自2015年起,每年的9月3日被定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。请你参加以“学习抗战精神 放飞青春梦想”为主题的综合性学习活动。
(1)(活动一:感受精神)请将下面画横线的句子正确、规范、工整地抄写在田字格中。
向前 向前 向前!
我们的队伍像太阳。
脚踏着祖国的大地,
背负着民族的希望,
我们是一支不可战胜的力量。
(2)(活动二:表达敬意)请你代表中学生给抗战老兵说几句话。要求:①至少使用一种修辞手法;②80字左右。
(3)(活动三:理解内涵)下面是纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动的标志,请具体介绍该标志的设计意图。(至少答出两点)
(4)(活动四:抒发心声)下面是三秦中学纪念抗战胜利的宣传标语。请补写一个句子,使其与例句构成一组排比句。
有一段记忆,在血与火的洗礼中永恒;
有一种精神,在今与昔的交替中闪耀;
, 。
九年级语文综合性学习中等难度题
自2015年起,每年的9月3日被定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。请你参加以“学习抗战精神 放飞青春梦想”为主题的综合性学习活动。
(1)(活动一:感受精神)请将下面画横线的句子正确、规范、工整地抄写在田字格中。
向前 向前 向前!
我们的队伍像太阳。
脚踏着祖国的大地,
背负着民族的希望,
我们是一支不可战胜的力量。
(2)(活动二:表达敬意)请你代表中学生给抗战老兵说几句话。要求:①至少使用一种修辞手法;②80字左右。
(3)(活动三:理解内涵)下面是纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动的标志,请具体介绍该标志的设计意图。(至少答出两点)
(4)(活动四:抒发心声)下面是三秦中学纪念抗战胜利的宣传标语。请补写一个句子,使其与例句构成一组排比句。
有一段记忆,在血与火的洗礼中永恒;
有一种精神,在今与昔的交替中闪耀;
, 。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
2015年9月3日是中国人名抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念日,也是全国人大委员会以立法形式确立中国人民抗日战争胜利纪念日后的第二个纪念日。某校九年级一班组织了以“以史为鉴,珍爱和平”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
1.资料组的同学搜集到了两则材料,请你认真阅读,写出你的探究结果。
材料一:再有20天就是抗战老兵邵开源88岁的生日了。9月3日上午,在位于平顶山市卫东区家中观看纪念中国人名抗战暨世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵式时,他高兴地说:“这是我收到的最好的生日礼物。”
材料二:9月3日是抗战胜利70周年纪念日,首都天安门举行盛大的阅兵仪式,广大莲乡人民怀着激动、自豪的心情观看了仪式全程。已有95岁高龄的抗战老兵周镇亚更是在家早早的守在电视前,等待见证祖国这一举世瞩目的历史时刻。阅兵仪式全程,周镇亚都坐在沙发上认真观看,每到激动时刻,他还情不自禁鼓舞喝彩,那份溢于言表的爱国情怀让人无法不为之动容。
你的探究结果:
2.对联组的同学准备在学校宣传栏上出一期墙报,正在进行对联活动,他们已经作出了上联,请你写出下联。
上联:八载抗倭,凯歌酬正义
下联: ,
3.校学生会准备组织一次“不能忘却的纪念——纪念抗战胜利70周年”主题演讲会,决定由你来担任这次演讲主持人,请你准备一段开场白。
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修改病句。(2分)
郑州市校园文化艺术节已开展多年,对加强校园精神文明建设,促进学生全面发展,具
