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这篇文章通过叙述邹忌劝齐威王纳谏的故事，强调善于倾听不同意见的好处。这个故事告诉我们：统治者要治理好国家，必须______；一个人要不断进步，必须有______。（用四字词语填空）
九年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
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下面对古诗文理解有误的一项是（ ）
A. 《邹忌讽齐王纳谏》写了邹忌用自己身边之事设喻，讽劝齐威王纳谏并取得成功的 故事，告诉我们交往中要尽量用委婉劝说的方式提意见和建议，让别人易于接受
B. 《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫描写了“风卷屋草”“群童抱茅”“连遭夜雨”三个场景，痛苦的生活体验引发了他对命运的失望，对社会的不满
C. 《满江红•小住京华》反映了秋瑾在封建婚姻家庭和旧礼教束缚中的苦闷彷徨，折射出她参加革命前复杂矛盾的心情，真切感人
D. 岑参的《白雪歌送武判官归京》，开篇先写塞外雪景，再写天气奇寒，为送别渲染了特定环境，最后写送别朋友，山回路转中不见其踪影，隐含着对老朋友离去的不舍之情
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下列句子中加横线的词语使用正确的一项是（ ）
A．领导干部既要广泛倾听群众意见，更要善于思考，择善而从。
B．2015年9月7日，秋雨过后的安徽黄山风景区天空放晴，云雾弥漫，群山若隐若现，宛如仙境一般，真是巧夺天工。
C．从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练，已经到了如火如荼的程度。
D．他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A．你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
B．一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。
C．我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园——地球。
D．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。
B. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了
很大改变C. 心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
D. 宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
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从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请以“倾听•交流•理解”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：阅读连环画，发挥想象，自拟题目，将其扩写成一篇故事。
1.白居易先后担任过忠州和杭州等地刺史。825年，朝廷任命他为苏州刺史。委任诏书说他禀性忠贞刚直，有治理政务的才干。
2.白居易到达苏州就马上召集下属，询问公务，了解民间疾苦，着手整顿吏治,减轻百姓负担，博得了百姓们的好评。
3.他喜饮酒好音律，但这次来苏州，往往十来天滴酒不沾，一个多月音律不闻，把全部精力都扑到公务上，连亲朋也没空去拜访了。
4.他写给朋友的一首诗中有一句“补拙莫如勤”，意思是：自己笨拙，除了用勤补救，没其他办法。他离开苏州时，官员和百姓们扶老携幼为之饯行。
要求：（1）将题目写在答题卡相应位置。
（2）字数在600～800字之间。
（3）不要出现所在学校的校名和师生真实姓名。
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从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请以“倾听•交流•理解”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：阅读连环画，发挥想象，自拟题目，将其扩写成一篇故事。
1.白居易先后担任过忠州和杭州等地刺史。825年，朝廷任命他为苏州刺史。委任诏书说他禀性忠贞刚直，有治理政务的才干。
2.白居易到达苏州就马上召集下属，询问公务，了解民间疾苦，着手整顿吏治,减轻百姓负担，博得了百姓们的好评。
3.他喜饮酒好音律，但这次来苏州，往往十来天滴酒不沾，一个多月音律不闻，把全部精力都扑到公务上，连亲朋也没空去拜访了。
4.他写给朋友的一首诗中有一句“补拙莫如勤”，意思是：自己笨拙，除了用勤补救，没其他办法。他离开苏州时，官员和百姓们扶老携幼为之饯行。
要求：（1）将题目写在答题卡相应位置。
（2）字数在600～800字之间。
（3）不要出现所在学校的校名和师生真实姓名。
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学习了《邹忌讽齐王纳谏》后,同学们对邹忌的进谏策略和齐威王的纳谏魄力十分佩服,于是开展了一次主题学习活动。请你参加并完成相关任务。
(1)请根据课文内容,将下联补充完整。
上联:邹忌巧言善辩进言委婉
下联:________
(2)同学们想建议李校长开设“校长信箱”,如果你是学生代表,你会怎样劝说李校长?(不超过40个字)
______________________
(3)受齐王通过不同途径采纳谏言的启发,学校就如何正确引导学生上网向大家征集建议。下面是小明同学建议书中的部分内容,请你帮助修改。
[甲]一、学校应聘请专业人员监管网络,控制学生上网时间,对网络中的有利信息做到及时发现、及时处理。二、学校应组织多种形式的社会实践活动,加强学生网络道德教育和网络法律教育。[乙]三、学校应开展专题教育,引领学生正确认识、谨慎选择、合理使用网络。
①[甲]处画线句子有不合逻辑的语病,应将“____”改为“___”。
②[乙]处画线句子中有词语搭配不当,应将“__”改为“___”。
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阅读下面几则抗疫故事，自主立意，自拟题目，写一篇文章，可以讲述故事，可以抒写感悟，也可以发表看法。
84岁的中国工程院院士一边告诉公众“尽量不要去武汉”，一边自己登上去武汉的高铁，挂帅出征。他的夫人说:“劝是劝不住的,他太在乎自己的病人了。”
来自广州医科大学附属第一医院的徐永昊副主任说:“在当下防控疫情的关键时刻，作为一名医护人员，救死扶伤是我义不容辞的责任，哪里需要我，我就到哪里去。”
还有不少退休人员从新闻报道和街道宣传中得知防疫工作形势严峻，主动请缨参加到社区防控疫情战役中来。他们一直配合社区工作人员的工作，逐家逐户打电话了解群众的身体状况和外出情况，帮忙张贴宣传海报，跟工作人员一起发放宣传单以及上门入户宣传，不求回报，没有怨言。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替；⑤不得抄袭题干中的材料。
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选文中心论点是什么？（4分）
1.文章开头从阿根廷出版社出版“不能等”的文学选集的故事写起，有什么好处？（4分）
2.第③段画线句子运用哪种论证方法？有什么作用？（4分）
3.文末提到“不读书的民族没有希望”，这句话道出了读书的重要性。请你结合选文内容和生活实际谈谈应该怎样做？（6分）九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
很大改变