在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样．（1）连接电路时开关应__...

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在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样．　　

（1）连接电路时开关应________，滑动变阻器的滑片应移至________（选填“左”或“右”）端．

（2）甲组同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，电路故障可能是________．

（3）乙组同学连接的电路如图甲所示，其中有一根导线接错了，请你在接错的导线上打“×”，再把它改接到正确的位置上．__________

（4）乙组同学正确连接电路后，通过调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为________W，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω（保留一位小数）．

九年级物理实验题中等难度题

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试题答案

试题解析

相关试题

如图甲是小聪测量小灯泡电功率的实验装置，小灯泡上标有“2.5 V”字样。
(1)连接电路时开关应____，滑动变阻器的滑片应移至最____（选填“左”或“右”）端；
(2)小聪连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，电路故障可能是_________；
(3)小聪排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为____W，小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω（保留一位小数）；
(4)完成实验后，小聪找到一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路（电源电压不变），也能测出小灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：
①闭合开关S1，将S2拨到触点2，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_____V；
②再将开关S2拨到触点1，保持滑动变阻器的滑片位置不动，读出电压表的示数为U；
③小灯泡的额定功率的表达式为P额=______（用已知量和测量量表示）。

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在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样．　　
（1）连接电路时开关应________，滑动变阻器的滑片应移至________（选填“左”或“右”）端．
（2）甲组同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，电路故障可能是________．
（3）乙组同学连接的电路如图甲所示，其中有一根导线接错了，请你在接错的导线上打“×”，再把它改接到正确的位置上．__________
（4）乙组同学正确连接电路后，通过调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为________W，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω（保留一位小数）．

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小华做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如图甲所示的电路，实验前观察小灯泡上标有“2.5V”字样，电源电压恒为3V．
（1）小华连接后的电路如图甲所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器的最_________（左/右）端；
（2）接着检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在甲图中应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（3）改正连接后，闭合开关，电流表的示数为0.11A，电压表的示数如图乙所示，则电压表的示数为__________V，此时滑动变阻器的连入电路中电阻为__________Ω．
（4）改变变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电流值，如下表所示．由测得数据可知，小灯泡的正常发光时的功率为__________W．请根据此小华设计的表格和实验记录，说出方案设计中存在的一个问题：______________________________．
（5）分析表中数据，发现第__________次实验数据有误。请在图丙中画出小灯泡的I－U关系图像．由图像可知，灯丝的电阻随U的增大而__________，当电压表示数为2V时，小灯泡消耗的电功率约为__________W．
（6）小明同学思考后觉得：用定值电阻来替代某一电表也能测出小灯泡正常发光时的功率，并设计了四个电路图．其中正确的是__________．

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小强“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）连接电路时，开关应______，并将滑动变阻器的阻值调到最大；
（2）小强连接的电路如图甲，其中有一根导线连接错误，请在实物图中的错误连线上打“×“，并将正确的连线画在图中．
（3）电路连接正确后，闭合开关，慢慢的移动滑片（未移到最小值），发现电流表有示数，电压表无示数，灯泡不亮，原因可能是______（填字母）．
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．滑动变阻器短路
（4）排除电路故障后，小强要测量小灯泡的额定功率，需移动滑到变阻器使小灯泡两端的电压为______V，此时电流表的读数如图乙为______A，小灯泡的额定功率为______W．
（5）你还能用以上实验装置完成______实验．

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小强“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）连接电路时，开关应______，并将滑动变阻器的阻值调到最大；
（2）小强连接的电路如图甲，其中有一根导线连接错误，请在实物图中的错误连线上打“×“，并将正确的连线画在图中．
（3）电路连接正确后，闭合开关，慢慢的移动滑片（未移到最小值），发现电流表有示数，电压表无示数，灯泡不亮，原因可能是______（填字母）．
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．滑动变阻器短路
（4）排除电路故障后，小强要测量小灯泡的额定功率，需移动滑到变阻器使小灯泡两端的电压为______V，此时电流表的读数如图乙为______A，小灯泡的额定功率为______W．
（5）你还能用以上实验装置完成______实验．

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佳佳同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时，设计并连接了如图甲、乙所示电路，小灯泡上标有“2.5V”字样.
（1）闭合开关，小灯泡不亮，电压表无示数，电流表指针有微小偏转，逐渐移动滑动变阻器滑片，电流表示数逐渐变大，灯泡仍不亮，该电路故障可能是______；
（2）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，向左移动滑片P的同时，眼睛应观察__________表，直到其示数为__________，再读出__________表的示数；
（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙示数I=__________，则小灯泡的额定功率是__________W.

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在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样，如图甲所示．

（1）连接电路时开关应______．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到______ 端（选填“左”或“右”）．
（3）小红闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变．出现故障的原因可能是______．
（4）故障排除后，开始进行实验，正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．当电压表的示数为2.5V时，此时电流表指针如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
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在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样，如图甲所示．

（1）连接电路时开关应______．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到______ 端（选填“左”或“右”）．
（3）小红闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变．出现故障的原因可能是______．
（4）故障排除后，开始进行实验，正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．当电压表的示数为2.5V时，此时电流表指针如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
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在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样，如图甲所示．

（1）连接电路时开关应______．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到______ 端（选填“左”或“右”）．
（3）小红闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变．出现故障的原因可能是______．
（4）故障排除后，开始进行实验，正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．当电压表的示数为2.5V时，此时电流表指针如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
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在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样，如图甲所示。
（1）连接电路时开关应________。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到________端（选填“左”或“右”）。
（3）小红闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变。出现故障的原因可能是______________________。
（4）故障排除后，开始进行实验，正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．当电压表的示数为2.5V时，此时电流表指针如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．

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