（题文）下列各句中按意思划分朗读节奏有误的一项（）
A. 谢太傅∕寒雪日∕内集
B. 潮平∕两岸∕阔，风正∕一帆∕悬。
C. 即∕公大兄无奕∕女，左将军王凝之∕妻也。
D. 元方时∕年七岁
七年级语文选择题简单题
（题文）下列各句中按意思划分朗读节奏有误的一项（）
A. 谢太傅∕寒雪日∕内集
B. 潮平∕两岸∕阔，风正∕一帆∕悬。
C. 即∕公大兄无奕∕女，左将军王凝之∕妻也。
D. 元方时∕年七岁
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 非/淡泊/无以/明志，非/宁静/无以/致远。
B. 遂成/枯落，多不/接世。
C. 不知/何处/吹/芦管，一/夜征人/尽/望乡。
D. 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下面对诗句的赏析有误的一项是（）
A. “水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。
B. “潮平两岸阔，风正一帆悬。”“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是风大之意。
C. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，十八个字，写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
D. “杨花落尽子规啼”，写景兼点时令。写景独取漂泊无定的杨花和叫着“不如归去”子规，即有飘零之感、离别之恨；既切合当时的情事，又融情于景。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列翻译有误的一项是（ ）
A.白雪纷纷何所似？（《咏雪》）
这纷纷扬扬的大雪像什么呢？
B.潮平两岸阔，风正一帆悬。（《次北固山下》）
潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。
C.非学无以广才，非志无以成学。（《诫子书》）
不学习就没有什么可以拿来增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
D.久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）
时间长了，那只狼闭上眼睛，甚至想睡觉。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.诗题中的“次”是什么意思？
2.请找出本诗的韵脚。
3.“潮平两岸阔，风正一帆悬”中哪几个字用得好，可以成为炼字的典范？请找出，并品味妙处。
4.“海日生残夜，江春入旧年”两句，写白日和黑夜的交替以及新年和旧年的交替，由此你会联想到什么？
5.这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗能表达这种情感？请写下来。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
诗歌鉴赏
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
A.开头两句点题，“客路”即驿道，“青山”指北固山，“客路”“行舟”暗含着诗人旅居在外，神驰故里的漂泊羁旅之情。
B.颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，生动地写出了春潮涌涨，江面开阔，风顺帆悬的壮观景象。
C.颈联用“生”和“入”两字，把大自然拟人化，它妙在作者无意说理，却在描写景物、时令之中，蕴含着一种自然的理趣。
D.这是一首生动的触景生情的好诗，它描写了诗人在春夏之交，停舟北固山下，眼望长江壮阔景色，抒发淡淡的思乡愁绪。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读诗歌《次北固山下》
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.下列对诗歌理解不正确的是 （ ）
A. “次北固山下”的“次”是停泊的意思。
B. “客路’就是“旅途”的意思，第一句交代了作者要去的路途，第二句交代乘舟而来的情况。
C. “潮平”指的是潮水上涨，水与岸平，“风正”指的是风向既顺，风力又不猛。
D. “归雁洛阳边”意思是我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。
2.诗歌的尾联抒发诗人何种情感？
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
次北固山下（4分）
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.下列表述不正确的一项是（ ）（2分）
A、“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。
B、“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。
C、颔联中的“阔”写出了涨潮时长江的气势，水面变得辽阔了。“悬”反映了一帆风顺，行船平稳。这一联表现诗人胸襟的开阔和心情的舒坦。
D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。
2.简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”。（2分）
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
1.下列说法中不正确的一项（ ）
A. 诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。
B. 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
C. 颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
D. 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
2.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
诗歌鉴赏
次北固山下 （唐 王湾）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A. 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B. 颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼远望，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。
C. 颈联的意思是，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，新的一年刚刚开始，江南已有了春天的气息。
D. 尾联诗人借归雁传递书信，表达了诗人对家乡的思念之情。
2.“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处？
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析