下列关于文学作品内容及常识的描述，不完全正确的一项是（ ）
A. 老舍《济南的冬天》一文抓住了济南冬天“温晴”的特点进行生动而真切的描绘。
B. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
C. 印度作家、诗人泰戈尔的散文《金色花》是以一个活泼、调皮、可爱的孩子的口吻写的。
D. 沈从文散文集《湘行散记》创作于1934年初，是“文学湘西”世界的重要组成部分。
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下列关于文学作品内容及常识的描述，不完全正确的一项是（ ）
A. 老舍《济南的冬天》一文抓住了济南冬天“温晴”的特点进行生动而真切的描绘。
B. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
C. 印度作家、诗人泰戈尔的散文《金色花》是以一个活泼、调皮、可爱的孩子的口吻写的。
D. 沈从文散文集《湘行散记》创作于1934年初，是“文学湘西”世界的重要组成部分。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）（3分）
A.《济南的冬天》是一篇抒情散文，作者是被誉为“人民艺术家”的老舍，他还
创作了小说《骆驼祥子》《茶馆》等作品。此文抓住济南冬天“温晴”的特点，
描绘了一幅幅济南特有的画卷，抒发了深深的喜爱和赞美之情。
B.刘禹锡的《秋词》一诗，可贵之处在于：一反前人悲秋的感慨，抒发了奋发进
取的豪情。全诗议论、抒情与写景相结合，形象鲜明，寓意深刻。
C.《斜塔上的实验》是一篇写伽利略生平的人物传记的节选。全文是按照“摆动
挂灯的启示-----孩子与学生时代-----比萨斜塔上的实验”的思路展开，构思
巧妙。
D.《宇宙里有些什么》是一篇科学小品，本文简明生动地介绍了关于恒星和星云、
恒星系等天文知识，说明宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，说明的顺序是
由近及远，由已知到未知，条理清晰。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是 （ ）
A.老舍的《济南的冬天》开篇运用“对比”的表现手法，以北平的大风、伦敦的多雾以及热带的毒日来衬托济南冬天的“温晴”特点，直抒胸臆地夸赞“济南真得算个宝地”。
B.印度作家泰戈尔的《金色花》这篇散文以丰富的联想和想象，讴歌了孩子金子般的童心，表现了孩子天真烂漫的天性和顽皮无邪的童稚、童真、童趣。
C.南朝宋临川王刘义庆组织编写的《世说新语》是六朝志人小说的代表作，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事，“望梅止渴”“七步成诗”等成语就出自于此。
D.李白的《峨眉山月歌》五个地名连用，既传达出诗人江行速度之快，又抒发了对友人的思念之情。
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下列对文学常识和课文内容理解不正确的一项是（ ）
A. 《春》的作者是朱自清，现代著名作家诗人。他的作品以慷慨豪迈、大气磅礴著称，极富 真情实感，主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。
B. 《济南的冬天》作者老舍抓住济南地处北国而冬季气候“温晴”的特点，描绘了济南的 阳光、小雪、山山水水、抒发了作者对济南冬天的喜爱之情。
C. 作家刘湛秋在《雨的四季》中描绘了春夏秋冬四季雨的特点；春雨的美丽、娇媚、温柔、 细润、甜美、夏雨热烈、粗犷也奔放，秋雨端庄而沉思的沉静，冬雨的自然平静。
D. 《秋天的怀念》作者是史铁生，小说代表作《命若琴弦》《我的遥远的清平湾》；散文代表 作《我与地坛》《合欢树》。
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下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 朱自清的散文《春》抓住春天最有代表性的景物，有顺序地描绘了五幅画的图画：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。
B. 老舍在《济南的冬天》中抓住“温晴”这一特点来写冬天的济南，通过对济南冬天场景的描述，充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情。
C. 《雨的四季》是优美的抒情散文，作者抓住了四季的雨的不同特征进行具体描绘，表现了春雨的娇媚、夏雨的热烈粗犷、秋雨的端正沉静、冬雨的自然沉静，抒发了作者对生命和大自然的热爱之情。
D. 《观沧海》里的诗句“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”，可以看出曹操是一个善于幻想的人。
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下列有关文学常识和课文内容理解不正确的一项是（ ）
A.《济南的冬天》扣住“温晴”二字，从济南的山写到济南的水，表达了老舍对济南冬天的喜爱和赞美。
B.朱自清的散文《春》按照赞春、绘春、盼春的顺序，依次描写了“春草图”“春花图”“春雨图”“春风图”“迎春图”五幅春景图，抒发了作者赞美春天的真挚情感。
C.《世说新语》是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的志人小说集，是南朝宋著名的文学家刘义庆编撰的。《咏雪》《陈太丘与友期行》是其中较为著名的两则。
D.《次北固山下》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这两首诗的作者分别王湾和李白，他们都是唐代诗人。《天净沙·秋思》这首小令的作者则是元代的马致远。
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对下面文学常识的理解有误的一项是（ ）
A. “这就是冬天的济南。”从《济南的冬天》中我们可以感受到老舍对济南山水的热爱之情，感受到一个大作家的温润情怀。
B. “情真是散文的灵魂。”当代著名作家史铁生在《秋天的怀念》一文中表达了我对母亲的怀念，文中与母亲有关的每一个细节，又都浸润着深厚的情感。
C. “半部《论语》治天下。”《论语》是记录孔子及其弟子言行的的一部书，是道家经典著作，它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D. “中国是一个诗的民族。”唐代诗人王湾在《 次北固山下》中表达了浓浓的的思乡之情。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达了对友人的思念、同情和担忧。
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下列文学常识及课文内容表述有误的一项是：（ ）（2分）
A．老舍对济南的山山水水一往情深。在他的眼中，济南的冬天是温晴的、慈善的，所以冬天的济南“真得算个宝地”。
B．《绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法布尔所写，文章以生动活泼的笔法写出了作者对蝈蝈的喜爱和对生命的尊重。
C．清代小说家吴承恩著的《西游记》第五回把孙悟空塑造成了一个有情有义、神通广大、无所顾忌的英雄形象。
D．宗璞的《紫藤萝瀑布》采用托物言志的手法，从那一树树盛开的紫藤萝花中感悟到人生的美好和生命的永恒，从而增强了生活的勇气。
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下列文学常识及课文内容表述有误的一项是（ ）（3分）
A．老舍对济南的山山水水一往情深。在他的眼中，济南的冬天是温晴的、慈善的，所以冬天的济南“真得算个宝地”。
B．《绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法布尔所写，文章以生动活泼的笔法写出了作者对蝈蝈的喜爱和对生命的尊重。
C．清代小说家吴承恩著的《西游记》第五回把孙悟空塑造成了一个有情有义、神通广大、无所顾忌的英雄形象。
D．宗璞的《紫藤萝瀑布》采用托物言志的手法，从那一树树盛开的紫藤萝花中感悟到人生的美好和生命的永恒，从而增强了生活的勇气。
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下列对课文内容理解有误的一项是 ( )
A. 《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的济南冬景。
C. 《陈太丘与友期行 》告诉我们做人要守信守礼。
D. 《从百草园到三味书屋》让我们感知到，文中孩子只有在百草园才快乐，三味书屋的教育束缚了他的天性。
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