某小组设计了如下四个实验并得出相应的结论，其中不正确的是A.甲：烧杯中的气球上升，说明二氧...

某小组设计了如下四个实验并得出相应的结论，其中不正确的是

A.甲：烧杯中的气球上升，说明二氧化碳的密度比空气大

B.乙：实验结束集气瓶中水上升到刻度1处，说明氧气约占空气总体积的1/5

C.丙：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒

D.丁：粉末状的碳酸钙反应更快，说明接触面积越大反应速率越快

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如下图所示的4个实验，得出的结论不正确的是

A. 该实验说明铁丝具有可燃性，在空气中可以燃烧

B. 烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子在不断运动

C. 水倒入充满二氧化碳的软塑料瓶中，塑料瓶变瘪，说明常温下二氧化碳能溶于水

D. 说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气

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通过下列图示实验得出的结论中正确的是(　　　 )

A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D. 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

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观察下图．通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A. 图l所示实验既说明甲烷燃烧产生水，又说明甲烷中含有碳、氧两种元素

B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢分子和氧分子组成的

D. 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

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根据如图所示实验分析得出的结论，不正确的是（　　）

A. 黄铜比纯铜硬度大

B. 呼出的气体中二氧化碳含量比空气高

C. 右边烧杯变红，说明分子在不断地运动

D. 滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧

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根据如图所示实验分析得出的结论，不正确的是（　　）

A. 黄铜比纯铜硬度大

B. 呼出的气体中二氧化碳含量比空气高

C. 右边烧杯变红，说明分子在不断地运动

D. 滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧

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有关下列实验中水的说法和结论错误的是（ ）

A. ①烧杯中的水：通过导管中水面的上升得出铁生锈需要消耗氧气

B. ②水槽中的水是反应物，该实验可以说明水是由氢气和氧气组成

C. ③烧杯中的水起溶解二氧化碳的作用，可说明二氧化碳易溶于水

D. ④集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂

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通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D. 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

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通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D. 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

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通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D. 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

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