某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究、拓展延伸等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
(1) 数据分析 河口水文站比陕县水文站的含沙量 (大或小),含沙量变化的原因是:
,
利津水文站比陕县水文站的泥沙含量 (大或小),含沙量变化的原因是:
。
(2)实地考察 黄河上中游的分界是 ,黄河下游素有“ ”之称。
(3)实验探究 水土流失与地表植被的关系。
读图,甲、乙、丙中沙土最多的是 。由此可以得知同等降雨量,同等坡度的情况下水土流失与地表植被的关系是: 。
拓展延伸 阅读下面的漫画,请你解释图中长江所说现象可能发生的原因。
八年级地理综合题困难题
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
黄河各段监测水土流失数据表: | |||||
黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
年平均含沙量/千克/立方米 | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
(1)数据分析 黄河流经________游的黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层________(疏松或坚实),植被________,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
(2)实地考察 黄河下游素有“________”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速________(加快或减慢),携带的泥沙沉积下来,使河床逐渐 ________(升高或降低),易发生________灾害。
(3)实验探究 水土流失与地表植被的关系。读下图,
甲、乙、丙中沙土最多的是________。
结论:同等降雨量,同等坡度,植被越稀疏,水土流失越________。因此,为了保持水土,可采取的生物措施:________ 。
(4)黄土高原上分布广泛的三种黄土地貌是黄土塬、________、________。
八年级地理填空题困难题查看答案及解析
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
黄河各段监测水土流失数据表 | |||||
黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
年平均含沙量/千克/立方米 | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
⑴数据分析 读表,黄河流经 游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层 (疏松或坚实),植被 ,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
⑵实地考察 黄河下游素有“ ”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速 (加快或减慢),携带泥沙沉积下来,使河床逐渐 。(上升或下降)
⑶实验探究 水土流失与地表植被的关系。读图,甲、乙、丙中沙土最多的是 。结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越 。(多或少)因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施: 。(举一例即可)
八年级地理综合题中等难度题查看答案及解析
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。(14分)
(1)黄河上、中、下游的分界是 和 。
(2)读图表分析数据,黄河流经游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层 (坚实或疏松),植被破坏严重,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
黄河各段监测水土流失数据表 | |||||
黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
年平均含沙量/千克/立方米 | 3.46 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
(3)实验探究:水土流失与地表植被的关系。上图中,甲、乙、丙中泥沙最多的是________。
(4)结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越________。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施有: 。
八年级地理综合题中等难度题查看答案及解析
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。(9分)
黄河各段监测水土流失数据表 | |||||
黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
年平均含沙量/千克/立方米 | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
(1)数据分析: 读表,黄河________游流经黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层________(疏松或坚实),植被________,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
⑵实地考察: 黄河下游素有“________”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速________(加快或减慢),携带泥沙沉积下来,使河床逐渐________。
(3)实验探究 水土流失与地表植被的关系。读图11,甲、乙、丙中沙土最多的是________。结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越________。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施:________。
八年级地理综合题中等难度题查看答案及解析
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。(12分)
黄河各段监测水土流失数据表 | |||||
黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
年平均含沙量/千克/立方米 | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
(1)、数据分析 黄河流经 游的黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层 (疏松或坚实),植被 ,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
(2)、实地考察 黄河下游素有“ ”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变 缓,河水流速 (加快或减慢),携带的泥沙沉积下来,使河床逐渐 (升高或降低),易发生 灾害。
(3)、实验探究 水土流失与地表植被的关系。读下图,
甲、乙、丙中沙土最多的是 。
结论:同等降雨量,同等坡度,植被越稀疏,水土流失越 。因此,为了保持水土,可采取的生物措施: 。
(4)、黄土高原上分布广泛的三种黄土地貌是黄土塬、 、 。
八年级地理填空题困难题查看答案及解析
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。(9分)
黄河各段监测水土流失数据表 | |||||
黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
年平均含沙量/千克/立方米 | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
⑴数据分析
读表,黄河流经 游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土质 ,植被 ,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
⑵实地考察
黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速 (填“加快或减慢”),携带泥沙沉积下来,使河床逐渐 ,出现“ ”现象。
⑶实验探究
水土流失与地表植被的关系。读上图,甲、乙、丙中沙土最多的是 。结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越 (填“严重或轻微”)。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施: 。
八年级地理填空题困难题查看答案及解析
(18分)某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
黄河各段监测水土流失数据表
黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
年平均含沙量/(千克/立方米) | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
(1)分析数据:读表,黄河流经________游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层____________(疏松或坚实),植被____________,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
(2)实地考察:黄河下游素有“____________”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速____________(加快或减慢),携带泥沙沉积下来,使河床逐渐________。
(3)实验探究:水土流失与地表植被的关系。读图,甲、乙、丙中沙土最多的是______。结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越________。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施:____________。
八年级地理综合题困难题查看答案及解析
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。阅读材料并结合所学内容完成(1)~(10)题。
Ⅰ.数据分析:读图和表,黄河流经(1)游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层(2),植被(3),一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
(1)____ A.上 B.中 C.下
(2)____ A.疏松 B.坚实 C.瘠薄
(3)____ A.破坏严重 B.茂密 C.单一
Ⅱ.实地考察:黄河下游素有“(4)”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变(5),坡度变缓,河水流速(6),携带泥沙沉积下来,使河床逐渐(7)。
(4)____ A.地下河 B.黄金水道 C.地上河
(5)____ A.小 B.窄 C.宽
(6)____ A.加快 B.变慢 C.不变
(7)____ A.抬高 B.降低 C.坍塌
Ⅲ.实验探究:水土流失与地表植被的关系。读图,甲、乙、丙中沙土最多的是(8)。结论:同等降水量,同等坡度,植被越繁茂水土流失越(9)。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施:
(8)____ A.甲 B.乙 C.丙
(9)____ A.多 B.少 C.快
(10)____ A.植树种草 B.大力发展畜牧业 C.修建水库
八年级地理综合题中等难度题查看答案及解析
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究、拓展延伸等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
(1) 数据分析 河口水文站比陕县水文站的含沙量 (大或小),含沙量变化的原因是:
,
利津水文站比陕县水文站的泥沙含量 (大或小),含沙量变化的原因是:
。
(2)实地考察 黄河上中游的分界是 ,黄河下游素有“ ”之称。
(3)实验探究 水土流失与地表植被的关系。
读图,甲、乙、丙中沙土最多的是 。由此可以得知同等降雨量,同等坡度的情况下水土流失与地表植被的关系是: 。
拓展延伸 阅读下面的漫画,请你解释图中长江所说现象可能发生的原因。
八年级地理综合题困难题查看答案及解析
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
(1)数据分析 读表,黄河流经_______游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层_______(疏松或坚实),植被_______,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
(2)实地考察 黄河下游素有“_______”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速_______(加快或减慢),携带泥沙沉积下来,使河床逐渐____(升高或降低),易发生_
(3)实验探究 水土流失与地表植被的关系。读下图,甲、乙、丙中沙土最多的是_______。结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越_________。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施:______。
八年级地理解答题中等难度题查看答案及解析