下图所示为实验室常用的实验装置:回答下列问题：（1）写出带标号②仪器的名称：_____。若...

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下图所示为实验室常用的实验装置:

回答下列问题：

（1）写出带标号②仪器的名称：_____。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，则选择的依据是什么_____？写出用氯酸钾为原料制取氧气的化学方程式_____。

（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_____。

（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_____。

（4）下图为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____。

若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_____。

（5）取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入烧杯中，在催化剂的作用下使其完全分解，计算理论上共能产生氧气多少克_____？

九年级化学综合题中等难度题

少年，再来一题如何？

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相关试题

下图所示为实验室常用的实验装置:
回答下列问题：
（1）写出带标号②仪器的名称：_____。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，则选择的依据是什么_____？写出用氯酸钾为原料制取氧气的化学方程式_____。
（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_____。
（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_____。
（4）下图为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____。
若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_____。
（5）取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入烧杯中，在催化剂的作用下使其完全分解，计算理论上共能产生氧气多少克_____？

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下图所示为实验室常用的实验装置:
回答下列问题：
（1）写出带标号②仪器的名称：_____。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，则选择的依据是什么_____？写出用氯酸钾为原料制取氧气的化学方程式_____。
（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_____。
（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_____。
（4）下图为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____。
若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_____。
（5）取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入烧杯中，在催化剂的作用下使其完全分解，计算理论上共能产生氧气多少克_____？

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下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出标号仪器名称：①______；
（2）实验室制取氧气，选择C发生装置的化学方程式是______△2KCl+3O₂↑
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（2010•六合区模拟）下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：

（1）写出带标号的仪器名称：①；②；
（2）实验室通过右图所示的途径都可以得到氧气，写出甲种途径制取氧气的化学方程式；

化学实验绿色化的特点是：原料、产物、条件无毒无害，提高原子的利用率．
从绿色化学的理念考虑，（填“甲”或“乙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求．
（3）若利用上图中的乙途径制取氧气，则应对所选用的气体发生装置作出改进，你认为改进的方法是；实验结束时应先，再．
（4）用加热碳酸氢钠固体的方法（2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑）也能制取二氧化碳．
①要得到纯净的气体应选用的气体收集装置是（填序号）；
②E装置可用来测量一定量的碳酸氢钠完全分解时生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是（填序号）．
A、防止水分蒸发
B、增加容器中液体的重量
C、防止二氧化碳溶于水．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
下图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称①______；②______．
（2）实验制取氧气常采用分解过氧化氢溶液的方法，选择的发生装置为______，理由是______该方法制氧气有许多优点，如：______（填序号）．
①产物无污染②不需加热③需加热 ④生成物只有氧气
③乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，其反应的文字表达式为______
，制取并收集二氧化碳应分别选择______装置（填字母）；收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满？______．
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下图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称 ①________； ②________．
（2）实验制取氧气常采用分解过氧化氢溶液的方法，选择的发生装置为________，理由是________该方法制氧气有许多优点，如：________（填序号）．
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
（3）乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，其反应的文字表达式为_________，制取并收集二氧化碳应分别选择________装置（填字母）；收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满？________．
（4）某化学兴趣小组的同学，利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有________（填字母）．
写出发生反应的化学符号表达式________．这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有________的优点．
②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
b、将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
c、用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同．
试回答：步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有________（填字母）．步骤c的实验目的是________．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来________．
（5）在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：
请回答问题：在实验室按绿色化学的要求你认为那种制取氧气的方法较好的是________方法．（填“甲、乙、丙、丁”）写出甲方法制取氧气的化学符号表达式________

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下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。
请你回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：a_________，b________。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式是__________________，回收反应后的二氧化锰，还可以在这个反应中反复使用，其原因是________。若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是________（填字母编号）。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择装置C作发生装置，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是__________________，反应后的固体剩余物属于__________（填“混合物”或“纯净物”）。D、E、F、G都是气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是________（填字母编号）。
（4）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从________（填“左”或“右”）端导管通入。
（5）氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从上图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是_____。

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据下图回答问题：
（1）写出图中有标号的仪器名称：①　　　　　　　　　，②　　　　　　　　　。
（2）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，若要控制反应速率，应选择的发生装置是　　　（填字母，下同），该反应的化学方程式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）实验室常用加热氯酸钾来制取氧气，制取装置是将　　　　　组合，该反应的化学方程式为：　　。
（4）实验室常用碳酸钙和稀盐酸来制取二氧化碳，制取装置是将　　　　　　　组合，该反应的化学方程式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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实验室常用下图所示的一些装置制取气体，请回答：
(1)写出标号①的仪器名称：___。
(2)用B装置制取氧气时，有关的化学方程式是___。
(3)实验室制得的CO2中常混有酸雾和水蒸气，可以按照“发生装置→F→F→收集装置”的顺序得到高纯度的CO2，其中第一个F装置(内盛半瓶饱和的小苏打溶液)的作用是__(用化学方程式说明)，第二个F装置中盛放的试剂是__。
(4)加热氯化铵与熟石灰的固体混合物制NH3，发生装置选___。用F装置收集NH3(密度比空气小)，进气管是___(填a或b)。

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下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：

（1）写出标号①所示仪器的名称________．
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置为________（填序号，下同）；实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置为________，化学方程式为________．
（3）若从高锰酸钾制取O₂后的固体残渣中回收二氧化锰（固体中只有MnO₂不溶于水），可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是________（填序号）．a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（4）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为________，氧气和二氧化碳都可以用________装置来收集．D装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的主要目的是（填序号）________．
①防止二氧化碳溶于水 ②防止水分蒸发 ③防止二氧化碳与水反应．
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