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(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
(2)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
(3)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
(4)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
(5)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
(6)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
(7)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
(8)子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
(9)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
(10)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
(11)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《子张》
1.解释下列加点的词语。
（1）三十而立 （____）（2）乐之者 （____）（3）博学而笃志 （___） （4）饭疏食饮水（____）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①学而不思则罔，思而不学则殆
②择其善者而从之，其不善者而改之
3.下列句子不是关于修身做人的一项是（ ）
A. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
B. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
C. 温故而知新，可以为师矣.
D. 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
4.信息输入大脑后，遗忘也就随之开始了。遗忘率随时间的流逝而先快后慢，特别是在刚刚识记的短时间里，遗忘最快，这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。是德国著名心理学家艾宾浩斯在1885年研究发现的。而在中国，远在几千年前，孔子就发现了这样的规律并提出了解决方案。请从文段中找出这个句子，并结合实际谈谈你获得的启发。
七年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文，完成题目
(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
(2)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
(3)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
(4)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
(5)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
(6)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
(7)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
(8)子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
(9)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
(10)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
(11)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《子张》
1.解释下列加点的词语。
（1）三十而立 （____）（2）乐之者 （____）（3）博学而笃志 （___） （4）饭疏食饮水（____）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①学而不思则罔，思而不学则殆
②择其善者而从之，其不善者而改之
3.下列句子不是关于修身做人的一项是（ ）
A. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
B. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
C. 温故而知新，可以为师矣.
D. 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
4.信息输入大脑后，遗忘也就随之开始了。遗忘率随时间的流逝而先快后慢，特别是在刚刚识记的短时间里，遗忘最快，这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。是德国著名心理学家艾宾浩斯在1885年研究发现的。而在中国，远在几千年前，孔子就发现了这样的规律并提出了解决方案。请从文段中找出这个句子，并结合实际谈谈你获得的启发。
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《论语》十则
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1.文中孔子教给我们，要把学习和思考结合起来语句是，________。（填原文）。
2.解释划线的词语。
①人不知而不愠（ ） ②学而不思则罔（ ）
③知松柏之后凋（ ） ④死而后已，不亦远乎（ ）
3.翻译下面的句子。
①温故而知新，可以为师矣。
②己所不欲，勿施于人。
4.指出文中通假字并解释其含义。
①学而时习之，不亦说乎？ ________通 ________含义：________
②知之为知之，不知为不知，是知也 ________通________含义：________
5.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，它是什么意思？请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识？（2分）
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论语十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
1.解释下列加点词。
（1）不亦说乎______ （2）人不知而不愠______
（3）不逾矩______ （4）人不堪其忧______
2.翻译下面的句子。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
3.写出三个从《论语》演化而来的成语。
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论语十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
1.解释下列加点词。
（1）不亦说乎______ （2）人不知而不愠______
（3）不逾矩______ （4）人不堪其忧______
2.翻译下面的句子。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
3.写出三个从《论语》演化而来的成语。
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文言文阅读，完成题目（11分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
1.写出文中划线字的拼音（1分）
说（ ） 省（ ）
2.解释下列句中划线的词。（4分）
| A．人不知而不愠（） | B．诲女知之乎（ ） |
| C．与朋友交而不信乎（） | D．思而不学则殆（） |
3.请用现代汉语翻译下列两句话。（4分）
（1）传不习乎？
（2）知之为知之，不知为不知，是知也。
4.本文中很多话都成了名言警句。如果选择自己最喜欢的做成书签，你会选择哪句？请说说你的理由。（2分）
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阅读下面文言文，完成下面题目。(12分)
①子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰:“温故而知新，可以为师矣。”
④子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑤子曰:“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
⑥子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
⑦子曰:“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
⑧曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
⑨子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
⑩子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎？”子曰:“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
1.解释下列句中划线的实词。（4分）
（1）诲女知之乎:________ （2）吾日三省吾身:________
（3）是知也:________ （4）温故而知新:________
2.下列句中划线的“为”与“仁以为己任”中的“为”用法相同的一项是（ ）(2分)
| A．知之为知之 | B．项为之强 |
| C．舌一吐而二虫尽为所吞 | D．以虫蚁为兽 |
3.用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）
（1）岁寒，然后知松柏之后凋也。
（2）己所不欲，勿施于人。
4.亚运会即将在广州召开，让你选一句《论语》中的话作为欢迎标语，你将选哪一句，为什么？（2分）
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阅读下面的文字，完成题目。
子曰：“学而时习之，不亦说①乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠②，不亦君子乎？”（选自《论语》）
【注】①说，同“悦”，愉快，高兴。②愠，恼恨，怨恨。
用现代汉语翻译“有朋自远方来，不亦乐乎”。（2分）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
《论语》十二章(节选)
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
1.解释下面加点词的意思。
(1)不亦说乎 ______
(2)温故而知新 ____
2.请用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)三人行，必有我师焉。
(2)不义而富且贵，于我如浮云。
3.“温故”与“知新”是并列的两件事吗？
4.“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这一则与文中哪一句话所表达的意思相近？
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(二)文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
《论语》十二章(节选)
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
1.解释下列句中加点的词。
(1)吾日三省吾身
(2)思而不学则殆
2.将下面的语句翻译成现代汉语。
(1)温故而知新，可以为师矣。
(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
3.请从文中写出2个沿用至今的成语。
4.“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会“不亦乐乎”呢？从中可以看出孔子对学习与交流有怎样的态度呢？
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（甲）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（乙）
颜回年二十九，发尽白，蚤①死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰②为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁③怒，不贰过④，不幸短命死矣。今也则亡，未闻好学者也。”（ 选自《史记·仲尼弟子列传》）
（注释）①蚤：通“早”。 ②孰：谁。 ③迁：转移。 ④贰过：贰，重复；过，错误。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)人不知而不愠
(2)好之者不如乐之者
(3)发尽白
(4)今也则亡
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）。
A. 自吾/有回门人益亲 B. 自吾有回/门人益亲
C. 自吾有回门人/益亲 D. 自吾有回门/人益亲
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）今也则亡，未闻好学者也。
4.从甲、乙两文中可以看出颜回有哪些可贵的品德？请简要概括。
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