用摩擦的方式使物体带电叫做_____。如图,将分别与丝绸、毛皮摩擦过的两带电棒相互靠近,发生图示情况,该现象表明带电物体间的相互作用规律是_____。再把其它各种带电物体分别靠近图中悬挂的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥,由此可推理得:_____。
九年级物理填空题中等难度题
用摩擦的方式使物体带电叫做_____。如图,将分别与丝绸、毛皮摩擦过的两带电棒相互靠近,发生图示情况,该现象表明带电物体间的相互作用规律是_____。再把其它各种带电物体分别靠近图中悬挂的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥,由此可推理得:_____。
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用摩擦的方式使物体带电叫做_____。如图,将分别与丝绸、毛皮摩擦过的两带电棒相互靠近,发生图示情况,该现象表明带电物体间的相互作用规律是_____。再把其它各种带电物体分别靠近图中悬挂的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥,由此可推理得:_____。
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用摩擦的方式使物体带电叫做_____。如图,将分别与丝绸、毛皮摩擦过的两带电棒相互靠近,发生图示情况,该现象表明带电物体间的相互作用规律是_____。再把其它各种带电物体分别靠近图中悬挂的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥,由此可推理得:_____。
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在“探究带电物体间的相互作用”活动中:
(1)小明发现用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑,这说明它们都带了“电”;
(2)如图,将两个带电棒相互靠近,发现相互排斥的是图 ______ ,
(3)在人类认识到物体带电的本质之前,总在想,到底有没有第三种电荷呢?经验认为,如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互 ______ ,也能和带电橡胶棒 ______ ,则说明有第三种电荷存在.事实上我们一直没有找到这样的带电体,后来直到发现物体带电本质是由于电子的转移,终于认定自然界中只有 ______ 种电荷.
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人们把用丝绸摩擦过的有机玻璃棒所带的电荷叫做_____电荷,当该玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们会相互_____。四个悬挂着的轻质塑料球,相互作用情况如图所示,已知A带负电,那么B的带电情况是_____(选填“一定不带电”、“一定带正电”或者“不带电或带正电”);如果将A球和D球靠近,则它们会相互_____(选填“吸引”或“排斥”)。
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在“探究带电物体间的相互作用”活动中:
(1)小明发现用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用于干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑,这说明它们都带了“电”,用摩擦方式使物体带电叫做________;
(2)如图,将两个带电棒相互靠近,发现相互排斥的是图________,相互吸引的是图________;
(3)爱动脑及的小华想,除了正电荷和负电荷之外,到底有没有第三种电荷呢?他如果能找到既能和带电玻璃棒相互吸引,也能和带电橡胶棒吸引的物体,则说明有第三种电荷存在,你认为他的分析有道理吗?________.
(4)小华找了一段PVC水管,分别去靠近上图中的带电玻璃棒和带电橡胶棒,发现真的相互吸引力,于是他认为找到了第三种电荷,你认为原因是________.小华查阅有关资料发现“摩擦起电的实质是________发生了转移,不可能存在第三种电荷”.
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在“探究带电物体间的相互作用”活动中
(1)小明发现用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑,这说明它们都带了“电”,用摩擦的方式使物体带电叫做_____。
(2)将其中一根棒悬挂起来是为了_____。
(3)如图,将两个带电棒相互靠近,发现相互排斥的是图_____,相互吸引的是图_____。
(4)把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥,由此可推理得出的结论是_____。
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摩擦起电实际上是_____在物体之间的转移。用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,它们之间会发生相互_____的现象。
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如图,探究“两种电荷间的相互作用规律”。
(1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,它们之间发生相互排斥的现象。两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,它们之间发生相互排斥的现象。用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,它们之间发生相互吸引的现象;由此实验可以得出_____。
(2)小明和小红在做此实验时,小明才做完一次实验后就得出结论,小红认为小明的实验结论不对。你认为小明不对的原因是:_____。
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探究通过摩擦使物体带电,它们的性质是否相同呢?
将一根被丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来,在用同样的一根被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它,如图(a)所示,观察现象
用两根被毛皮摩擦过的橡胶棒重复上述实验,如图(b)所示,观察发生的现象3用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的被丝绸摩擦过的玻璃棒如图(b),所示观察所发生的现象。
分析
在实验的基础上可以作出如下的分析
(1)两根被丝绸摩擦过的玻璃棒(或被毛皮摩擦过的橡胶棒)所带的电性一定是_______(相同/不同)的。被丝绸摩擦过的玻璃棒带_______电,是因为玻璃棒_______(失去/获得)电子。你认为丝绸_______(带电/不带电),如何验证你的想法:_______
(2)通过实验步骤1、2我们发现:
两根被丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互_______(吸引/排斥)的;
两根被毛皮摩擦过的橡胶棒之间相互_______(吸引/排斥)的;
因此我们作出初步的结论:_______
(3)通过观察步骤3发现,被丝绸摩擦过的玻璃棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒之间是相互_______(吸引/排斥)的;
(4)因此我们推断:被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电的性质与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电的性质一定是_______(相同/不同)的。
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