我国某学校地理学习研究小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。该小组从35m高处竖直向地面落下一个铅球M(如下图所示)。他们发现,铅球并不是竖直下落到 O点,而是大约偏移 O点 11.5mm。根据你学过的地理知识和原理,完成下列问题。
(1)偏移方向
在实验中,物体落下的位置应发生向_______(东、西)偏离O点。若在澳大利亚进行该实验,应发生向_______(东、西)偏。
(2)偏移距离的大小
若在北京进行此实验,偏移的距离应比在广东省_______(大、小);为寻求偏移距离的最大值,你将会把实验放在什么地区进行呢?_____________。
(3)偏移的规律
根据(1)和(2)的结论,你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是_______。
(4)偏移的原因
我们知道了物体水平运动发生偏向的原因。试根据“地球运动”相关知识和原理,分析物体竖直运动偏移的原因。
高一地理综合题困难题
我国某学校地理学习研究小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。该小组从35m高处竖直向地面落下一个铅球M(如下图所示)。他们发现,铅球并不是竖直下落到 O点,而是大约偏移 O点 11.5mm。根据你学过的地理知识和原理,完成下列问题。
(1)偏移方向
在实验中,物体落下的位置应发生向_______(东、西)偏离O点。若在澳大利亚进行该实验,应发生向_______(东、西)偏。
(2)偏移距离的大小
若在北京进行此实验,偏移的距离应比在广东省_______(大、小);为寻求偏移距离的最大值,你将会把实验放在什么地区进行呢?_____________。
(3)偏移的规律
根据(1)和(2)的结论,你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是_______。
(4)偏移的原因
我们知道了物体水平运动发生偏向的原因。试根据“地球运动”相关知识和原理,分析物体竖直运动偏移的原因。
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某学校地理兴趣小组设计并进行了下图所示实验。完成下列问题。
1.该实验的主要目的是测试
A. 温室效应 B. 地转偏向力
C. 海陆热力差异 D. 昼夜长短
2.上述实验内容影响地理环境的实际案例是
A. 喜马拉雅山的冰川 B. 长江的夏汛
C. 中国东部的季风 D. 海南岛红树林的分布
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根据下列资料,回答以下3题。
厦门市某中学地理研究性学习小组为了测定学校所在地P点的经纬度,设计了简易方案,并进行了实际测量。其方案及测量记录如下:
测量工具:自制支架一个、教学用量角器一个、重锤一只(系有细绳)、手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)
安装方式:如图B-01
测量日期:2006年12月22日
测量地点:校园内P点
|
1.P点的经、纬度坐标为
A.24°07′N,118°E B.24°27′N,118°E
C.24°07′N,122°E D.24°27′N,122°E
2.此日,地球上气压带和风带的位置大致是
A.偏东 B.偏西 C.偏北 D.偏南
3.此日后的三个月内
A.厦门白昼逐渐变短,正午太阳高度逐渐变大
B.厦门白昼逐渐变短,正午太阳高度逐渐变小
C.厦门白昼逐渐变长,正午太阳高度逐渐变大
D.厦门白昼逐渐变长,正午太阳高度逐渐变小
自然地理环境的各要素之间存在着物质与能量的交换。
高一地理单选题极难题查看答案及解析
山东某学校一研究性学习小组,对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题,请结合所学地理知识予以解答。(8分)
遇到问题 | 解答问题 |
(1)他们认为:在一个窗户朝正南的房间里,全年正午阳光都能照射到房内。你认为是否正确?为什么? | |
(2)他们在进行图像转换时遇到了困难,请将下图所示内容按要求转绘在右图中。 | (要求:在图中绘出晨昏线、用阴影表示夜半球部分、标出直射点所在经线的经度。) |
高一地理综合题简单题查看答案及解析
我国某中学地理小组进行了如下测定当地经纬度的活动。(每题2分共10分)
测量工具:自制支架一个、学习用量角器一个、重锤一只(系有细绳)、手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)。安装方式:如图,A为量角器直线边投射的日影,AB⊥PA。测量日期:2010年12月22日。测量地点:校园内P点。测量结果:在手表显示12点58分时角β最小,为52°56′。
(1)当地的经度为,纬度为。
(2)当地该日的日出方向是________,太阳直射地的日落方向是。
(3)该地最接近于长沙、重庆、武汉、西安四城市中的。
(4)该日全球正午太阳高度的纬度分布规律。
(5)有关此时全球日期的说法,正确的是( )
A. 全球处于同一天 B. 新一天的范围超过一半
C. 新一天的范围占全球的一半 D. 新一天的范围占不足一半
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某校研究性学习小组的同学正在拨动地球仪,做模拟地球自转运动的实验(地球仪代表地球白炽灯泡代表太阳)读图并结合所学知识,回答下题。
1.
①昼夜的更替 ②四季的更替 ③运动物体偏向 ④地方时差异
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2.
A. 盛行东南风 B. 四季的更替
C. 此日过后黑夜逐渐变长 D. 正午太阳高度达到全年最小值
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下图为我国华北地区某区域图,读图回答下列问题。
(1)试判断图中河流的流向并说明判断依据。
(2)某学校地理学习小组在该区域进行野外考察,发现①地的植被比②地的要茂密高大,其原因可能是什么?
(3)该地理学习小组计划晚上在③地露营请你分析是否合理,并说明理由。
高一地理综合题中等难度题查看答案及解析
某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验,该实验的主要目的是测试( )
A. 温室效应 B. 热力环流 C. 海陆热力差异 D. 风的形成
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某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验,该实验的主要目的是测试( )
A. 温室效应 B. 热力环流 C. 海陆热力差异 D. 风的形成
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某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验,该实验的主要目的是测试( )
A. 温室效应 B. 热力环流 C. 海陆热力差异 D. 风的形成
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