实验桌上有如下实验器材：电压恒定的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号
）一个，已调零的电压表和电流表各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R = R2+ b（b为常量）”。请你：
（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。
九年级物理实验题困难题
实验桌上有如下实验器材：电压恒定的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电压表和电流表各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R = R2+ b（b为常量）”。请你：
（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。
九年级物理实验题困难题
实验桌上有如下实验器材：电压恒定的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电压表和电流表各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R = R2+ b（b为常量）”。请你：
（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
实验桌上有如下实验器材：电压恒定的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电压表和电流表各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R = R2+ b（b为常量）”。请你：
（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
），学生用电压表一个，开关一个和导线若干．小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
）一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干．请选用上述实验器材设计一个实验，证明“电源电压U保持不变时，电阻R与R，并联，电路消耗的总功率P跟电阻R，的关系为：P=
+c（c为常量）”．画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表． 九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
）一个，电流表和电压表各一块，开关一个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“在并联电路中，当其中一条支路的电阻R不变，电路的总电流I与另一条支路电阻R之间的关系为I=
+b（b为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表． 九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
）一个，电流表和电压表各一块，开关一个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“在并联电路中，当其中一条支路的电阻R不变，电路的总电流I与另一条支路电阻R之间的关系为I=+b（b为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表． 九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一个、开关一个、电阻箱（电路图符号
）一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小敏想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图，并写出实验步骤。
（1）实验电路图：________
（2）实验步骤：_________
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一个、开关一个、电阻箱（电路图符号）一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小敏想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图，并写出实验步骤。
（1）实验电路图：________
（2）实验步骤：_________
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
）一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．小敏想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”．请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图，并写出实验步骤．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析