依据下图所示实验，按要求回答：（1）装置A中使用的是________流电源。（2）高锰酸钾...

依据下图所示实验，按要求回答：

（1）装置A中使用的是________流电源。

（2）高锰酸钾制取氧气用装置B，其反应的化学方程式是________。当气体收集满后，以下操作正确的顺序应该是___________（填序号）。

①将导气管移出集气瓶口，并在水面下用玻璃片盖住集气瓶口

②熄灭酒精灯

③将导管移出水槽

④将集气瓶和玻璃片一起移出水面将集气瓶正放在桌面上

（3）小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是____________。

①产生的CO2直接使石蕊变红

②挥发出的氯化氢气体溶于水，使石蕊试液变红

③产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红

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依据下图所示实验，按要求回答．

（1）仪器a的名称是_____．A装置中反应的化学方程式是_____．用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条着火，则该气体是_____．

（2）装置B可制取氧气，用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_____．当气体收集满后，从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是_____（填序号，下同）．

①将导气管移出集气瓶口　　　　　　　　 ②将集气瓶和玻璃片一起移出水面

③在水面下用玻璃片盖住集气瓶口　　　 ④将集气瓶正放在桌面上

（3）小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是_____．

①产生的CO2直接使石蕊变红

②挥发出的氯化氢气体溶于水，使石蕊试液变红

③产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红．

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依据下图所示实验，按要求回答。

（1）仪器a的名称是_____。A装置中反应的化学方程式是_____。用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条着火，则该气体是_____。

（2）装置B可制取氧气，用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_____。当气体收集满后，从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是_____（填序号，下同）。

① 将导气管移出集气瓶口            ② 将集气瓶和玻璃片一起移出水面

③ 在水面下用玻璃片盖住集气瓶口    ④ 将集气瓶正放在桌面上

（3）小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO_2­并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是_____。

① 产生的CO₂直接使石蕊变红

② 挥发出的氯化氢气体溶于水，使石蕊试液变红

③ 产生的CO­₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红

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根据下图回答问题:

（1）仪器a的名称是 ____________。

（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，选择收集装置应依据氧气________的性质，该反应的化学方程式是_________；实验结束应先_______再_________ 。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ______________________ ，应选用的装置是____________（填序号），收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_____________________，说明瓶中已充满二氧化碳。

（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是_________，此现象说明CO2具有的化学性质是_______ 。

（5）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是___________________________________________。

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依据下图所示装置回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为_____。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，选用的收集装置是_____，检验二氧化碳是否已收 集满的方法是_____。

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（9分）根据实验要求，分析作答。

（一）下图是实验室制取气体的一组装置图，按要求回答问题：

（1）实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气，则装置A需要改进的地方是________。反应的化学方程式是________。

（2）检查装置A气密性的方法是________。

（3）某气体既可以用装置C收集又可以用D装置收集，则该气体具有的物理性质是

________，具有的化学性质是________。

（二）某兴趣小组用右图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积。若用该装置制取氢气，通过分液漏斗中加入30mL稀盐酸，与平底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应（盐酸足量）。回答下列问题：

（4）将右图装置连接成整套实验装置，连接顺序依次为a →________→________→d（填接口字母）。

（5）理论上0.65g锌与足量稀盐酸反应在该条件下应能收集到224mL的氢气，但3次实验收集到氢气体积的平均值约为242mL。造成误差的主要原因是________（填编号）。

A.收集的气体包括了酸的体积        B. 收集的气体包括了空气的体积。

（6）为了减小实验误差，制取氢气最好选用的酸是________。

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（5分）绘制实验装置图是我们初中生应该掌握的一项技能。下图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请按要求回答下列问题。

（1）仪器A的名称是　　　 　　 　　 ；

（2）制取氧气反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）请你将该实验装置图补充完整。

（4）在化学实验中使用仪器B的注意事项是　　　　　　　　　　　　 。

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实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：

(l)结合下图所提供装置完成下列表格

(2)请结合上图回答问题：

①写出甲、乙所指仪器名称：甲_______________；乙_______________；

②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点____________，_____________(写出两条)；

③若用下图装置收集一瓶氧气，气体应从____(填a或b)端进入集气瓶。

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实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：

(l)结合下图所提供装置完成下列表格

(2)请结合上图回答问题：

①写出甲、乙所指仪器名称：甲_______________；乙_______________；

②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点____________，_____________(写出两条)；

③若用下图装置收集一瓶氧气，气体应从____(填a或b)端进入集气瓶。

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下图中的A～E是初中化学实验中常用的几种装置，按要求回答问题。

（1）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的装置为_______，该反应的化学方程式为_______。

（2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用的装置为_______，该反应的化学方程式为________。

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