小明设计了如图甲所示的电路“探究电流与电压的关系”，通过实验记录了上表的数据。请你回答下列问题：
（1）如图甲的电路中，a为________表；
（2）根据表中数据在如图乙中画出电阻
的
关系的图象；
（_______）
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压表示数U/V | 1 | 1.4 | 2 | 2.5 | 2.8 |
| 电流表示数I/A | 0.10 | 0.14 | 0.20 | 0.26 | 0.28 |
（3）分析得出的结论是：____________，为了使实验结论具有普遍性，接下来的操作是________。
九年级物理实验题简单题
小明设计了如图甲所示的电路“探究电流与电压的关系”，通过实验记录了上表的数据。请你回答下列问题：
（1）如图甲的电路中，a为________表；
（2）根据表中数据在如图乙中画出电阻的关系的图象；
（_______）
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压表示数U/V | 1 | 1.4 | 2 | 2.5 | 2.8 |
| 电流表示数I/A | 0.10 | 0.14 | 0.20 | 0.26 | 0.28 |
（3）分析得出的结论是：____________，为了使实验结论具有普遍性，接下来的操作是________。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
小明涉及了图甲所示的电路“探究电流与电压的关系”，通过实验记录了上表的数据，请你回答下列问题：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压表示数U/V | 1 | 1.4 | 2 | 2.5 | 2.8 |
| 电流表示数I/A | 0.10 | 0.14 | 0.20 | 0.26 | 0.28 |
（1）图甲的电路图中，a为_______表。
（2）根据表中数据在图乙中划出电阻R的 I-U 关系的图像；
（______）
（3）分析得出的结论是：____________，为了使实验结论更具有普遍性，接下来的操作是_________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明探究“电流与电压“的关系，设计的实验电路图如图所示，已知电源电压为3V，定值电阻R1的阻值为5Ω．完成下列题目：
①在记录数据时，小明由于粗心，忘记将第三组电压表示数填入表格，同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为________V．
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| U/V | 0.5 | 1.0 | 2.0 |
②接下来，小明利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器式的电压表的读数为2V，然后断开开关，将CD间的电阻R1从5Ω换成10Ω．再闭合开关，此时电压表的示数________（填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下来小明应将滑动变阻器的滑片向________端（填“A”或“B”）移动．
③最后小明在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻，为了测量电阻阻值的大小，小明用这个定值电阻换掉原电路中的R1 ， 调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图所示，测电压表的示数为________V，电流表示数为________A，通过计算可得此定值电阻的阻值为________Ω．小明认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确，为了使得结果更加准确，他接下来应该________．
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| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 6.0 | 9.0 | 12.0 |
| 电流（A） | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
| 电压（v） | 2 | 3 | 4 |
| 电阻（Ω） | 5 | 10 | 20 |
| 电流（A） | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图是探究通过导体的电流与电阻关系的实验电路图，电源电压为6V。
（1）下表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验中记录数据。
| 实验条件：保持电阻R两端的电压U=4 V不变 | ||||
| 实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
（2）每次更换电阻R后调节滑动变阻器时，应注意观察______表，使其读数保持不变。
（3）在某次实验中，更换一个阻值更大的电阻后，电压表的示读数将_______4V (选填“大于”、“小于”或“等于”)，此时应将滑动变阻器的滑片向_____端移动（选填“A”或“B”），以符合实验条件。
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| 实验条件：保持电阻R两端的电压U=4 V不变 | ||||
| 实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
为探究在导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流I跟导体电阻的倒数
的关系，小明设计了如图所示的实验电路图。根据实验测量的数据，他画出了如图所示的通过导体的电流I与导体电阻的倒数的关系图象。
（1）小明探究的问题的自变量是__________。（选填“电流”或“电阻的倒数”）
（2）在此实验中，滑动变阻器R0除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是_________。
（3）根据图象可知，在导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流I与导体电阻倒数的关系式为I=_________。
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、在探究“电流与哪些因素有关”的实验中，(1)为了探究电流与电压的关系，小明设计了如图所示的电路，评估方案时发现：该电路只能得出一组电流、电压数据，不能总结出电流随电压变化的规律。为了解决问题，同组的小云、小华和小强分别提出了自己的改进意见。
你认为谁的改进意见最好？________。
理由是
________。
(1)为了探究电流与电阻的关系，小明将电路中5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，发现电阻两端的电压发生了变化，小明下一步的操作应该是________
，操作时应观察________的示数（选填“电压表”或“电流表”）。
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