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一个年级有16个班级，每个班级学生从1到50编号，为了交流学习经验，要求每班编号为14的同学留下进行交流，这里运用的是（ ）
A．分层抽样 B．抽签法 C．随机数表法 D．系统抽样
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将两数a=8,b=17交换，使a=17,b=8,则下面语句正确的一组是（ ）
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某程序的框图如右图所示，若执行该程序，输出的
值为( )A. 45 B.36 C.25 D.16
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在某五场篮球比赛中，甲、乙两名运动员得分的茎叶图如上.下列说法正确的是（ ）
A．在这五场比赛中，乙的平均得分比甲好，且乙比甲稳定
B．在这五场比赛中，乙的平均得分比甲好，但甲比乙稳定
C．在这五场比赛中，甲的平均得分比乙好，且甲比乙稳定
D．在这五场比赛中，甲的平均得分比乙好，但乙比甲稳定
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已知三棱锥
，点
分别为
的中点，且
，用
、
、
表示
，则
等于( )A．
B．
C．
D．
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在三棱锥
中，
，
平面
, 
. 若其主视图，俯视图如图所示，则其左视图的面积为( )A.
B.
C. 
D. 
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从
中随机抽取一个数记为
，从
中随机抽取一个数记为
,则函数
的图象经过第三象限的概率是（ ）A.
B. 
C. 
D. 
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，
是等腰直角△
斜边
上的三等分点，则
（ ）A．
B．
C．
D．
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已知
是两条不同直线， 
是两个不同平面.下列命题中不正确的是 （ ）A．若
∥
，
，则//
B．若//，
，则⊥C．若
，
，则∥
D．若，
，则
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如图，正方体
中，，分别为 棱
，上的点. 已知下列判断：①
平面
；②
在侧面
上 的正投影是面积为定值的三角形；③在平面
内总存在与平面平行的直线；④平面与平面
所成的二面角（锐角）的大小与点的位置有关，与点的位置无关. 其中正确判断的个数有（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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值为( )
，点
分别为
的中点，且
，用
、
、
表示
，
B．
C．
D．
中，
，
平面
, 
. 若其主视图，俯视图如图所示，则其左视图的面积为( )
B.
C. 
D. 
中随机抽取一个数记为
，从
中随机抽取一个数记为
,则函数
的图象经过第三象限的概率是（ ）
B. 
C. 
D. 
，
是等腰直角△
斜边
上的三等分点，则
（ ）
B．
C．
D．
是两条不同直线， 
是两个不同平面.下列命题中不正确的是 （ ）
∥
，
，则
B．若
，则
，则
D．若
，则
中，
，
平面
；②
在侧面
上 的正投影是面积为定值的三角形；③在平面
内总存在与平面
所成的二面角（锐角）的大小与点
人，其中高一学生
人.为调查学生了解消防知识的现状，采用按年级分层抽样的方法，从该校学生中抽取一个
人的样本，那么样本中高一学生的人数为_____.
则
三个数从大到小的顺序为________.
，则输出的
.
中，平面区域
中的点的坐标
满足
， 从区域
．
，
，点
位于第一象限的概率是________；
，
， 
的概率是________．
的圆
与直线
相切于点
，则圆
轴所得的弦长为_____________.
，
，…，
，…，定义△A为数列
，如果数列A使得△(△A)的所有项都是1，且
，则
________．
中，
、
、
的对边分别为
、
、
，若
（Ⅰ）求
、
，求三角形
、第二组
；…第八组
，右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分，已知第一组与第八组人数相同，第六组、第七组、第八组人数依次构成等差数列．
，求满足
的事件概率．
中，
为底边
的中点.
∥平面
；
平面
与平面
所成角的正弦值.
GD，BG⊥GC，GB=GC=2，E是BC的中点，四面体P—BCG的体积为
．（Ⅰ）求异面直线GE与PC所成角的余弦；（Ⅱ）求点D到平面PBG的距离；（Ⅲ）若F点是棱PC上一点，且DF⊥GC，求
的值．
，如果存在实常数
，使得
对于任意
都成立，我们称数列
，
，
、
是否为“M类数列”？若是，指出它对应的实常数
，若不是，请说明理由；
，
．
项的和．(2)已知数列
.