有重要意义。①2015年的艺术节以“多彩校园,放飞梦想”为主题,极大地激发了同学们参
与活动。②在青春气息涌动的舞台上,同学们充分发扬了自己的特长,一个个节目精彩纷
呈,展示了我市校园文化建设的丰硕成果。
修改意见:
①
②
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,参与相关综合实践活动。
2015年9月3日是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念日,也是全国人大常委会以立法形式确立中国人民抗日战争胜利纪念日后的第一个纪念日。上午,首都各界举行了隆重的纪念活动,党和国家领导人出席了此次活动。而在此前的7月7日,习近平等党和国家领导人也来到中国人民抗日战争纪念馆,同1000多名各界代表一起参加抗战纪念。
背景材料一:1937年7月7日夜,日军在北平西南卢沟桥附近演习时,借口一名士兵“失踪”,要求进入宛平县城搜查,遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军遂向中国守军开枪射击,又炮轰宛平城,第29军奋起抗战。这就是震惊中外的“七七事变”,又称“卢沟桥事变”。“七七事变”是日本帝国主义全面侵华战争的开始,也是中华民族全面抗战的起点。
背景材料二:1945年9月2日,日本政府代表签署投降书。9月3日,中国举国欢庆,庆祝抗战胜利。1999年9月18日,国务院修订《全国年节及纪念日放假办法》,将9月3日定为抗战胜利纪念日。今年,全国人大以立法形式将其再一次确认。
(摘引自“新浪网”)
1.活动一:在首个抗战胜利纪念日到来之际,盐丰实验初中准备组织一次“铭记历史、不忘屈辱”主题演讲会,请你担任这次演讲会的主持人,并准备一段开场白。
2.活动二:为了营造纪念抗战胜利70周年的浓郁氛围,盐丰实验初中准备在校园内悬挂一些宣传标语,请你根据以上两则背景材料的内容各拟写一句宣传标语。
3.活动三:盐城关工委要在盐丰实验初中组织一次“纪念抗战胜利70周年”大型图片展,关工委工作人员给学校政教处领导打电话联系图片展的相关事宜,如果你是关工委工作人员,你在电话里会怎么说?
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读下面的材料,参与相关综合实践活动。
2015年9月3日是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念日,也是全国人大常委会以立法形式确立中国人民抗日战争胜利纪念日后的第一个纪念日。上午,首都各界举行了隆重的纪念活动,党和国家领导人出席了此次活动。而在此前的7月7日,习近平等党和国家领导人也来到中国人民抗日战争纪念馆,同1000多名各界代表一起参加抗战纪念。
背景材料一:1937年7月7日夜,日军在北平西南卢沟桥附近演习时,借口一名士兵“失踪”,要求进入宛平县城搜查,遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军遂向中国守军开枪射击,又炮轰宛平城,第29军奋起抗战。这就是震惊中外的“七七事变”,又称“卢沟桥事变”。“七七事变”是日本帝国主义全面侵华战
背景材料二:1945年9月2日,日本政府代表签署投降书。9月3日,中国举国欢庆,庆祝抗战胜利。1999年9月18日,国务院修订《全国年节及纪念日放假办法》,将9月3日定为抗战胜利纪念日。今年,全国人大以立法形式将其再一次确认。
(摘引自“新浪网”)
1.活动一:在首个抗战胜利纪念日到来之际,盐丰实验初中准备组织一次“铭记历史、不忘屈辱”主题演讲会,请你担任这次演讲会的主持人,并准备一段开场白。
2.活动二:为了营造纪念抗战胜利70周年的浓郁氛围,盐丰实验初中准备在校园内悬挂一些宣传标语,请你根据以上两则背景材料的内容各拟写一句宣传标语。
3.活动三:盐城关工委要在盐丰实验初中组织一次“纪念抗战胜利70周年”大型图片展,关工委工作人员给学校政教处领导打电话联系图片展的相关事宜,如果你是关工委工作人员,你在电话里会怎么说?
