某同学设计了如图实验装置,进行碳还原性的性质验证。
(1)证明碳具有还原性的实验现象是_____。
(2)写出澄清石灰水中发生反应的化学方程式_____。
(3)该同学将木炭和氧化铜的粉末混合物45g,加热一段时间后冷却,称得剩余固体的质量为38.4g,请计算参加反应的氧化铜的质量_____。
九年级化学综合题中等难度题
某同学设计了如图实验装置,进行碳还原性的性质验证。
(1)证明碳具有还原性的实验现象是_____。
(2)写出澄清石灰水中发生反应的化学方程式_____。
(3)该同学将木炭和氧化铜的粉末混合物45g,加热一段时间后冷却,称得剩余固体的质量为38.4g,请计算参加反应的氧化铜的质量_____。
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某同学设计了如下实验装置,进行碳还原性的性质验证,请回答:
(1)证明碳具有还原性的实验现象是_____。
(2)写出②中发生反应的化学方程式_____。
(3)我市某校两位同学小华、小辉为探究该实验使用“烘干的木炭粉”的原因,进行了调查和研究。
通过在阅资料得知:碳与水蒸气在高温下能够反应生成两种可燃性气体,这两种气体都能与氧化铜反应。请帮助他们写出碳与水蒸气反应的化学方程式_____。
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(5分)某同学设计了如下实验装置,进行碳还原性性质验证,对实验进行分析并回答:
(1)检查装置气密性的方法是:将导管浸入水中, ,说明装置气密性良好。
(2)证明碳具有还原性的实验现象是 , 。
(3)CuO发生 反应(填“氧化”或“还原”)。
(4)酒精灯加上网罩是 。
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某同学设计了如下实验装置,进行碳还原性性质验证,对实验进行分析并回答:
(1)证明碳具有还原性的实验现象是________ ,________ .
(2)CuO发生________ 反应(填“氧化”或“还原”).
(3)酒精灯加上网罩的作用是________ .
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某同学设计了如下实验装置,进行碳还原性性质验证,对实验进行分析并回答:
(1)检查装置气密性的方法是:将导管浸入水中,_____________________,说明装置气密性良好。
(2)证明碳具有还原性的实验现象是_______________,______________。
(3)CuO发生_________反应(填“氧化”或“还原”)。
(4)酒精灯加上网罩的作用是____________________________________。
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某化学兴趣小组同学利用鸡蛋壳(主要成分是CaCO3)制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证,实验装置如下图所示:
当打开K,反应一段时间后:
(1)B处可以观察到的现象是
(2)C处澄清石灰水变浑浊,写出反应的化学方程式
(3)D处烧杯中 (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳气体的密度比空气 (填“大”、“小”),具有的化学性质是 (填“是否能燃烧,是否支持燃烧”)。
(4)写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式
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化学反应往往伴随着一些现象发生,氢氧化钠溶液和澄清石灰水具有某些相似的化学性质,但氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象.为了验证氢氧化钠与二氧化碳可以发生化学反应,某小组同学用如图所示装置进行实验.请回答下列问题:
(1)打开止水夹a和c,关闭活塞b,从长颈漏斗向锥形瓶中注入适量的稀盐酸(液封);
(2)当观察到烧杯中 时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体,反应的符号表达式为: ;
(3)关闭止水夹 (选填“a”或“c”),打开活塞b,向集气瓶中加入适量的氢氧化钠溶液,然后关闭活塞b,轻轻摇晃集气瓶,一段时间后可观察到 ,证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应;
(4)组长认为:仅做上述实验不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应,应该利用上图装置做一个对比实验.该对比实验中只需要将氢氧化钠溶液换成 即可;
(5)为了保证实验的成功,应在实验前检查整套装置的气密性(烧杯中装有适量的水).小强同学设计的方法为:将最右侧导管放在盛水的烧杯中,打开止水夹a和c,关闭活塞b,向长颈漏斗中缓缓加入一定量的水,若 ,则装置不漏气.
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某同学设计如下实验装置,验证碳的还原性,对实验进行分析并回答:
①检查装置气密性的方法是:将导管浸入水中,双手紧握试管,如果_______,说明装置气密性良好。
②当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时,是否可以确定氧化铜和炭粉已经开始反应? 为什么?_______
③证明碳具有还原性的实验现象是_______,_______;发生反应的化学方程式 依次是_______,_______。
④结束实验的操作是:先_______,再_______。
⑤查阅资料获知,碳与水蒸气在高温下反应,生成两种可燃性气体,这两种气体都能与氧化铜反应,碳与水蒸气反应的化学方程式是_______。
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某校实验小组的同学用木炭与氧化铜反应,证明木炭具有还原性。实验装置图如下:请填写实验报告。
1.实验用品:
仪器: 。
药品: 木炭、氧化铜、澄清石灰水
2.
现象 | 分析 |
1、 | |
2、 |
3.结论
结论: ,
反应的化学方程式为: 。
4.问题和分析
问题:在加热一段时间后,装有木炭和氧化铜试管口部,凝聚了少量的水。但是反应物中并没有氢元素,为什么会有水产生呢?
我的分析: 。
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现象 | 分析 |
1 | |
2 |
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