经过监测和治理，某省的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣...

经过监测和治理，我市的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土壤，并对土壤进行探究。

（查阅资料）①枸杞可在轻度盐碱地中生存。②盐碱地显碱性。③该土样中的可溶性物质只含NaCl、CaCl2和Na2CO3。

（探究过程）(1)甲组探究土壤的酸碱度：具体操作是________________________________________________，由此得出，该土壤的pH＞7。

(2)乙组按下图进行实验：向土壤中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式为_________________________。该反应属于_____________（填基本反应类型）。

同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：

猜想①：只有氯化钠　　 猜想②：含有氯化钠、氯化钙　　 猜想③：含有氯化钠、碳酸钠

设计实验，继续探究：

（反思与评价）通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，理由是_______________。（总结与提升）改良我市的盐碱地，充分利用土地资源，造福百姓，我们任重而道远。以下建议你认为正确的是__________。 （填写字母序号）　

a 轻度盐碱地可以种植枸杞

b 可以用熟石灰改良盐碱地　　　　　　　　

c 盐碱地应避免施用碱性化肥

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

经过监测和治理，我国的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地。

(一) 某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土样，并进行探究。

[查阅资料]

①枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存。

②盐碱地显碱性。

③该土样中的可溶性物质只含NaCl, CaCl2和Na2CO3.

[探究过程]

（1）甲组探究土样的酸碱度:将土壤样品与蒸馏水按1:5的质量在烧杯中混合，充分搅拌后静置，用PH试纸测澄清液体的酸碱度。得到的结果是该土样的pH___________7 (填“>”、“<”或“=”)

（2）乙组探究土样的成分(如图所示)向土样中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式_______________。经过操作Ⅰ_________(填操作名称)后同学们对溶液Ⅰ中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想:

猜想一:只含NaCl

猜想二:含NaCl、CaCl2

猜想三:含NaCl、Na2CO3

设计实验，继续探究:

[反思评价]

通过交流，甲组认为乙组的方案不太严谨， 理由是___________________。

[总结提升]改良我的盐碱地，充分利用土地资源，造福人民，我们任重而道远。以下建议你认为正确的是___________________。

a.轻度盐碱地可以种植枸杞

b.可以用熟石灰改良盐碱地

c.盐碱地应避免施用碱性化肥

(二)化学研究从定性到定量的过渡使化学能真正服务于社会生产。确定成分后兴趣小组的同学又开展了测定Na2CO3和NaCl混合固体中Na2CO3含量的探究实验，他们设计了如下的实验

（1）如图甲所示(铁夹夹持的仪器是注射器)，把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的二氧化碳气体的体积，检查该装置的气密性的方法是:_____________________。

（2）小明同学提出用图乙代替图甲中的收集装置，则所测CO2气体的体积____________(填“偏大”、“偏小”、“不变”) ；有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案:A方案:将广口瓶中的水改为饱和的CO2水溶液；B方案:将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液；C方案:在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油.你认为错误的方案是______________(填字母代号) ；

（3）小宇同学用图丙装置测定CO2的质量.丙装置存在一些缺陷， 这些缺陷会造成实验结果偏大,请简要分析出原因______________(写出其中一条即可) .

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经过监测和治理，某省的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土样，并对土样围绕两个问题进行探究。

（查阅资料）

①枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存。

②盐碱地显碱性。

③该土样中的可溶性物质只含NaCl、CaCl2和Na2CO3。

（探究过程）

（1）甲组探究土样的酸碱度。具体操作是________，由此得出，该土样的pH>7。

（2）乙组探究土样的成分（如图所示）

向土样中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式为_____________。

同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：

猜想一：只含NaCl；

猜想二：含NaCl、CaCl2；

猜想三：含NaCl、Na2CO3。

设计实验，继续探究。

（反思与评价）

①通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，理由是___________。

②同学们对沉淀I中CaCO3的来源展开了热烈的讨论。一致认为CaCO3也可能来自土样本身。请解释土样中存在CaCO3的原因______________。

（总结与提升）改良该省的盐碱地，充分利用土地资源，造福人民，我们任重而道远。以下建议你认为正确的是____________。

a轻度盐碱地可以种植枸杞

b可以用熟石灰改良盐碱地

c盐碱地应避免施用碱性化肥

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经过监测和治理，我省的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土样，并对土样围绕两个问题进行探究。

