阅读古文，完成下列小题。
（甲）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
（乙）
山公①与嵇、阮一面，契若金兰②。山妻韩氏，觉公与二人异于常交,问公，公曰：“我当年可以为友者，唯此二生耳！”妻曰：“负羁之妻亦亲观狐、赵③，意欲窥之，可乎？”他日，二人来，妻劝公止之宿，具酒肉。夜穿墉④以视之，达旦忘反。公入曰：“二人何如？”妻曰：“君才致⑤殊不如，正当以识度⑥相友耳。”公曰：“伊辈亦常以我度为胜。”
（选自《世说新语》）
（注释）①山公：指山涛。嵇：指嵇康。阮：指阮籍。②金兰：指朋友同心同德、志同道合。③负羁之妻亦亲观狐、赵：典出《左传》，晋公子重耳带着狐偃、赵衰等人流亡国外时经过曹国，曹大夫僖负羁的妻子仔细观察后，认为狐、赵等人均有辅助君王的才能，一定可以帮助重耳返回晋国执政。 ④墉：墙壁。⑤才致：学问、情趣。⑥识度：见识、气度。
1.解释句子加点的字。
（1）去后乃至（________） （2）相委而去（_________）
（3）意欲窥之（________） （4）达旦忘反（_________）
2.用现代汉语翻译句子。
（1）元方入门不顾。
（2）觉公与二人异于常交。
3.甲、乙两文都是记述友人交往的故事，陈太丘认为交朋友要__________，山公认为自己能与嵇、阮相交靠的是__________。
七年级语文对比阅读困难题
阅读古文，完成下列各题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）管宁、华歆①共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉②而掷去之。又尝③同席读书，有乘轩服冕④过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰："子非吾友也。"
（注释）①管宁、华歆：管宁，管仲的后人，汉未魏初高士，自幼好学，饱读经书，一生不
慕名利。华歆，汉来魏初时名士，曹魏重臣。①捉:检、拾。①尝:曾经。④轩冤:古时大夫以上官员的车乘和冕服，后借指官位爵禄。
1.解释下面句中加点字词的意思。
①期日中（_________________）
②相委而去（_________________）
③元方入门不顾（_________________）
④华提而掷去之（_________________）
⑤宁读书如故（_________________）
2.翻译下列句子。
(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。
(2)宁割席分坐，日:“子非吾友也。”
3.曾子曰:“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”结合（甲）、（乙）两文，简要说说我们应当树立怎样的交友之道？
4.（甲）文中，你认为“元方入门不顾”这一行为是否失礼？
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读古文，完成下列小题。
（甲）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
（乙）
山公①与嵇、阮一面，契若金兰②。山妻韩氏，觉公与二人异于常交,问公，公曰：“我当年可以为友者，唯此二生耳！”妻曰：“负羁之妻亦亲观狐、赵③，意欲窥之，可乎？”他日，二人来，妻劝公止之宿，具酒肉。夜穿墉④以视之，达旦忘反。公入曰：“二人何如？”妻曰：“君才致⑤殊不如，正当以识度⑥相友耳。”公曰：“伊辈亦常以我度为胜。”
（选自《世说新语》）
（注释）①山公：指山涛。嵇：指嵇康。阮：指阮籍。②金兰：指朋友同心同德、志同道合。③负羁之妻亦亲观狐、赵：典出《左传》，晋公子重耳带着狐偃、赵衰等人流亡国外时经过曹国，曹大夫僖负羁的妻子仔细观察后，认为狐、赵等人均有辅助君王的才能，一定可以帮助重耳返回晋国执政。 ④墉：墙壁。⑤才致：学问、情趣。⑥识度：见识、气度。
1.解释句子加点的字。
（1）去后乃至（________） （2）相委而去（_________）
（3）意欲窥之（________） （4）达旦忘反（_________）
2.用现代汉语翻译句子。
（1）元方入门不顾。
（2）觉公与二人异于常交。
3.甲、乙两文都是记述友人交往的故事，陈太丘认为交朋友要__________，山公认为自己能与嵇、阮相交靠的是__________。
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阅读下面的古文，完成下列小题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）管宁、华歆①共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉②而掷去之。又尝③同席读书，有乘轩冕④过门者，宁读如故，歆费书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也！”
（注释）①管宁、华歆：管宁，管仲的后人，汉末魏初高士，自幼好学，饱读经书，一生不慕名利。华歆，汉末魏初时名士，曹魏重臣。②捉：捡、拾。③尝：曾经。④轩冕：古时大夫以上官员的车乘和冕服，后借指官位爵禄。
1.解释下面句中加点字词的意思。
（1）期日中（________）
（2）相委而去（________）
（3）元方入门不顾（________）
（4）宁读书如故（________）
2.请用现代汉语翻译下面的句子。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）宁割席分坐，曰：“子非吾友也！”
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
3.（甲）文陈元芳最后对父亲的友人是“入门不顾”，（乙）文管宁最终和华歆“割席分坐”，如果你是陈元芳、管宁，你会怎么做？并说说你这么做的理由。
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阅读下面的古文，完成后面小题
甲：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
乙：楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成，夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
1.下面各句中朗读节奏不正确的一项是（ ）
A. 谢太傅/寒雪日内集
B. 左将军王凝/之妻也
C. 陈太丘/与友期行
D. 我/能为之足
2.解释下列句中的加点词
（1）太丘舍去 （_________） （2）去后乃至 （_________）
