古代有用斧子狠砸枣树树干来增加枣树产量的做法，对此解释正确的是A. 破坏导管，果实获得更多...

古代有用斧子狠砸枣树树干来增加枣树产量的做法，对此解释正确的是（　　　　 ）

A. 破坏导管，果实获得更多的水分和无机盐

B. 破坏导管，果实获得更多的有机物

C. 破坏筛管，果实获得更多的水分和无机盐

D. 破坏筛管，果实获得更多的有机物

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

古代有用斧子狠砸枣树树干来增加枣树产量的做法，对此解释正确的是（　　　　 ）

A．破坏导管，果实获得更多的水分和无机盐

B．破坏导管，果实获得更多的有机物

C．破坏筛管，果实获得更多的水分和无机盐

D．破坏筛管，果实获得更多的有机物

九年级生物选择题简单题查看答案及解析

1500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子。这种做法的道理是（　　）

A. 可以加速水分的运输从而提高产量　　 B. 有利于有机物的运输，而提高产量

C. 减少了有机物的向下运输而提高了产量　　 D. 增加了无机盐的向上运输，而提高产量

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于　(　　)

A. 促进水分和无机盐的正常运输

B. 促进有机营养物质的正常运输

C. 让果实得到更多的水分和无机盐

D. 让果实得到更多的有机营养物质

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

某同学家中的一棵枣树，在枣成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时果实反而又大又好吃，对这一现象的解释正确的是（　　 ）

A．木质部输送给果实更多的水分

B．没有受伤的树皮的运输能力更强了

C．树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实

D．木质部运输有机物，损伤树皮不影响果实的发育

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

1500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天，被“打”过的枣树挂满了枣子。贾思勰的做法蕴涵的道理是

A.加速水分的运输，从而提高产量

B.促进有机物的向下运输而提高产量

C.减少有机物向下运输而提高产量

D.促进无机盐的向上运输而提高产量

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

为提高果树产量，果农往往在果树枝干上横剖一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理是（　　 ）。

A. 促进水和无机盐的正常运输　　 B. 促进有机营养物质的正常运输

C. 让果实得到更多的有机物　　 D. 让果实得到更多的水和无机盐

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

1500年前，贾思勰任高阳太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子，这种做法的道理是（ ）

A．可以加速水分的运输从而提高产量

B．有利于有机物的运输，而提高产量

C．减少了有机物的向下运输而提高了产量

D．增加了有机物的向上运输而提高了产量

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

某同学家中的一棵苹果树，在苹果成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时果实反而又大又好吃，对这一现象的解释正确的是（　　）

A. 木质部输送给果实更多的水分

B. 没有受伤的树皮的运输能力更强了

C. 应该是损伤到韧皮部，树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实

D. 木质部运输有机物，损伤树皮不影响果实的发育

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析