作文
以“提醒”为题写一篇记叙文。
要求：不少于600字；凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C代替；不得抄袭。
七年级语文作文题中等难度题
作文
以“提醒”为题写一篇记叙文。
要求：不少于600字；凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C代替；不得抄袭。
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
从（1）（2）两题中任选一题作文。
要求：①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限；
⑨不少于600字，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
④不得抄袭。
（1）每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，也可能是影视明星、体育明星等等。那么你最崇拜的名人是谁呢？他在你心中占有什么样的地位呢?你又是怎么评价他的呢？
请以《给我影响最大的名人》为题，写一篇文章。
（2）每个人都有自己的修改，个性也可以说是自己的一张名片，例如豪迈奔放是苏轼的名片，坚贞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢？请以“？是我的一张名片”为题写一篇不少于600字的文章。
七年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
作文、（从以下两题选作一题）
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
(1)有时温文尔雅，有时金刚怒目；有时像父母，有时如兄姊；他们学识渊博，他们通情达理；他们立足在三尺讲坛，他们放眼于方圆万里；他们传授我们知识，他们更教会我们自强、自尊和自立；他们允公允能，我们日新月异。他们就是这些教过我们的教师。请在下面的横线上填上一个修饰语，把题目补充完整，然后写一篇作文。题目：_________的老师
（2）有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（除诗歌外、戏剧外）②不得照搬所提供的作文材料。③字数不少于600字。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
作文
1.题目：往事芬芳
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
2.我学会了________
先在题目横线上填入一个短语，如“宽容”、“理解”、“感激”、“关心”、“承受压力”、“竞争”等等,然后作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
七年级语文作文题简单题查看答案及解析
以下两题选做一题。
要求：要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。
（1）英国哲学家培根在其著作《培根随笔》中引用了这样一句话“喜欢孤独的人不是野兽，便是神灵”。这句话十分精辟，人不可能是野兽，也不可能是神灵。所以，人是需要和群体融入一体的。我们步入初中以来，结识许许多多的新朋友，建立起了合作学习小组，发生了许许多多的让人难以忘怀的故事。
请你以“发生在我们小组的故事”为题目作文。
（2）沈复观蚊成鹤，神游山林，鞭驱蛤蟆，为我们展示了一幅幅充满童真童心的童趣图；福州鼓楼区第二中心小学二年级(3)班的7岁女孩邹睿宁，因日记中的一句“习爷爷你好害羞”的天真言语令人捧腹走红。
同样，我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱。
大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。以“ 童心”为题写一篇文章。
要求：补全题目，可以填入拥有、发现、久违了、美丽的、可爱的、爸爸的、啊等等。
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以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）岁月匆匆，走进了中学，也走进了花一样的季节。站在小学进入中学的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；或许也多了一份烦恼，少了一份快乐；多了一份压力，少了一份轻松……我们的行囊变得沉甸甸，我们的道路正向未来延伸。
请以“七年级，我多了一份 ”为题，作文。
（2）阅读下面的材料，结合自己的成长经历，自拟题目写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写。）
一只蜗牛在慢慢地爬着。一个人说，它本来是短跑冠军，可是怕别人不知道，背着个大大的奖杯到处炫耀，于是连走路也极为困难了。一个人说，看呀，它本是一个弱小者，可总是不卑不亢，知难而上，给自己适当的压力，时刻鞭策自己，于是小小的生命绽放出动人的魅力。蜗牛听了笑笑说，蜗牛就是蜗牛。说完，它依然不紧不慢地爬着……
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以下两题选作一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？
请以”给予”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于 600 字；④文中不得出现真实的人 名、校名、地名。
（2）浓浓亲情，动人心弦；感念师恩，祝福无限；一路风景，尽收眼底。心灵深处那些难忘的人和事、景与情，一定常常浮现在你眼前。
请以《我会记得》为题，写一篇文章。
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以下两题，选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A．B．C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）荣格认为，真正的美，其实是一种消失。嗅觉就是这样，它在现实里总要消失，却永远存留在我们的记忆里，和曾经温暖的岁月息息相关。父亲做的糖醋鱼的味道；妈妈身上护手霜的味道；奶奶晒过的被子上，阳光的味道；大雪天里，街角路灯下飘来的烤红薯的味道；下过雨，打伞回家时，路边青草和泥土的味道……
请以“那味道，缕缕温情”为题，写一篇作文。
（2）请以“ 的记忆”为题，写一篇作文。
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以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
⑴进入初中后，我们告别熟悉的旧生活，离别曾经的老朋友，进入陌生的新环境，开始人生的新历程。在这里，有那么多新同学、新室友，友谊的种子就在不经意间悄悄播下、渐渐萌发。
请以“我的新朋友”为题写一篇作文。
⑵总有那么一个人，总有那么一句话，在悲伤时让我们舒解，在沉沦时让我们振作，在狂喜时让我们平静，在自满时让我们警醒，在伤感时让我们绸缪……这个人也许是我们的亲人、是良师、是益友、也许是生命中萍水相逢的过客；这句话也许是温声细语、也许是苦口良言、也许是轻声呼唤。且让我们用这篇文章来怀念、铭记那句话、那个人。
请以“我最 的一句话”为题写一篇作文。横线上可以补充一个词也可以补充一个短语，通顺即可。
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以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限：③不少于600字：④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A．B．C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1） 在我们的心灵深处，总有一个地方，藏着一段最温暖的记忆。那也许是课堂上一声真诚的赞许，也许是陌生人一个灿烂的微笑，也许是父母一句关切的话语：或者是一次快乐的旅途，一次雨中的漫步，一次醉心的阅读……这些温暖的记忆，镌刻着我们的足迹，承载着我们的温馨、幸福与感动。
请以“最温暖的记忆”为题写一篇文章。
（2） 我们成长的旅途上，因为有了陪伴，人生更显精彩。有父母伴我，品味温情；有书籍伴我，感悟智慧；有风景伴我，体验美丽；有乐观伴我，收获自信……那些身边美好的人和事、景和物、情和思，伴随着我们茁壮成长，一路前行，不再畏惧那路上的荆棘坎坷!
请以“________伴我成长”为题写一篇文章。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
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