下面是对石家庄300名初中学生课外阅读情况的调查表，请根据调查表回答问题。初中生课外阅读情...

下面是对石家庄300名初中学生课外阅读情况的调查表，请根据调查表回答问题。

初中生课外阅读情况调查表

根据上表，请你概括出初中生在课外阅读方面普遍存在的两个问题。

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

下面是一份对200名初中生课后阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答问题。

（1）从表中数据可以得出一个结论，即_________________________________________。

（2）看了这一统计结果，你对同学们的建议是： _________________________________________。

九年级语文语言应用困难题查看答案及解析

语文实践活动。

1.下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表，回答后面的问题。

学生课堂回答问题的情况调查表

① 请从上表中概括出你获得的信息

答：_________________________________________________　　　　　　　　　　　 ____

②针对上述问题，你对老师或不愿举手的同学有什么建议（选一方面作答，不超过40字，）

2.下面是一则新闻，请你为它拟写一个标题。（不超过15个字）

本学期起，扬州市将古诗词经典诵读列为义务教育阶段中小学生的校本必修课程。市教育部门还研发推出具有扬州本地方言韵味的“扬州调”。

汶河小学副校长余耀是“扬州调”的研发人之一，他介绍，吟诵代代相传，目前有“商洛调”等中原调、“粤语调”等南方调之分，在省内较具代表性的则是融合了昆曲等艺术形式的“常州调”。目前他们正在挖掘“扬州调”。“扬州调”即用扬州方言吟诵，最基本的方法是平声长，仄声短，然后依字行腔。扬州市教育部门介绍，该市已通过经典诵读进校园、送经典进社区、经典诵读诗会等形式，开展了近40场次的“扬州调”吟诵公益推广活动，“诵经典、品古韵、做君子、传美德”成为扬州推广国学的一种新尝试。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

为了解中学生的课外阅读情况，现对350名学生进行问卷调查结果，请根据下表反映的内容回答问题。

（1）从上表可以看出，学生在课外阅读方面普遍存在的问题是什么？

（2）你能为中学生就“怎样做好课外阅读”提出几条建设性的意见吗？

九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）

1.从表中数据可以得出一个结论，即________

________（2分）

2.看了这一统计结果，你对同学的建议是：________

________（2分）

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

下面是一份对300名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个调查情况，回答后面的问题。

①从图中数据可以发现：___________

②看了这一统计结果，你的建议是：__________

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下面是对“初中学生课外书籍阅读情况”的调查表，请按要求完成下列各题。

（1）从表中可以看出目前初中学生对课外书籍阅读的差异表现在哪两个方面？

①________________________ ②__________________

（2）请你根据从上面所了解到的信息，有针对性地提出两条建议①_________ ②__________.

九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

综合性学习　　　　

某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下： 材料一　　 课外阅读

材料二　　 语文学困生阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。

①研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。②该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动；仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。活动：_______

仿写示例：读书犹如揽胜，山川之俊美，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。仿写：

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综合性学习

某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：

材料一　　 课外阅读

材料二　　 语文学困生

阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。

写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。

①研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。

_____________________________

②该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动；仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。

活动：____________________

仿写示例：读书犹如揽胜，山川之俊美，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。

仿写：________________________

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根据要求，回答下面问题。

（1）下面是对100名初中生阅读名著情况的调查结果，请按提示完成调查分析。

A．从表中反映出初中生阅读名著的情况有：

B．从上表看，初中生阅读名著的存在的最主要问题是：

（2）4月23日是“世界读书日”。为鼓励同学们发现读书的乐趣，你所在班计划当日下午两点在教室内开展关于读书的主题班会活动。作为班长，4月22日下午，你去邀请教语文的文老师参加这次班会活动。你会怎样对文老师说？

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