某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄...

某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

（1）数据分析 黄河流经________游的黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层________（疏松或坚实），植被________，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

（2）实地考察 黄河下游素有“________”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速________（加快或减慢），携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐 ________（升高或降低），易发生________灾害。

（3）实验探究 水土流失与地表植被的关系。读下图，

甲、乙、丙中沙土最多的是________。

结论：同等降雨量，同等坡度，植被越稀疏，水土流失越________。因此，为了保持水土，可采取的生物措施：________ 。

（4）黄土高原上分布广泛的三种黄土地貌是黄土塬、________、________。

八年级地理填空题困难题查看答案及解析

某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

⑴数据分析 读表，黄河流经　　　　　　 游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层　　　　　　　 （疏松或坚实），植被　　　　　　　　 ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

⑵实地考察　 黄河下游素有“　　　　　　　　 ”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速　　　　　　　　 （加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐　　　　　　　　 。（上升或下降）

⑶实验探究　 水土流失与地表植被的关系。读图，甲、乙、丙中沙土最多的是　　　　　　　　 。结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越　　　　　　 。（多或少）因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（举一例即可）

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某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。（14分）

（1）黄河上、中、下游的分界是 和 。

（2）读图表分析数据，黄河流经游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层 （坚实或疏松），植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

（3）实验探究：水土流失与地表植被的关系。上图中，甲、乙、丙中泥沙最多的是________。

（4）结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越________。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施有： 。

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某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。（9分）

（1）数据分析：  读表，黄河________游流经黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层________（疏松或坚实），植被________，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

⑵实地考察：  黄河下游素有“________”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速________（加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐________。

（3）实验探究  水土流失与地表植被的关系。读图11，甲、乙、丙中沙土最多的是________。结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越________。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：________。

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某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。（12分）

（1）、数据分析　 黄河流经　　　　 游的黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层　　　　　　 （疏松或坚实），植被　　　　　　　　 ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

（2）、实地考察　 黄河下游素有“　　　　　　　　 ”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变　　缓，河水流速　　　　　　　　 （加快或减慢），携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐　　　　　　　　 （升高或降低），易发生　　　　　　 灾害。

（3）、实验探究　 水土流失与地表植被的关系。读下图，

甲、乙、丙中沙土最多的是　　　　　　　　 。

结论：同等降雨量，同等坡度，植被越稀疏，水土流失越　　　　　　 。因此，为了保持水土，可采取的生物措施：　　　　　　　　 　　　　　　 。

（4）、黄土高原上分布广泛的三种黄土地貌是黄土塬、　　　　　　　　 、　　　　　　　 。

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某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。（9分）

⑴数据分析　

读表，黄河流经　　　 游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土质　　　　　　 ，植被　　　　　　　　 ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

⑵实地考察　

黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速　　　　　　　 （填“加快或减慢”），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐　　　　　　　　 ，出现“　　　　　　　　 ”现象。

⑶实验探究

水土流失与地表植被的关系。读上图，甲、乙、丙中沙土最多的是　　　　　　　　 。结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越　　　　　　 （填“严重或轻微”）。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：　　　　　　　　　　　 。

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（18分）某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

黄河各段监测水土流失数据表

（1）分析数据：读表，黄河流经________游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层____________(疏松或坚实)，植被____________，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

（2）实地考察：黄河下游素有“____________”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速____________(加快或减慢)，携带泥沙沉积下来，使河床逐渐________。

（3）实验探究：水土流失与地表植被的关系。读图，甲、乙、丙中沙土最多的是______。结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越________。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：____________。

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某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。阅读材料并结合所学内容完成(1)～(10)题。

Ⅰ.数据分析：读图和表，黄河流经(1)游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层(2)，植被(3)，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

(1)____　 A．上　　　　　　 B．中　　　　 C．下

(2)____　 A．疏松　　　　 B．坚实　　 C．瘠薄

(3)____　 A．破坏严重　　 B．茂密　　 C．单一

Ⅱ.实地考察：黄河下游素有“(4)”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变(5)，坡度变缓，河水流速(6)，携带泥沙沉积下来，使河床逐渐(7)。

(4)____　 A．地下河　　 　　 B．黄金水道　　　　　 　　 C．地上河

(5)____　 A．小　　　　 　　　　　 B．窄　 　　　　　　　　　　 C．宽

(6)____　 A．加快 　　　　　 　　 B．变慢　 　　　　　　　　 C．不变

(7)____　 A．抬高　 　　　　　　　　 B．降低 　　　　　　　　　　 C．坍塌

Ⅲ.实验探究：水土流失与地表植被的关系。读图，甲、乙、丙中沙土最多的是(8)。结论：同等降水量，同等坡度，植被越繁茂水土流失越(9)。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：

(8)____　 A．甲　 　　　　　　　　 B．乙　 　　　　　　　　　　　　　　　　 C．丙

(9)____　 A．多　 　　　　　　　　 B．少　 　　　　　　　　　　　　　　　　 C．快

(10)____　 A．植树种草 　　 B．大力发展畜牧业　 　　　　　 C．修建水库

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某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究、拓展延伸等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

（1） 数据分析　 河口水文站比陕县水文站的含沙量　　　　 （大或小），含沙量变化的原因是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

利津水文站比陕县水文站的泥沙含量　　　　 （大或小），含沙量变化的原因是：　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）实地考察　 黄河上中游的分界是　　　　　　 ，黄河下游素有“　　　　　　　　 ”之称。

（3）实验探究　 水土流失与地表植被的关系。

读图，甲、乙、丙中沙土最多的是　　　　　　　　 。由此可以得知同等降雨量，同等坡度的情况下水土流失与地表植被的关系是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

拓展延伸　 阅读下面的漫画，请你解释图中长江所说现象可能发生的原因。

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某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

（1）数据分析 读表，黄河流经_______游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层_______（疏松或坚实），植被_______，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

（2）实地考察 黄河下游素有“_______”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速_______（加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐____（升高或降低），易发生_　

（3）实验探究 水土流失与地表植被的关系。读下图，甲、乙、丙中沙土最多的是_______。结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越_________。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：______。

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