如图是小明设计的“测定风速”的简化电路装置,电源电压恒为不变,滑动变阻器的最大阻值为,;风速表实质是一只量程为电压表,“”型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞,和的滑片相连,当风速变大时,活塞上方的气压变小,活塞向上移动。的阻值随风速变化的关系如图所示,下列判断正确的是
A. 经过的最小电流为
B. 电路总功率风力的增大而减小
C. 当风速为时,消耗的功率为
D. 接入电路中的阻值范围为
九年级物理单选题简单题
如图是小明设计的“测定风速”的简化电路装置,电源电压恒为不变,滑动变阻器的最大阻值为,;风速表实质是一只量程为电压表,“”型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞,和的滑片相连,当风速变大时,活塞上方的气压变小,活塞向上移动。的阻值随风速变化的关系如图所示,下列判断正确的是
A. 经过的最小电流为
B. 电路总功率风力的增大而减小
C. 当风速为时,消耗的功率为
D. 接入电路中的阻值范围为
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
如图是小明设计的“测定风速”的简化电路装置,电源电压恒为不变,滑动变阻器的最大阻值为,;风速表实质是一只量程为电压表,“”型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞,和的滑片相连,当风速变大时,活塞上方的气压变小,活塞向上移动。的阻值随风速变化的关系如图所示,下列判断正确的是
A. 经过的最小电流为
B. 电路总功率风力的增大而减小
C. 当风速为时,消耗的功率为
D. 接入电路中的阻值范围为
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小明和同学利用实验室器材,设计了如图所示的风速仪以测量风速。电源电压为6V且保持不变,保护电阻R0=12Ω,电压表采用0~3V量程且与始终与电路接通,金属电阻硬棒ab固定不动且最大阻值R=12Ω,滑片P与ab接触良好。S闭合,无风时,P在b端,风从右侧以最大风速吹向受风板时,滑片P恰好滑动到a端。
(1)风速最大时,电压表、电流表示数分别为多少?
(2)若要将图中的电压表或电流表改装成风速表,应该将哪个表改作风速表?请说明理由。
九年级物理综合题中等难度题查看答案及解析
为了测定风速大小,小明设计了如图所示的装置,装置中的探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动,若电源电压恒为6V,R2最大阻值为20Ω,则该电路工作时的功率为________W;该装置利用了流体流速越大______________的原理。
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
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为粗略测定一个滑动变阻器的最大电阻R,小明按图正确连成电路,其中电源电压大于6V,电压表仅有0~3V量程可用,灯泡L的额定电压是3V,电阻是R0(阻值不变)。
实验步骤:
(1)使滑片P处于阻值最大的位置,闭合开关S,电压表示数为U1;
(2)调节滑动变阻器的滑片P至中间位置,电压表示数为U2,此时滑动变阻器连入电路中的电阻为R’。由导体电阻与_______的关系可知R’=0.5R,则R=___________(用相应字母表示)。假如滑动变阻器的阻值太大,电压表示数会_____,导致误差太大,这种情况下,只需要再增加_____________(限一种器材),仍可粗略测定滑动变阻器的最大电阻R。
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为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示.图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片 P 相连,可上下移动.现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器凡的滑片 P 向上移动,且风速增大时电压表的示数增大.以下四个图中符合要求的是
A. B. C. D.
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为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示.图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动。现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器凡的滑片P向上移动,且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图中符合要求的是
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为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示.图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动。现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器凡的滑片P向上移动,且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图中符合要求的是
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为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示.图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动。现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器凡的滑片P向上移动,且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图中符合要求的是
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