达州某中学举行一次“网络模拟旅游”活动。文文同学通过上网查询、收集、分析资料 设计出从达州...

达州某中学举行一次“网络模拟旅游”活动。文文同学通过上网查询、收集、分析资料 设计出从达州到目的地的旅游线路图。请结合所学地理知识，完成下列各小题。

1.下列关于图三中甲地的叙述正确的是

①这里的矿产资源种类多、储量大，也非常适合咖啡、油棕、可可、香蕉等热带经济作物的生长，被称为“世界原料仓库”；

②具有“冬暖夏凉，全年湿润”适宜人居的气候， 主要分布着白色人种；

③拥有地中海沿岸阳光沙滩，有趣的斗牛比赛；

④全年干旱少雨， 河流稀少，可见到屋顶旅馆；

⑤这里既有领土和水资源的纷争，也有民族、宗教、文化 的冲突，还有外部势力的干预，常被称为世界火药桶；

⑥世界上发达国家最集中的地区；

⑦石油主要分布在波斯湾及沿岸国家，有“世界油库”之称，

⑧是世界上黑种人 的故乡，有“黑非洲”之称。

A.②⑥⑧ B.⑤⑥⑦ C.④⑤⑦ D.①③⑤

2.图三中的甲、乙、丙、丁四地与图四中气温曲线和降水柱状图对应正确的是

A.甲一① B.乙—② C.丙一③ D.丁—④

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模拟旅游

世界这么大，我想去看看。我国某中学学生小明在暑期开展了名 为‚环游世界‛的网络模拟旅游学习活动。通过上网收集、分析资料，逐 步加深对世界各地自然环境、人文环境的认识。

如图表示网络模拟旅游线路，请结合所学地理知识，完成下列问题。

学习主题 1--探究自然环境与聚落的关系

（1）小明发现各区域传统民居的特点和自然环境有关，请将模拟旅游区域与右图中特色民居 及气候条件对号入座。

请对号入座：

______--C地区--______

______--D地区--______

______--F地区--______

学习主题 2--探究人种、宗教与语言的分布

（2）小明发现各区域在人种、宗教和语言方面存在较大差异，请根据图中信息和所学知识完

成表格。

学习主题 3--探究地理现象的原因

（3）小明发现各区域都有一些特殊的地理现象，请解释原因。

①A 国多火山地震。______

②B 国被称为“世界活化石博物馆”。______

③E 国水旱灾害频繁。______

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研究性学习：某地理兴趣小组的同学上网查询有关黄河的资料，并绘制了黄河流域的地理事物及数据简图，据图探究了以下两个问题，你能参与进来吗？

研究主题：黄河泥沙问题

（1）定量分析：在右图中用折线图描绘黄河兰州测站到利津测站年平均含沙量的变化。

（2）寻找规律：你发现从兰州到利津黄河水年平均含沙量有什么变化规律？

（3）以果探因：选择黄河泥沙含量变化最大的一段，试着写出变化原因。

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研究性学习：某地理兴趣小组的同学上网查询有关黄河的资料，并绘制了黄河流域的地理事物及数据简图，据图探究了以下两个问题，你能参与进来吗？

研究主题：黄河泥沙问题：

（1）定量分析：在图中用折线图描绘黄河兰州测站到利津测站年平均含沙量的变化

（2）寻找规律：你发现从兰州到利津黄河水年平均含沙量有什么变化规律？

（3）以果探因：选择黄河泥沙含量变化最大的一段，试着写出变化原因。（两点即可）

（4）解决问题：同学们惊奇地发现，图中下游河段流域特别狭小无大的支流汇入，为什么会产生这样的地理现象。

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我市某中学的小明和小军同学5月25日到市气象局进行了参观学习，并收集了大量资料，尝试利用所学知识分析和解决问题。结合材料，完成下列问题。

室外考察：气温观测仪器有温度计、最高温度表、最低温度表等，这些观测仪器放置在百叶箱中(图10)，能够观测包括实时气温、日最高气温和日最低气温。自动气象站对气温能够进行实时观测，并每逢整点记录一次。

室内

（1）小明收集了当天莱芜24小时气温数据(下表)，尝试绘制气温日变化曲线(图)，但只完成了一部分，请根据表格中信息，帮助小明完成左图绘图。当天气温日较差是_______。

