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假设你叫李明，是阳光中学(Sunshine Middle School)的一名学生。下周，你将参加学校“英语文化节”的演讲比赛，主题是My Hero。你草拟了演讲稿的流程图，请根据下图写一篇英文发言稿。
注意事项：
1. 演讲稿须根据流程图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
2.流程图中包括部分非限定性内容，仅供参考；
3. 词数在 90 个左右，演讲稿的首尾已在答题卡上给出，不计入总数。
4.演讲稿中不得使用真实的个人及学校信息。
4. 演讲稿必须写在答题卡指定的位置上。
Good afternoon, everyone! My name is Li Ming. Today I’m going to talk about my hero.
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That’s all. Thank you!
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假设你叫李华，是无锡市阳光中学(Wuxi Sunshine Middle School)的一名初三学生，近日，看到无锡市图书馆Kids English Reading Club 招募暑期志愿者的一则广告。你打算结合自己的经历和特长写信申请。广告如下：
注意事项：
1. 申请信要求符合情境、语句通顺、意思连贯，可适当增加细节；
2. 词数在 90 个左右，申请信的首尾已在答题卷上给出，不计入总词数；
3. 申请信不得提及真实的人名、校名等相关信息；
4. 申请信内容必须写在答题卷的指定位置上。
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假设你是张文，是江阴星光中学 (Jiangyin Starlight Middle School) 的一名学生，你将代表你校参加CCTC举办的“A good habit, a successful life”为主题的演讲，请根据下图写一篇英文演讲稿。
| Introduce yourself (name, school ...) | Why good habits are important | How you develop good habits (lifestyle; hobbies; … |
注意事项：
1. 演讲稿根据流程图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
2. 路程图括号部分为非限定性内容，仅供参考；
3. 词数在90个左右，演讲稿的首尾已在答题卡上给出，不计入总数；
4. 演讲稿中不得使用真实的个人及学校信息。
Ladies and gentlemen,
It's a great honor for me to speak here. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Trust me! If you have a good habit, you will have a successful life in the future.
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假设你是Sunshine Middle School的Andy，你校最近开办了一个“英语角”，你想邀请你班上的澳洲交换生Peter参加，请你结合下列的海报，写一封邮件给他。
注意：
1、覆盖海报要点，要写出参加的理由，可适当发挥。
2. 字数80词左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计入字数。
3. 邮件中不得出现有关考生个人身份的任何信息，如班级名、人名等。
Dear Peter,
Would you like to come to the newly-opened English corner with me?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Looking forward to your reply.______________________________________________________________________
Yours,
Andy
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根据所给汉语，完成下列句子。
1.李老师在阳光中学教英语。
Mr. Li is a teacher ____________ in Sunshine Middle School.
2.机器人可以为你做家务，除非你喜欢自己做。
Robots can do housework for you ___________________.
3.姚明是世界上最优秀的篮球运动员这一。
Yao Ming is ______________________ in the world.
4.为了使教室像新的一样，我们每天打扫。
We sweep the floor every day __________________________.
5.我想你需要多注意你的书写。
I think you need _______________________________.
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假设你是No.2 Middle School的学生李华。下周，一批英国中学生将来你校进行为期两周的学习和交流。请根据下表要点，写一封自荐信，邀请其中一位学生来你家居住。
| Like to do | make friends, ... |
| Able to do | good at, know British culture, ... |
| Family | friendly, helpful, able to speak English, ... |
注意: (1)短文内容可适当增加。
(2)文中不得出现真实的人名和校名。
(3)词数：80左右。
(4)短文首句仅供参考，不计入总词数。
Dear friend,
I am Li Hua, a student from No.2 Middle School.
Yours,
Li Hua
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初三生活忙碌而充实，有汲取知识的欢乐，也有即将面临中考的压力。假设你叫John，是阳光中学的一名初三学生，你被学校选为学生代表，写一篇英语演讲稿(How to keep healthy)，谈谈初三学生在迎接中考的阶段如何保持身心健康。请从以下两个方面，用英语写出你的具体做法。
| 保持身体健康 (keep physically healthy) | 健康饮食：……（自由发挥） |
| 坚持运动：……（自由发挥） |
| 充足睡眠：……（自由发挥） |
| 保持心理健康 (keep mentally healthy) | 交流沟通：向家长、同学倾诉烦恼；向老师求助解惑 |
| 音乐放松：喜欢……，因为……（自拟音乐类型和原因） |
注意：
(1)短文应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；
(2)词数100左右，短文开头和结尾已给出，不计人总词数；
(3)短文中不得提及考生所在学校及自己的姓名等信息。
Dear classmates,
I am John from Class 1, Grade 9. Today I will tell you what I do to keep healthy in my life.
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I believe we Grade 9 students will achieve success as long as we try our best.
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书面表达
九年级上学期即将结束，初中生涯转瞬即逝。假设你将代表学校参加市中学生英语演讲比赛，演讲的题目是How to Have a Meaningful School Life。请你用英语写一篇演讲稿，就学习、体育活动、兴趣爱好方面展开演讲，鼓励大家珍惜时间，充分愉快地度过初中生活。
要求：
1、必须包括题目中所要求的相关信息，可适当发挥，使上下文连贯；
2、词数：80-100词左右（开头已给出，不计入总词数）；
3、不得使用真实姓名、校名和地名等。
How to Have a Meaningful School Life
Dear students,
How time flies! It’s unbelievable that we’re all going to graduate soon. As a student in Grade 9, I really want to share something important with you. __________________________________
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假设你是一名来自雅安的中学生李红,今年14 岁, 暑假你将参加学校组织的赴北京的夏令营活动。请你用英语写一篇在开营仪式上的自我介绍发言稿。请将该发言稿写在答题卡相应的位置上。词数 60 - 90。发言稿还包括以下要点:
1. 你爱好画画;
2. 课余时间你喜欢野营,喜欢在大自然中画植物,聆听鸟儿的歌唱;
3. 你最喜欢的科 目是科学,希望长大以后成为一名科学家;
4. 你很高兴参加夏令营,希望你们能成为好朋友。
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假如你是英国的交流学生Neil，你在Sunshine Middle School两个月的学习生活即将结束。请你根据以下提示，用英语给Sunshine Middle School校长写一封感谢信。内容包括：
what you’ve learned about Chinese culture
how the teachers and students help you
what your homestay family do for you
注意：
1.词数90左右，可适当发挥。感谢信的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
2.文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。
Dear Sir,
I would like to express my thanks to you. During my two-month stay in Sunshine School,_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I feel really grateful for what you have done for me.
Yours sincerely,
Neil