根据下图回答问题。
（1）实验室选用装置 A 制取较纯净氧气，应选择的收集装置是_____（填标号），反应的 化学方程式为_____。
（2）实验室用装置 B 制取氧气，反应的化学方程式为_____。 该装置还可以用于制取二氧化碳，应选择的收集装置是_____（填标号）。如图 F 所示，将收集的二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，产生 该现象的原因是_____。
九年级化学实验题中等难度题
根据下图回答问题。
（1）实验室选用装置 A 制取较纯净氧气，应选择的收集装置是_____（填标号），反应的 化学方程式为_____。
（2）实验室用装置 B 制取氧气，反应的化学方程式为_____。 该装置还可以用于制取二氧化碳，应选择的收集装置是_____（填标号）。如图 F 所示，将收集的二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，产生 该现象的原因是_____。
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根据下图回答问题。
（1）实验室选用装置 A 制取较纯净氧气，应选择的收集装置是_____（填标号），反应的 化学方程式为_____。
（2）实验室用装置 B 制取氧气，反应的化学方程式为_____。 该装置还可以用于制取二氧化碳，应选择的收集装置是_____（填标号）。如图 F 所示，将收集的二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，产生 该现象的原因是_____。
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下图实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题。
（1）写出带有标号②的仪器名称 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，其基本反应类型为 。
要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为 （选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是 。
（3）实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体，实验装置应选择的连接顺序是 (选填字母序号）
（4） F装置的用途很广。下列关于该装置用法正确的是 。
①当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入；若收集氧气，气体从a通入。
②当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从a通入。
③当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率。a端连氧气钢瓶。
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根据下图回答问题：
（1）图中标号仪器的名称：a ,b ；
（2）用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集较纯净的氧气应选择的装置组合是 （填序号，下同），反应的化学方程式是 ；
（3）实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，若要使反应随时发生或停止，应选用的发生装置是 。
（4）小伟利用B和F装置制取氧气，并通过排出水的量测定生成氧气的体积，实验结束后，发现实际测定的数值小于理论值，其主要原因之一可能是 。
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根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）图中标有①的仪器名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填字母），若要获得较纯净的氧气，应选用的收集装置是 （填字母），反应的化学方程式为 。利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，反应的化学方程式为 。
（3）实验室制取二氧化碳，加入药品前一定要先检查装置的 ，反应的化学方程式为 ，用F装置收集二氧化碳，二氧化碳应从 端通入（填“a”或“b”）。
（4）氯气是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，生活中可用于自来水的杀菌消毒。
已知：①氯气溶于水得到的溶液叫氯水，发生反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，新制的氯水能
使有色布条褪色（漂白）；②氯气能与氢氧化钠溶液反应：+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。小明为探究起漂白作用的物质是次氯酸（HClO），设计了右图所示的实验：打开止水夹，通氯气一段时间，观察到 （填“A”或“B”）中布条褪色，装置C中盛放的试剂是 。小明设计的方案不能够证明起漂白作用的是次氯酸，请补充实验帮助他
达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论） 。
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根据如图回答问题：
（1）图中标号仪器的名称：a ，b ；
（2）用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集较纯净的氧气应选择的装置组合是 （填序号，下同），反应的化学方程式是 ；
（3）实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，若要使反应随时发生或停止，应选用的发生装置是 ．
（4）小伟利用B和F装置制取氧气，并通过排出水的量测定生成氧气的体积，实验结束后，发现实际测定的数值小于理论值，其主要原因之一可能是 ．
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根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，选用的发生装置是______(填字母序号，下同)。欲想收集到较纯净的氧气应选用的收集装置为______。
(3)实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是______，反应的方程式为______，将燃着的木条放在瓶口，若观察到______，说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为______。
(4)用装置B、E组合制取氧气，停止加热前，要先______再______。这样做的目的是防止试管______。
(5)选用装置B制取气体时，对反应物的状态和反应条件的要求是______。
(6)通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合，在常温下通过发生反应制取硫化氢(H2S)气体。制取硫化氢气体的发生装置可以选用______，收集装置可选用如图装置，硫化氢气体从______端导入（填“a”或“b”）。
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结合图所示实验装置回答问题：
（1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_________（填标号，下同），若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是____________。反应的文字表达式为___________________。在加完药品后，试管口放一团棉花的目的是________________。若收集到的氧气不纯，可能的原因是____________________（写一点）；若实验结束时，发现试管破裂了，可能的原因是_______________（写一点）。
（2）实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置，应选择的药品是___________________。反应的文字表达式为________________________。检查装置B气密性的方法是：用止水夹夹住导气管，通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水，若观察到__________________现象，说明装置的气密性完好。
（3）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是___________（填标号）。
A．导管a连接供给氧气的钢瓶
B．该装置可用来观察输出氧气的速度
C．通过该装置可以控制输出氧气的速度
（4）实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气。氨气极易溶于水，且密度比空气小。应选择的发生装置是____________（填标号，下同），收集装置是___________。
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以下是初中化学的一些基本实验装置，请根据实验内容
回答下列问题．
(1)写出标号①的仪器名称_____。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的是___(填字母)，写出该反应的化学方程式____。
(3)将下面E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从_____(填“a”或“b”)口通入。
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请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：①_____。
（2）实验室收集少量较纯净的氧气时，可选用的装置是______填字母）。实验室用B 装置制取CO2发生反应的化学方程式为____________________________________________。若用装置 C收集CO2，则检验其是否收集满的方法是__________________________________________ 。
（3）若实验室采用加热 KClO3 与 MnO2 的混合物制少量 O2，则可选用的发生装置是_____填字母），反应的化学方程式为_________。
（4）甲烷（CH4）是最简单的有机化合物，在通常状况下，CH4 是一种无色、密度比空气小、难溶于水且不与水反应、易在O2中燃烧生成 CO2 和水的气体。
①写出 CH4 与 O2 反应的化学方程式：_____。
②实验室收集少量 CH4 的装置可用_____（填字母）。
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根据如图所示，按要求回答问题：
（1）图中仪器a的名称是_____。
（2）实验室要制取一瓶纯净的氧气，可以选用C和_____（填标号、下同）作为发生和收集装置
（3）某同学想用双氧水制氧气，他应选用的发生装置是_____写出双氧水制取氧气的化学方程式_____。加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”，优点是_____；MnO2可以连续反应使用，理由是_____。
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