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给下面这则新闻拟写一个标题
中新网2015年8月11日电:在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,根据中央要求,民政部、财政部日前下发通知,向部分健在的抗战老战士、老同志发放一次性生活补助金5000元。具体发放对象包括:(1)抗日战争时期的在乡复员军人和残疾军人;(2)移交政府安置的抗日战争时期军队离休干部、无军籍职工;(3)抗日战争时期在国民党军队服役,后在解放战争中起义、投诚编入解放军序列的在乡复员军人;(4)参加过抗日战争,后回乡务农的原国民党抗战老兵。发放标准为每人5000元。
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综合实践。
为纪念世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利72周年,班里拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备活动,完成下列试题。
(1)下表是同学们收集的部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计,从下表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。
国家 | 军人死亡数 | 平民死亡数 | 国家 | 军人死亡数 | 平民死亡数 |
中国 | 28,000,000 | 30,000,000 | 日本 | 1,850,000 | 672,000 |
苏联 | 13,7000,000 | 13,000,000 | 德国 | 3,500,000 | 1,600,000 |
南斯拉夫 | 300,000 | 1,200,000 | 意大利 | 77,500 | 153,000 |
(2)“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。
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综合性学习
学校开展“不能忘却的纪念——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年” 主题系列活动,你也参与其中。阅读下面材料,回答后面的问题。
【材料一】1945年9月2日,日本政府代表签署投降书。9月3日,中国举国欢庆,庆祝抗战胜利。1999年9月18日,国务院修订《全国年节及纪念日放假办法》,将9月3日定为抗战胜利纪念日,2014年全国人大以立法形式将其再次确认。
【材料二】2015年9月3日,艳阳高照,碧空如洗。北京天安门广场上,红旗猎猎;人民英雄纪念碑前,鲜花绽放。十里长安街人头攒动,激昂的战歌响彻云霄,三军将士步伐整齐、军姿威武、士气高昂,装甲部队滚滚而来、飞机编队呼啸而过……中国人民抗日战争胜利70周年纪念日阅兵正在这里举行。如利剑出鞘,如鹰击长空,人民军队的崭新风采,向世界展示出威武之师、文明之师、胜利之师的精神面貌,更展现出维护正义、捍卫和平的坚定信心。
【材料三】英国广播公司(BBC) 中国设立抗日战争胜利纪念日,在国家层面举行相关纪念活动,是十分必要的。
《欧洲时报》 将一个民族的历史苦难中所蕴含的国际正义发扬光大,使其成为世界历史记忆的组成部分。国际社会需要反对侵略和法西斯复活的精神资源,而对这种精神资源的弘扬中蕴藏着对现有国际秩序的柔性固化。
澳洲网 中国设立抗日战争胜利纪念日并不仅仅着眼于中日博弈的现实需要,而是在告诫国民:牢记历史,以史为鉴,其骨子里表达的是和平诉求。
(1)【新闻报道】请你将【材料二】的内容概述成一句话的新闻(字数在20字内)。
(2)【拟写通知】为了组织全体同学在本班教室收看安岳电视台晚8点《安岳新闻》有关安岳各界隆重举行抗战胜利纪念日活动的新闻,学校团委准备出一个通知,要求各班团支部到时认真组织收看。请你帮忙拟写这则通知。
通 知
安岳××中学团委 2015年9月2日 |
(3)【问题探究】阅读【材料三】中的三则媒体报道材料,写出你的探究结果。
(4)【邀师指导】朗诵《黄河颂》是你们班庆祝活动的节目之一。为此,你准备去邀请你们班教语文的彭老师明天下午两点到学校礼堂指导同学们的朗诵。第二天,见到彭老师,你对他会怎样说?
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为纪念世界反法西斯战争胜利64周年,班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列试题。
1.“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。
2.伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗(词)句;列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。
3.下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”,矗立在联合国总部花园内,是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑,体现你对这座雕塑的理解。
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综合性学习
2015年是中国人民抗日战争胜利70周年,也是世界反法西斯战争胜利70周年,请你阅读下面材料,回答问题。
材料一:
新华社联合国2015年2月26日电 第69届联合国大会26日召开全会,一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议,认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日,决议认为第二次世界大战对全人类,特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。
1.用一句话概括以上新闻的主要内容。
2.根据以下统计表提供的数据,得出一个有意义的结论。
材料二:
二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表
国家 战争死亡人数 死亡人数占总人口数百分比
中国 约18.000.000至20.000.000 约3.48%﹣3.86%
朝鲜半岛 约378.000至483.000 约1.6%﹣2.06%
菲律宾 约557.000至1.057.000 约3.48%﹣6.6%
日本 约2.621.000至3.120.000 约3.67%﹣4.37%
你的结论:
材料三:
2015年9月3日,在北京天安门广场,我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式,展示国威军威,凝聚全民力量。
广大网民纷纷发表感言,为阅兵活动点赞:
网民“春春lucya”:看着战机飞过广场上空,有一种无法抑制的情绪高涨,泱泱大国气势恢宏,作为一个中国人,我无比自豪!
网民“老朱”:这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”,更是开拓未来的“集结号”。当今的中华民族已是今非昔比,一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。
3.作为一个关心家事、国事、天下事的中学生,你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注,请你也针对93胜利日大阅兵活动发表你的感言。(至少用上1个成语)
你的感言: 。
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