（3）尊君在不 （_________） （4）元方入门不顾（_________）
（5）数人饮之不足 （_________） （6）引酒且饮之 （_________）
（7）乃左手持卮 （_________） （8）终亡其酒 （_________）
3.翻译下面的句子
（1）与人期行，相委而去。
（2）蛇固无足，子安能为之足？
4.乙段就是成语故事“画蛇添足”，它告诉了我们什么道理呢?
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古文阅读（13分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.给下面句子用“|”划分朗读停顿。（1分）
陈太丘与友期行
2.解释下面句子中加点的词。 （4分）
（1）元方入门不顾 顾：_______ （2）下车引之 引：______
（3）太丘舍去 去：_______ （4）相委而去 委：______
3.用现代汉语翻译下面的句子。 （2分）
君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
4.元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？（2分）
5.有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，这的确有些失礼。请谈谈你对元方这一行为看法？（2分）
6.如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？（2分）
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古文阅读。
甲文：陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰："君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。元方入门不顾。
乙文：魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也！”魏武闻之，驰遣杀使于途。
1.请用/线给下列句子划分节奏。
陈 太 丘 与 友 期 行，期 日 中。
2.解释下列句中加点字的意思。
（1）尊君在不____
（2）自以形陋____
（3）友人惭，下车引之____
（4）魏王雅望非常____
3.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）与人期行，相委而去。
（2）魏武闻之，驰遣杀使于途。
（3）既毕，令间谍问曰：“魏王何如？
4.甲文中的元方和乙文中的魏武性格特点有何不同？
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古文阅读（14分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.解释下列划线词语在文中的意思。（4分）
（1）与友期行（ ） （2）尊君在不 （ ）
（3）相委而去（ ）（4）下车引之 （ ）
2.翻译句子：(4分)
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
君与家君期日中。日中不至，则是无信。
3.“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）
4.通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（4分）
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【古文阅读】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列加点字的意思。（4分）
①期日中 ② 已去 ③ 下车引之 ④友人惭
2.与“相委而去”的“而”用法相同的一项是（ ）（2分）
A．俄而雪骤 B．学而时习之 C．不义而富且贵 D．切问而近思
3.用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）
（1）客问元方：“尊君在不?” （2分）
（2）元方入门不顾。（1分）
4.友人的言行遭到元方批评，由此可知，做人要 。（2分）
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古文阅读
陈太丘与友期 (9分)
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列划线的词语。（2分）
（1）太丘与友期行（ ）
（2）去后乃至（ ）
（3）元方时年七岁，门外戏（ ）
（4）尊君在不 （ ）
2. 翻译文中画横线的句子(2分)
3.学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括,即________和________ 。（2分)
4. 元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（3分）
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文言文阅读：
阅读下文，完成下列各题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列句中加点词语的意思。
（1）尊君在不（ ） （2）待君久不至（ ）
（3）太丘舍去（ ） （4）门外戏 （ ）
2.请用现代汉语翻译下列句子。
（1）与人期行，相委而去。
__________________________________________________
（2）下车引之，元方入门不顾。
__________________________________________________
3.客人被元方反驳前后神态有变化，请你找出对其神态描写的词语，并在此基础上说说客人是一个怎样的人。
___________________________________________________________________
4.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？读了这个故事，如果面对他人的无礼，你该如何处理？
___________________________________________________________________
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