下列客观事实对应的微观解释不正确的是( )
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 氧气和臭氧化学性质不同 | 分子的构成不同 |
B | 钠原子和钠离子化学性质不同 | 核外电子数不同 |
C | 热胀冷缩 | 分子之间的间隔改变 |
D | 加热氧化汞得到氧气 | 化学变化中分子可分 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题简单题
下列客观事实对应的微观解释不正确的是( )
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 氧气和臭氧化学性质不同 | 分子的构成不同 |
B | 钠原子和钠离子化学性质不同 | 核外电子数不同 |
C | 热胀冷缩 | 分子之间的间隔改变 |
D | 加热氧化汞得到氧气 | 化学变化中分子可分 |
A. A B. B C. C D. D
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下列客观事实的微观解释正确的是
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 原子呈电中性 | 原子中质子数与中子数相等 |
B | 水电解生成氢气和氧气 | 水中含有氢分子和氧分子 |
C | O2 和 CO2 的化学性质不同 | 分子构成不同 |
D | 水银温度计测量体温时水银柱升高 | 温度升高,分子间间隔增大 |
A.A B.B C.C D.D
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下列客观事实对应的微观解释正确的是( )
A.炎热的夏天,自行车轮胎易爆胎——温度升高,分子体积变大
B.分离液态空气制氧气——分子可以再分
C.CO2和CO化学性质不同——分子构成不同
D.金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子结构不同
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下列客观事实的微观解释正确的是
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A. | 水和过氧化氢的化学性质不同 | 分子构成不同,化学性质不同 |
B. | 盐酸能使紫色石蕊溶液变红 | 盐酸溶液中的Cl- 使紫色石蕊溶液变红 |
C. | 轮胎在阳光下暴晒易爆裂 | 温度升高,分子的运动速率加快 |
D. | 氧化汞受热分解生成汞和氧气 | 构成氧化汞分子的汞原子和氧原子的间隔受热时增大 |
A. A B. B C. C D. D
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下列客观事实对应的微观解释不正确的是( )
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 干冰升华 | 分子的体积变大 |
B | 闻到浓氨水的特殊气味 | 分子在不停地运动 |
C | 金刚石、石墨物理性质存在明显差异 | 碳原子排列方式不同 |
D | 工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化 | 分子的种类没有发生变化 |
A.A B.B C.C D.D
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下列客观事实对应的微观解释不正确的是( )
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 干冰升华 | 分子的体积变大 |
B | 闻到浓氨水的特殊气味 | 分子在不停地运动 |
C | 金刚石、石墨物理性质存在明显差异 | 碳原子排列方式不同 |
D | 工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化 | 分子的种类没有发生变化 |
A. A B. B C. C D. D
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下列对一些事实的微观解释不正确的是
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异 | 它们的碳原子排列方式不同 |
B | 6000L氧气在加压情况下能装入溶剂为40L的钢瓶中 | 加压时分子间的间隔变小 |
C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌能使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | 盐酸、稀硫酸的化学性质相似 | 盐酸、稀硫酸中都含有H+ |
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下列客观事实对应的微观解释不正确的是( )
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 电解水得到氧气 | 水中有氧分子 |
B | 闻到浓氨水的特殊气味 | 分子在不停运动 |
C | 一滴水中有1.67×1021个水分子 | 分子的体积很小 |
D | 金刚石和石墨的硬度不同 | 碳原子排列方式不同 |
A. A B. B C. C D. D
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“见著知微,见微知著”是一种常用的化学思维方法。下列对于宏观现象的微观解释说法不正确的是
现象或事实 | 解释 | |
A | 花香四溢 | 分子在不断的运动 |
B | 氧气和臭氧(O3)性质不完全相同 | 构成物质的分子不同 |
C | 物质热胀冷缩 | 分子间隔随温度改变而改变 |
D | 蔗糖放在水中后消失 | 蔗糖分子被分解了 |
A.A B.B C.C D.D
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对下列事实的微观解释错误的是( )
选项 | 客观事实 | 解释 |
A | 氧气支持燃烧,氦气不支持燃烧 | 不同种类的分子的化学性质不同 |
B | 将少量白糖加入水中,不久后白糖“消失” | 微粒是不断运动的 |
C | 5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL | 分子的体积变大 |
D | 水电解可得到氢气和氧气 | 化学反应中分子可分 |
A. A B. B C. C D. D
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