利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述错误的是（）A.若②溶液变红，则M可能为酚酞溶液...

利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述错误的是（　　）

A. 若溶液变红，无变化，则M可能为酚酞溶液

B. 若只有反应有明显现象，则M可能为稀盐酸

C. 若都有沉淀生成，则M可能为氢氧化钡溶液

D. 若都没有现象，则M可能为氢氧化钠溶液

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利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述错误的是（　　）

A. 若溶液变红，无变化，则M可能为酚酞溶液

B. 若只有反应有明显现象，则M可能为稀盐酸

C. 若都有沉淀生成，则M可能为氢氧化钡溶液

D. 若都没有现象，则M可能为氢氧化钠溶液

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利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述错误的是（）

A.若②溶液变红，则M可能为酚酞溶液

B.若只有③有气泡产生，则M可能为稀盐酸

C.若①有蓝色沉淀生成，则M可能为氢氧化钡溶液

D.若①②③④都没有现象，则M可能为氢氧化钠溶液

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利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述错误的是（）

A.若②溶液变红，则M可能为酚酞溶液

B.若只有③有气泡产生，则M可能为稀盐酸

C.若①有蓝色沉淀生成，则M可能为氢氧化钡溶液

D.若①②③④都没有现象，则M可能为氢氧化钠溶液

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利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述错误的是（）

A.若②溶液变红，则M可能为酚酞溶液

B.若只有③有气泡产生，则M可能为稀盐酸

C.若①有蓝色沉淀生成，则M可能为氢氧化钡溶液

D.若①②③④都没有现象，则M可能为氢氧化钠溶液

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利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述不正确的是

A.若①有蓝色沉淀生成，则R可能为氢氧化钡溶液

B.若②溶液变红，则R可能为酚酞溶液

C.若③有气泡产生，则R可能为稀盐酸

D.若①②③④都没有现象，则R可能为氢氧化钠溶液

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某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠（滴有酚酞试液）反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法中错误的是

A．该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中

B．C点时，溶液中的溶质只有硫酸钠

C．B点时表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应，溶液呈无色

D．实验通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应

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某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠（滴有酚酞试液）反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法中错误的是

A．该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中

B．C点时，溶液中的溶质只有硫酸钠

C．B点时表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应，溶液呈无色

D．实验通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应

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利用如图所示的实验探究物质的性质。下列叙述错误的是（　　）

A.②处有气泡，③处无现象，则可判断锌、铜的金属活动性

B.①②④处有明显现象，则M可能为稀盐酸

C.⑤处固体明显减少，产生大量气泡，则M可能为稀硫酸

D.⑥处产生黄色溶液，则N可能是氢氧化铁

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利用如图所示的实验探究物质的性质。下列叙述错误的是（　 ）

A. ②处有气泡，③处无现象，则可判断锌、铜的金属活动性

B. ①②④⑤处有明显现象，则M可能为稀盐酸

C. ⑤处固体明显减少，则M可能为稀硫酸

D. ⑥处反应放热，则N可能是氢氧化钠溶液

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