如图是氧气的制取和性质的相关知识网络（反应条件部分省略）。下列说法不正确的是A.反应④⑤⑥...

如图是氧气的制取和性质的相关知识网络（反应条件部分省略）下列有关说法不正确的是（　　）

A. 反应④⑤⑥的生成物均为氧化物

B. 反应①③中MnO2的作用均为催化作用

C. 反应①②③均属于分解反应

D. C、P、Fe均可在空气中燃烧

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如图是氧气的制取和性质的相关知识网络（反应条件部分省略）。下列说法不正确的是（ ）

A.反应④⑤⑥的生成物均为氧化物

B. C、P、Fe均可在空气中燃烧

C.反应①②③均属于分解反应

D.反应①③中MnO2的作用均为催化作用

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构建知识结构图是学习的一种重要方法。如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（部分反应条件和部分生成物省略）。请按下列要求填空：

（1）物质a（CO）具有还原性。在实验室可以用一氧化碳还原氧化铜来制取少量的铜，请写出反应的现象________________。

（2）物质b（石灰石）的主要成分是碳酸钙，把二氧化碳通入到澄清石灰水中可以生成碳酸钙，则该反应的化学反应方程式为____。

（3）CO2↔C6H12O6是自然界里碳、氧循环的过程，C6H12O6→CO2的过程是_____（选填“光合作用”或“呼吸作用”）。

（4）将CO2通入紫色石蕊试液中，观察到紫色石蕊试液变成_____色，说明生成了酸性的物质d。d的化学式是__________。

（5）CO2在生产、生活中有广泛的用途，请写出一种CO2的用途____________。

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如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是

A. Fe在I、Ⅱ两类反应中的产物不相同

B. Ⅱ中Fe、Al氧化均能生成致密的氧化物薄膜，可阻止其进一步被氧化

C. S、P、Mg在氧气中燃烧均会产生大量白烟

D. I类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量

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如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答：

（1）写出物质②中的阳离子符号_____；

（2）固态物质③俗称_____；

（3）点燃条件下生成的物质④化学式是_____；

（4）如图中二氧化锰的作用是_____；

（5）实验室用物质①制氧气的化学方程式是_____．

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如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答：

（1）写出物质②中的阳离子符号_____；

（2）固态物质③俗称_____；

（3）点燃条件下生成的物质④化学式是_____；

（4）如图中二氧化锰的作用是_____；

（5）实验室用物质①制氧气的化学方程式是_____．

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如图是关于氧气化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质，反应条件省略，部分反应物省略）请回答下列问题

请写出下列物质化学式

A ，E ________，G 。

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右图是关于铁的化学性质的知识网络图(箭头表示转化方向，部分反应物、生成物省略)，其中B是可燃性气体单质，C为红色金属，D是疏松多孔的红色物质---铁锈。请回答下列问题：

（1）反应①在盛有氧气的集气瓶里发生时，现象是________；A的化学式为________。

（2）D物质为铁锈，其主要成分的化学式为________________。

（3）写出反应③的化学方程式________________________。

（4）写出B在空气中燃烧的化学方程式________________。

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