方式走上了资本主义道路，建立了适合本国国情的资本主义制度，请完成下列知识结构图。
（3）工业革命使生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化，但也使多种矛盾激化，引起社会动荡，18世纪中期以后，世界上有几种主要矛盾？
任务三（史论结合）
在时代发展的过程中，能够抓住潮流的国家，就能抢占发展的优势，成为那个时代的领头羊。结合所学知识，回顾英美两国崛起之路。
（3）试从政治、经济两个角度分析英国在17到19世纪成为世界发展领头羊的原因。
（4）美国这个国家虽然只有两百多年的历史，但却演绎了“从蚂蚁到大象”的大国崛起之路。请为18到19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明。
| 论点 | 史实（各一例） |
| 争取民族解放 | A |
| 维护国家统一 | B |
| 领先科技发展 | C |
（5）通过上述探究活动，你有哪些收获？请简要谈谈。
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理清历史发展线索、把握历史发展脉络是历史学习的重要方法，王老师为此设计了下列学习任务，请你完成。
任务一（理清线索——梳理知识）
（1）上图是世界近代史线索示意图，请写出图中序号所指代的事件。
任务二（情景再现历史进步）
1860年，代表北方工商业资产阶级利益的共和党人林肯当选为美国第16届总统，这成为南方蓄奴州发动内战的借口。1861年4月，南方挑起了内战……林肯政府为取得战争胜利，先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，迅速扭转了战争局面。1865年战争以北方的胜利而结束，但领导这场战争的林肯却被刺身亡。他虽然死了，但因他所作的贡献，受到美国人民的爱戴。
——摘编自人教版《世界历史》
（2）根据材料及所学知识，概括林肯为美国作出的贡献。
任务三（人物的力量科技发展）
|
爱迪生和他发明的电灯泡 |
牛顿（1643-1927） |
| （3）列举爱迪生对人类社会作出的重大贡献。 | （4）简述牛顿在近代自然科学方面的贡献。 |
任务四（观察图片——见证成果）
（5）上面一组图片从交通领域角度见证了工业革命的成果，请你以“交通领域的革命”为题写一篇小短文，字数不少于100字。
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理清历史发展线索、把握历史发展脉络是历史学习的重要方法，王老师为此设计了下列学习任务，请你完成。
任务一（理清线索——梳理知识）
（1）上图是世界近代史线索示意图，请写出图中序号所指代的事件。
任务二（情景再现历史进步）
1860年，代表北方工商业资产阶级利益的共和党人林肯当选为美国第16届总统，这成为南方蓄奴州发动内战的借口。1861年4月，南方挑起了内战……林肯政府为取得战争胜利，先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，迅速扭转了战争局面。1865年战争以北方的胜利而结束，但领导这场战争的林肯却被刺身亡。他虽然死了，但因他所作的贡献，受到美国人民的爱戴。
——摘编自人教版《世界历史》
（2）根据材料及所学知识，概括林肯为美国作出的贡献。
任务三（人物的力量科技发展）
|
爱迪生和他发明的电灯泡 |
牛顿（1643-1927） |
| （3）列举爱迪生对人类社会作出的重大贡献。 | （4）简述牛顿在近代自然科学方面的贡献。 |
任务四（观察图片——见证成果）
（5）上面一组图片从交通领域角度见证了工业革命的成果，请你以“交通领域的革命”为题写一篇小短文，字数不少于100字。
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提升史学素养落实于历史学习过程，运用所学知识回答问题。
（1）史实是提升史学素养的根基，时空定位以及按时空排序是以形成历史线索，是其首要任务。写出隋朝统一的时间及建立者。列举唐朝处理民族关系的史实一例和对外交往的史实两例。
（2）史料是提升史实素养的重要载体。写出材料二英国工业革命中最具影响力的发明。写出阐述法国大革命“政治和意识形态”的文献名称。哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家？
材料二 如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受法国大革命的影响。
——（霍布斯鲍姆《革命的年代》）
（3）体验是提升史学素养的重要方法。写出罗斯福首次赢得总统大选时，美国面临的最大问题。用一句话概括这位学者认为罗斯福赢得大选的原因。写出罗斯福执政后，满足人们愿望的新政举措。
材料三 罗斯福能用家常的、然而是动人的语言表达普通人的希望与意向。能够认识和理解多数人民的愿望;还具有藐视强大特权势力，并为争取社会经济正义立法而斗争的勇气。
——（摘编自《一九00年以来的美国史》）
（4）通过上述问题的回答，你认为提升史学素养的因素有哪些？
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思想解放能推动社会变革，对重要的历史革命与改革进行分类归纳，是我们梳理历史知识的一个有效方法。某研究性学习小组围绕“影响历史发展进程的革命与改革。”进行了探究，请你来参与完成。
任务一 知识梳理
（1）根据表格中的类别，填写相关内容的序号。
①英国资产阶级革命②法国大革命③巴黎公社④俄国1861年改革⑤罗斯福新政⑥美国独立战争⑦新经济政策⑧明治维新⑨十月革命⑩戊戌变法 11.南北战争 12.辛亥革命
| 资本主义性质的革命 | 资本主义性质的改革 | 社会主义性质的革命 | 俄国（苏俄）历史上的改革 |
任务二 观点论证
（2）在探究过程中，同学们对下面两个问题产生了疑问。请你结合史实，帮助他们解答（要求：问题1问题2都要作答）
任务三 认识深化
（3）你认为应该从哪些方面评价革命和改革的历史事件？
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