（2）根据每天的平均气温数值，可以计算出每月的平均气温，右图为小军同学绘制的莱芜市各月气温变化曲线。据此描述莱芜气温年变化特点。

_____________________________________________________

实践应用：

（3）小明同学又上网查阅了黑龙江漠河、新疆吐鲁番、青海五道梁、海南海口的气温年变化曲线，请结合所学知识，将各曲线的数字代号填入对应地点的横线上。

漠河___________、吐鲁番___________、五道梁___________、海口___________

（4）小军同学对地球的平均气温和地球上的二氧化碳排放之间的关系感兴趣，他在学校图书馆找到了以下两幅曲线图。

小军从这两幅曲线图中得出结论：地球平均气温的增加是由二氧化碳增加导致的。小明同学不同意小军同学的结论，他比较了两幅图，并指出图中部分信息不支持小军同学的结论。请你从图中分别提取一条支持小军同学和小明同学的信息。

小军：___________；小明: ___________

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“世界这么大，我想去看看”，成为现代生活的的时尚。 某中学生社团在暑期进

行了环球网上模拟旅游。 下图是他们确定的旅游线路，请结合所学地理知识完成下列各题。

（1）请在下列横线上写出字母 A 、B、 C 所在的区域名称。A____运河 B_____洋 C_____洲。

（2）在模拟旅游过程中，同学们遇到了几个问题，请你运用所学地理知识帮他们解决。

问题 ① ：欧洲西部旅游业虽然发达，但西欧人夏季都喜欢到阳光明媚的地中海沿岸旅游。

请你从气候的角度分析原因____________。

问题 ② ：非洲的乞力马扎罗山成为“赤道雪峰”的原因_____________。

问题 ③ ：图中拟议中的“两洋铁路”在修建过程中遇到的主要生态问题是_______。

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我国东部沿海某校部分中学生在暑期进行了环球网上模拟旅游。下图是他们确定的旅游线路，请结合所学地理知识完成下列各题。

（1）从东部沿海出发经过太平洋，横跨B__________洋，非洲东岸经过大西洋、美洲从太平洋返航。

（2）D海域面积将不断扩大，是因为它位于_________板块和非洲板块之间，板块张裂拉伸所致。D海域附近有世界最大长绒棉产国___________，从气候方面看，该国生产长绒棉的有利条件是_____________。

（3）中国、巴西、秘鲁三国联手修建“两洋铁路”。这种发展中国家之间的经贸合作，被称作“__________”。

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我们到外地出差或者旅游，会经常提前通过网络查阅地图，通过输入“起点”和“终点”，可以查询行走路线和距离，还可以通过操作鼠标“放大”或“缩小”地图，查询到更多信息。这类地图为（　　 ）

A. 交通地图　　 B. 旅游地图　　 C. 电子地图　　 D. 遥感地图

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阅读图文资料，完成下列问题。

地理位置组

2018年，中国有超过1000万人次赴泰国旅游，泰国成为中国民众首选的旅游目的地。北京某中学的同学们对泰国吸引中国游客的原因进行了探究学习。

（1）泰国首都　　　　　　 ，南临　　　　　　 ，位于　　　　　　 河三角洲。

（2）请从地理位置和优势条件两方面，对泰国热带海岛风情旅游活动进行说明。

旅游资源组

（3）泰国旅游资源丰富，既有丰富的自然景观，又有众多的庙宇等人文景观，当地主要信仰　　　　 教。

（4）同学们发现泰国有很多著名的旅游区，旅游特点各异，通过探究，同学们自制了一份泰国旅游攻略，这里至少有三处错误，请你挑选出来。

旅游攻略：泰国著名的旅游区自南向北依次有：清迈、曼谷、芭堤雅、苏梅岛、普吉岛等。清迈位于河流下游，相对其他城市，气温较高。曼谷被河流穿城而过，分布着多个特点鲜明的水上市场。南部海岛苏梅岛和普吉岛充满了亚热带风情，清澈的海水、柔软的沙滩，让人流连忘返。

错误1：　　　　　　　　　　　　 错误2：　　　　　　　　　　　　 错误3：　　　　　　　　　　　　　　

民俗文化组

（5）泰国人喜食菠萝饭、芒果饭，传统民居也极具特色。请从饮食和传统民居中任选一个方面描述其特征，并分析其与当地气候的关系。

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小明暑期想游览祖国的大好河山，他设计的游览线路如图一，结合图二，分析沿途能看到森林-草原-荒漠景观的旅游线路是（　　）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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