某同学要测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，电路图如图甲所示．使用的电源电压约为...

某同学要测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，电路图如图甲所示。使用的电源电压约为6V，滑动变阻器的规格“5Ω　 2A”。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至（选填“a”或“b”）端。

（2）该同学将滑片移至正确位置后，闭合开关，观察到电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为V。为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是。

（3）为了能测出这个小灯泡的额定功率，请你写出一条改进措施：。

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某同学要测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，电路图如图甲所示．使用的电源电压约为6V，滑动变阻器的规格是“5Ω　　 2A”．　

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至________（选填“a”或”b”）端．　　

（2）该同学将滑片移至正确位置后，闭合开关，观察到电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为________V．　　

（3）为了能测出这个小灯泡的额定功率，请你写出一条改进措施：________．

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某同学要测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，电路图如图甲所示。使用的电源电压约为6V，滑动变阻器的规格是“15Ω　 2A”。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至________（选填“a”或”b”）端。

（2）在调节电路时，若将滑片向a端移动，电压表的示数变_______，该同学将滑片移至某位置后，闭合开关，观察到电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为________V，应向________滑动可使小灯泡正常发光。

（3）该同学将滑片滑至中点时，发现小灯泡正常发光，则小灯泡的额定功率为________W。（结果保留两位小数）

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某同学要测量一个额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率，电路图如图甲所示，使用的电源电压约为6 V，滑动变阻器的规格是“5 Ω 2 A”．

(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至________(填“a”或“b”)端．

(2)该同学将滑片移至正确位置后，闭合开关，观察到电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为________V．为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是__________________．

(3)为了能测出这个小灯泡的额定功率，请你写出一条改进措施：____________________________．

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某同学要分别测量额定电压为2.5V的小灯泡 L1 和3.8V的小灯泡 L2的额定功率，电路图如图甲所示，使用的电源电压为6V，滑动变阻器的规格是“5Ω 2A”。

（1）小明在检查电路连接时，发现有一根导线连接错误。请在图乙中找出来并打上“×”， 再画线把它改到正确的位置上。__

（2）正确连线后，闭合开关后，小灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，小红的操作不当之处是：____。

（3）该同学先准备测量L2的额定功率（额定电压3.8V），将滑片移至阻值最大位置后，闭合开关S，观察到电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡两端的电压为____V。断开S后，接下来应该进行的操作是：____。正确操作后，移动滑片，当电压表的示数为_________V时，小灯泡正常工作，若小灯泡正常发光时的电流示数是0.25A，则该灯泡的额定功率是__W。

（4）该同学断开S，重新将滑片移至初始位置，接入小灯泡 L1（额定电压2.5V），并调整电压表量程，闭合开关S，观察到电压表的示数仍为如图丙所示，此时为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是：___。

（5）为了能测出小灯泡L1的额定功率，请你写出一条改进措施：__。

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谭索同学做“测量小灯泡额定功率”的实验，电路图如图1所示，所用电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，滑动变阻器的规格分别为“10Ω 1.5A”和“100Ω 2.0A”，请你完成下列内容．

（1）连接电路的过程中开关应　　　　 ；实验前，调节滑动变阻器的滑片P位于　　　　 端．（选填“a”或“b”）

（2）为了保证实验的顺利进行，他选用的滑动变阻器规格应为　　　　 ．

（3）实验中，正确连接电路，且操作正确，闭合开关后，发现电流表示数均为0.06A，但小灯泡不发光，电压表有较小偏转，那么接下来的最恰当的实验操作是　　　　 （填写字母）

A．移动滑动变阻器的滑片，继续实验

B．检查电路是否短路，替换同一规格的小灯泡

C．检查电路是否断路，替换同一规格的小灯泡

（4）实验中，当滑动变阻器调到某一位置时，电流表和电压表的实数如图2、3所示，电流表的示数为　　　　 A，小灯泡的额定功率为　　　　 W．

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为了测量额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，已知电源是三节干电池串联，滑动变阻器的规格是“20Ω1A”，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．

（1）连接电路的过程中开关应　　　　 ．请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整．（连线不得交叉）

（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表的示数不为零，电压表的示数为零，产生此故障的原因可能是　　　　 ．

（3）实验小组在测量小灯泡的额定功率的过程中，由于本实验器材用的时间过长，无论如何调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都小于2.5V，小明举手让老师更换电池，这时同组的小红说不用更换，她说利用现在测量的电压和电流求出灯泡的电阻，再根据P=求出小灯泡的额定功率为0.7W，你认为小灯泡的额定功率应该　　　　 （选填“大于”“小于”或“等于”）0.7W，理由是　　　　 ．

（4）跟换了新的电池，完成实验后，他们两个又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，他把5Ω、10Ω、20Ω的电阻分别接入电路，探究电流与电阻的关系，接入5Ω电阻时，使电压表的示数如图丙所示，他们能够完成整个实验吗？　　　　 ，理由是　　　　 ．

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某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“100Ω 0.5A”，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电路连接完整_______。（要求：导线不允许交叉）

（2）该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流是_____A，额定功率是_____W。

（3）该同学继续进行实验，记录的部分数据如下表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是_____（填数据序号）。剔除掉这组错误的数据，我们分析后可以得出实验中电源电压不会超过_____V。

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在测量小灯泡额定功率的实验中，电源电压为6V，现有一个额定电压为2.5V，电阻大约为的小灯泡，实验电路如图。

（1）实验室里有规格为甲“10Ω 1A”和乙“50Ω 1A”的滑动变阻器，为了完成该实验，你认为应该选择__（选填“甲”、“乙”）滑动变阻器。

（2）在实验器材选择无误，电路连接正确的情况下，闭合开关，电压表和电流表都有示数，小灯泡不亮，其原因是__。调整电路正常后，在调节滑动变阻器的过程中，灯泡突然熄灭，电流表示数突然变为0，电压表的指针偏转超过最大刻度，你判断故障可能是__。

（3）请根据实验数据绘出的小灯泡的图象，计算出小灯泡的额定功率是__W。

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小宝同学要测量一个小灯泡的电功率，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻大约为，滑动变阻器的规格有A“10Ω　 1A”，B “20Ω 1.5A”。

(1)为了测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器应选________（选填“A”或“B”）。请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时灯变亮；

（___________）

(2)闭合开关后，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_______V，此时电流表的示数如乙图所示，则小灯泡的额定功率为________W；

(3)为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为的电阻和两个开关S1、S2，一个电压表，一个滑动变阻器和导线若干，利用上面的器材为同学设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下面的实验步骤补充完整。

①只闭合开关S、S1，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为___________。

②闭合开关S、S2，断开S1，______________________（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器滑片不动”），读出电压表的示数为；

③灯泡额定功率的表达式为：_____________。

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