查阅资料

①枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存。

②盐碱地显碱性。

③该土样中的可溶性物质只含NaCl，CaCl2和Na2CO3。

探究过程

（1）甲组探究土样的酸碱度

具体操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，由此得出，该土样的pH>7。

（2）乙组探究土样的成分（如图所示）

向土样中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：

猜想一：只含NaCl

猜想二：含NaCl、CaCl2

猜想三：含NaCl、Na2CO3

设计实验，继续探究:

反思与评价：

①通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，理由是　　　　　　　　 。

②同学们对沉淀 CaCO3的来源展开了热烈的讨论。一致认为 CaCO3也可能来自土样本身。请解释土样中存在 CaCO3的原因　　　　　　　　　　　　　　 。

总结与提升：

改良我省的盐碱地，充分利用土地资源，造福山西人民，我们任重而道远。以下建议你认为正确的是　　　　　

A．轻度盐碱地可以种植枸杞

B．可以用熟石灰改良盐碱地

C．盐碱地应避免施用碱性化肥

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（18分）实验室处理一批过期的化学药品，兴趣小组同学决定对一癣已经结块的氢氧化钠样品展开探究，请你参与。

[探究活动一]证明变质的样品仍然有氢氧化钠存在

资料摘要：碳酸钠的水溶液呈碱性，氯化钠、氯化钙的水溶液呈中性。

（1）氢氧化钠暴露在空气中发生变质反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

同学们按照如下所示的步骤进行实验：

（2）步骤②中加入过量的氯化钙溶液的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；固体A必定含有的物质是　　　　　　　　　 （写化学式）。

（3）“后续实验”验证氢氧化钠的存在，请你简述实验步骤和产生的现象：　　　　　　　　 。

[探究活动二]测定样品中碳酸钠的质量分数

取5.3g样品与足量的稀硫酸反应，测量生成二氧化碳的体积，从而计算出碳酸钠的质量分数。实验装置如图（不考虑其他因素的影响，装置的气密性良好）：

（4）倾斜锥形瓶使样品与稀硫酸充分接触。写出甲装置中发生反应的一个化学方程式：　　　　　　 。

（5）量气管中水面上要加一层植物油（二氧化碳不溶于该油层），目的是　　　　　　　　　　　 。

（6）实验测得的部分数据如下表所示：

根据表中的实验数据计算，反应生成的二氧化碳体积为　　　　　　 mL，已知在实验条件下，二氧化碳的密度为2g·L－1，则生成二氧化碳的质量为　　　　　　 g。

（7）通过计算，样品中碳酸钠的质量分数为　　　　　　　　　 。

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新版水污染防治法于2018年一月一日起正式施行。此次水污染防治法修改，将河长制首次纳入立法范畴，重点关注农村水环境治理，加大环境监测数据造假惩处力度，进一步转向水环境综合治理。我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从捞刀河中取回一定量的水样，进行如下研究：

（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入________（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；

（2）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是_________；

（3）过滤后得到的水澄清透明，取少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是硬水。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是___。

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某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时，环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保组的同学进行了以下实验：取废水300g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图，请分析计算：

（1）实验中生成氢氧化铜的质量为_____g。

（2）300g该废水中硫酸铜的质量。______

（3）该废水中硫酸的溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%）_____

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某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时，环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保组的同学进行了以下实验：取废水300g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图，请分析计算：

（1）实验中生成氢氧化铜的质量为_____g。

（2）300g该废水中硫酸铜的质量。______

（3）该废水中硫酸的溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%）_____

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某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时，环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保组的同学进行了以下实验：取废水300g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图，请分析计算：

（1）实验中生成氢氧化铜的质量为_____g。

（2）300g该废水中硫酸铜的质量。______

（3）该废水中硫酸的溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%）_____

九年级化学计算题简单题查看答案及解析

某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时，环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保组的同学进行了以下实验：取废水300g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图，请分析计算：

(1)实验中生成氢氧化铜的质量为______g；

(2)与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量_________________；

(3)该废水中硫酸的溶质质量分数______________。(计算结果精确到0.1%)

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