某课外兴趣小组利用废塑料瓶制成制取二氧化碳的装置(图一)，在塑料瓶的凹陷处放一纱布包。(1...

某课外兴趣小组利用废塑料瓶制成制取二氧化碳的装置(图一)，在塑料瓶的凹陷处放一纱布包。

(1)该装置应在纱布包内放置___，塑料瓶内的液体是____。该装置的优点是：用手挤塑料瓶的下部，液面上升，产生二氧化碳气体；松开手，液面下降，反应停止。

(2)此反应的化学方程式为______。

(3)用该装置制取的二氧化碳气体，进行图二所示的实验，可以看到的现象是_____。

(4)若向图二中的烧杯里放入湿润的石蕊试纸我们看到的现象是_____。若向烧杯放入干燥的石蕊试纸我们看到的现象是_____。

(5)若用该装置制取氧气，则纱布包里应放置_____，塑料瓶内的液体是____。所发生反应的化学方程式为______。

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初三课外活动兴趣小组的同学利用假日去郊外野炊，请回答下列问题：

(1)同学野炊所带的下列物品中，由天然纤维制成的是____(填序号)。

A 纯棉毛巾　　　 B 玻璃杯

C 塑料袋　　 D 铁锅

(2)炒菜用的铁锅的手柄所用的塑料应具有____。(填“热固性”或“热塑性”)。

(3)野炊食谱如下：米饭、新疆大盘鸡、清蒸鱼、排骨藕汤，为保证各种营养素的均衡摄入，你建议食谱中还应补充____(填序号)。

A 爆炒肚条　　 B 凉拌黄瓜　　 C 炒鸡蛋　　 D 麻婆豆腐

(4)小林把从家里带来的酒精倒入酒精炉中点燃做起饭来。请写出酒精燃烧的化学方程式____

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某实验小组利用下图1装置制取二氧化碳，并收集一定量的二氧化碳设计实验验证二氧化碳与氢氧化钠溶液是否发生反应。

[设计实验一]

如图2所示，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的NaOH溶液，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析。

（1）写出图1产生CO2反应方程式_____。

（2） 图2实验中观察到_____现象。有同学提出疑问，该实验不能证明CO2与NaOH溶液的确已发生了化学反应，原因是_____。

（3）若不能，你还能从定性实验角度进一步证明的方法有：_____。

[设计实验二]

另一小组设计采用了数字技术探究CO2与NaOH溶液反应，实验如下。

I.实验仪器：见图3所示

实验药品：氢氧化钠溶液、石灰石、稀盐酸、蒸馏水

II.实验装置

a.检查装置气密性。

b.按图3连接好装置，在具支锥形瓶中收集CO2气体，设置好采集频率、采集时间。

c.将NaOH溶液全部推入具支锥形瓶中，点击电脑屏幕上的“开始采集”按钮，观察电脑屏幕上的曲线变化。

d.将注射器中的NaOH溶液换成等量的水重复上面的操作。本步实验目的是_____。

Ⅲ.实验现象和结论

由压强传感器采集的数据绘制成的曲线如图4。

根据曲线分析，上述现象从密闭容器内压强减小的视角说明CO2和NaOH溶液是否发生反应？_____（填 “是”或“否”）。你的理由是_____。

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根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是

A.用冷碟子、蜡烛制取少量炭黑

B.用具有网状叶脉的树叶、浓硫酸等制作叶脉书签

C.用空塑料瓶、蓬松棉、纱布、活性炭等自制简易净水器

D.用酒精溶液浸泡捣烂的紫甘蓝叶片自制酸碱指示剂

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某化学兴趣小组在实验室做课外探究实验，他们向澄清石灰水中滴加酚酞，将其倒入装有二氧化碳的塑料瓶中，振荡，惊奇的发现无色澄清石灰水：变红的溶液褪色，澄清石灰水变浑浊后又变澄清。小明同学感觉很好奇，请你随他们一同探究吧。

（1）澄清石灰水先变红的原因是________；后又褪色是因为发生了反应：_______（用化学方程式表示）

（2)（提出问题）什么物质使浑浊的石灰水再次变澄清？

（猜想与假设）猜想1：________；猜想2：酚酞溶液；　 猜想3二氧化碳气体。

（实验验证）小明在试管中加入2毫升澄清石灰水，通入二氧化碳气体，浑浊后，立即停止；往浑浊的石灰水中滴加酚酞溶液，振荡，观察到的现象为___________，故得出猜想2不正确。

小明为了验证猜想3正确，其设计的实验方案是_______________________________

（3）拓展：小组同学还设计了如下图所示实验装置，用数字实验测定红磷在密闭空气中的燃烧过程中的压强、温度、氧气浓度的变化情况（如图），根据图像回答问题：

①影响集气瓶中压强变化的因素有温度和____________；

②压强曲线BC段变化的原因综合分析：_______________________ ；

③DE段压强突然增大的实验操作是：_______________________。

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某化学兴趣小组借助二氧化碳传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出CO2体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶CO2进行以下三步实验：①敞口放置：②双手贴在塑料瓶外壁上；③双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得CO2的体积分数随时间变化的曲线依次为如图中的MN段、NP段和PR段。下列说法不正确的是（）

A.曲线中M→N的变化过程，说明CO2分子是不断运动的

B.曲线中M→N和N→P相比较，说明温度越高分子运动速度越快

C.曲线中N→P和P→Q相比较，说明CO2密度比空气密度大

D.曲线中P→O和Q→R相比较，说明Q点后CO2分子的运动速度减慢

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某户外活动兴趣小组的同学利用假日去郊外野炊，回答下列问题：

（1）野炊所带的下列物品中，由天然纤维制成的是　　　　　　 。（填字母序号）

A．纯棉毛巾　　　 B．玻璃杯　　　　 C．塑料袋　　　　 D．铁锅

（2）野炊食谱如下：馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、牛奶，为保证各种营养素的均衡摄入，你建议食谱中补充　　　　　　 。（填字母序号）

A．红烧牛肉　　　 B．清炒白菜　　　　 C．煎鸡蛋　　　　 D．水煮豆腐

（3）在做饭过程中，小林把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是　　　　　　 。

（4）回家后，同学们用水冲洗野炊骑过的自行车，请你给他们推荐一种防锈的方法：　　　　　　 。

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下列有关“课外实验”的说法中，不正确的是（　 ）

A．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉、纱布等可以制作简易净水器

B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水，可以制得二氧化碳

C．淬火后的缝衣钢针不能弯曲，回火后的缝衣钢针能弯曲

D．用白糖、果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等可以自制汽水

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下列有关“课外实验”的说法中，不正确的是

A．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉、纱布等可以制作简易净水器

B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水，可以制得二氧化碳

C．淬火后的缝衣钢针不能弯曲，回火后的缝衣钢针能弯曲

D．用白糖、果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等可以自制汽水

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