下列实验操作中,能达到实验目的的是(____)
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别硬水和软水 | 分别加入肥皂水,振荡 |
B | 证明二氧化碳能与水反应 | 将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 点燃 |
D | 验证某瓶气体是二氧化碳 | _________ |
九年级化学选择填充题中等难度题
下列实验操作中,能达到实验目的的是(____)
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别硬水和软水 | 分别加入肥皂水,振荡 |
B | 证明二氧化碳能与水反应 | 将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 点燃 |
D | 验证某瓶气体是二氧化碳 | _________ |
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下列实验操作中,不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别硬水和软水 | 分别加入肥皂水,振荡 |
B | 鉴别氧气、氮气、空气 | 分别伸入燃着的木条 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 将气体通入足量氢氧化钠溶液 |
D | 验证Mg、Fe、Cu活动性顺序 | 铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验操作能达到实验目的的是__________
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别N2和CO2 | 分别伸入燃着的木条 |
B | 区分硬水和软水 | 加入肥皂水,搅拌 |
C | 除去铁粉中的铜粉 | 加入足量稀硫酸,过滤 |
D | 区分NaCl和CaCl2溶液 | ___________ |
A.A B.B C.C D._______________
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下列实验方案能达到实验目的的是(____)
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氮气和二氧化碳 | 伸人燃着的木条,观察是否熄灭 |
B | 鉴别软水与硬水 | 加入肥皂水,振荡,观察产生泡沫的多少 |
C | 除去铁粉中的铝粉 | 加适量稀盐酸,过滤 |
D | 比较银与铜的金属活动性 | 向银和铜中分别加入_____溶液,观察现象 |
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下列实验操作能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
B | 除去CuSO4溶液中少量的FeSO4 | 加入足量的铜粉 |
C | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水 |
D | 鉴别CO2和N2 | 用燃着的小木条 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别H2和CH4 | 燃烧观察火焰颜色 |
B | 将硬水转变成软水 | 加入足量肥皂水 |
C | 鉴别尼龙线和羊毛线 | 点燃,闻气味 |
D | 防止实验室金属药匙生锈 | 使用后用水清洗即可 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CaCO3中的CaO | 高温煅烧 |
B | 除去FeSO4溶液中的CuSO4 | 加入过量的铁粉,过滤 |
C | 鉴别软水和硬水 | 滴加肥皂水,振荡 |
D | 鉴别NaCl和NH4NO3固体 | 分别加少量水溶解,触摸容器外壁 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验设计,不能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别硬水和软水 | 取样后,分别加入肥皂水,振荡 |
B | 从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉 | 用磁铁吸引 |
C | 鉴别碳粉和氧化铜粉末 | 分别在空气中灼烧 |
D | 除去CO2中混有的少量CO | 点燃 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验设计,不能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别硬水和软水 | 取样后,分别加入肥皂水,振荡 |
B | 从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉 | 用磁铁吸引 |
C | 鉴别碳粉和氧化铜粉末 | 分别在空气中灼烧 |
D | 除去CO2中混有的少量CO | 点燃 |
A. A B. B C. C D. D
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下列依据实验目进行的实验设计,不能达到目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别硬水与软水 | 加入肥皂水,振荡,观察水的变化 |
B | 鉴别涤纶面料与羊毛面料 | 分别灼烧,闻气味 |
C | 除去二氧化碳气体中含少量的氯化氢气体 | 把混合气体通入足量氢氧化钠溶液 |
D | 鉴别硝酸铵和氯化钠白色固体 | 分别加适量的熟石灰研磨,闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
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