对下列复句类型判断错误的一项是（ ）
A. 你上课时不能说话，尤其是在老师讲课时。（递进关系）
B. 尽管小区里每套房子都价值数百万元，但在楼房不起眼的入口下面，一条条长长的、坑准不平的通道尽头，是另外一种截然不同的生活。（转折关系）
C. 无论是孙杨和傅园慧是否摘取金牌，都以其真实的感染力，成为奥运赛场上令入难以忘怀的情景。（并列关系）
D. 许多人之所以对法国队冲击俄罗斯世界杯冠军充满期待，是因为他们觉得法国代表欧洲足球的最高水平。（因果关系）
九年级语文选择题中等难度题
对下列复句类型判断错误的一项是（ ）
A. 你上课时不能说话，尤其是在老师讲课时。（递进关系）
B. 尽管小区里每套房子都价值数百万元，但在楼房不起眼的入口下面，一条条长长的、坑准不平的通道尽头，是另外一种截然不同的生活。（转折关系）
C. 无论是孙杨和傅园慧是否摘取金牌，都以其真实的感染力，成为奥运赛场上令入难以忘怀的情景。（并列关系）
D. 许多人之所以对法国队冲击俄罗斯世界杯冠军充满期待，是因为他们觉得法国代表欧洲足球的最高水平。（因果关系）
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下列复句类型判断正确的一项是（ ）
A. 只有靠自己的观察，才能知道实际的情形。（假设关系）
B. 实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。（递进关系）
C. 要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。（并列关系）
D. 我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考。（条件关系）
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对下列复句的类型判断错误的一项是（ ）
A. 要是老师准许他读一段课文，他一定能读好的，一定的。（假设关系）
B. 圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说，慢慢向外走。（选择关系）
C. 我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。（转折关系）
D. 多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。（因果关系）
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下面选项中表述不正确的一项是
A.句子按照某种逻辑关系组合在一起，构成复句。根据分句之间的关系可以分为：递进复句、承接复句、并列复句、选择复句、转折复句、因复句、假设复句、和条件复句等类型。
B.《唐诗三百首》由清代孙洙选编，共选入77位唐代诗人的三百余首作品，按照诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗。
C.小说三要素：人物形象，故事情节，环境描写。故事情节和环境描写都为了塑造完美的人物形象而服务。
D.缩写，就是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把主要的内容用自己的话说一遍”。缩写就像刘勰所说的“善删者，字去而意留”，最直接的方法就是“减少字数”。
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对下面复句关系判断正确的一项是（ ）
A. 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（因果关系）递进
B. 几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。（递进关系）因果
C. 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。（假设关系）
D. 也需要好几年不能给你写信，也许永远不能给你写信了。（并列关系）假设
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下列语法知识判断正确的一项是 （ ）
A. “网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”，四个短语的结构完全相同。
B. “一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。” 这是递进关系的复句。
C. “这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈” 字都是名词。
D. “为了更好迎接中考，她住在学校附近。”一句主干是“她住”。
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下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）
A.古代诗歌很讲韵律和节奏，现代诗歌形式比较自由，可押韵，也可不押韵，但也要保持一定的节奏。
B.“船外别说空气和生命，连空间也没有……”这是个递进复句。
C.“上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。”这句话的主干是“上帝看到力量。”
D.欧阳修字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
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下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《琅琊榜》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让外国的“琅琊迷”倍加赞赏。（这是递进关系的复句）
B. “会议结束”“斗志昂扬”“今天星期三”“蝴蝶飞舞”都是主谓结构。
C. “鲁莽”“平坦”“熟练”“更加”都是形容词。
D. 他这些独到的见解一针见血地道出了古代东方学术精神和希腊科学精神的深刻差别。（句子的主干：见解道出差别）
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下列解说有误的一项是（ ）
A. 东汉后期，随着造纸术的问世，家书逐渐进入寻常百姓家。（分析：该句的主干是“家书进入百姓家”。）
B. 由于我有了这种防御，就继续大胆地工作起来。（分析：该句是递进关系复句。）
C. 繁花嫩叶、流水潺潺、爱好文学、赞叹不已（分析：这四个短语的结构类型各不相同。）
D. 中国召开最高级别的城市工作会议，会议的名称由37年前的《全国城市工作会议》升格为《中央城市工作会议》。（分析：该句标点使用错误。）
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判断下列复句类型并仿造句子。
老师批评了那些违反纪律的同学，另一方面也教育了其他同学。
复句类型是：____
仿句：________
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