小明想测量一只额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。
(1)如图甲是他测量的实物电路图,图中连线不完整,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整,使实验能正常进行。
(_____)
(2)在闭合开关前,应将图中滑动变阻器滑片P移至_____(选填“A”或“B”)端。
(3)连好电路闭合开关,他发现无论如何移动滑动变阻器滑片P,小灯泡都不发光,如果仅仅是由于小灯泡断路,可观察到电压表_____示数,电流表_____示数。
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向_____(选填“A”或“B”端移到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率。
(5)在做实验的过程中,小明不慎将电流表碰坏了,于是他用一个阻值为10Ω的定值电阻R0,连接成如图丙所示的电路,先将开关S接“a”时,调节滑动变阻器,使电压表的读数为_____V,再将开关S接“b”,读出电压表的读数为2.8V,由此可计算出小灯泡的额定功率为_____W。
九年级物理实验题困难题
小明想测量一只额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。
(1)如图甲是他测量的实物电路图,图中连线不完整,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整,使实验能正常进行。
(_____)
(2)在闭合开关前,应将图中滑动变阻器滑片P移至_____(选填“A”或“B”)端。
(3)连好电路闭合开关,他发现无论如何移动滑动变阻器滑片P,小灯泡都不发光,如果仅仅是由于小灯泡断路,可观察到电压表_____示数,电流表_____示数。
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向_____(选填“A”或“B”端移到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率。
(5)在做实验的过程中,小明不慎将电流表碰坏了,于是他用一个阻值为10Ω的定值电阻R0,连接成如图丙所示的电路,先将开关S接“a”时,调节滑动变阻器,使电压表的读数为_____V,再将开关S接“b”,读出电压表的读数为2.8V,由此可计算出小灯泡的额定功率为_____W。
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在测量小灯泡电功率的实验中,小明连接了如图所示的电路(其中部分连线没有画出),待测小灯泡的额定电压为2.5 V。
(1)请用笔画线代替导线将如图1中的实物连接完整。
(2)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P滑到_________(选填“A”或“B”)端。
(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表示数为零。进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好。针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,小明提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡灯丝断了;③滑动变阻器断路。根据故障现象,可以判断猜想_______(填序号)是错误的。如果观察到电流表有示数,则猜想__________(填序号)是正确的。
(4)故障排除后,小明调节滑片P至某位置,电压表的示数为2.5 V时,小灯泡恰好正常发光,此时电流表示数如图2所示,则小灯泡的额定功率为___________W。
(5)如图是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象,由图象可知,小灯泡的阻值随着电压的增大而___________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
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在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整).请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整.
(______)
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_____(选填“A”或“B”)端.
(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表的示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡的灯丝断了;③滑动变阻器断路.根椐故障现象,猜想_____(填序号,下同)是错误的.如果观察到电流表有示数,则猜想_____是正确的.
(4)排除故障,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率.
(5)小平打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过图中操作(开关S接“a”、”b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是_____(填字母).
A.两种方案都能 B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能 D.丙方案不能,丁方案能.
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在测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的实验中:
(1)如图甲是小明测定小灯泡额定功率的实物电路图(不完整),请用笔画线代替导线将实物图连接完整。
(______)
(2)小明在实验中由于实验器材规格选择不当,他正确连接电路且实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡发光较亮,电压表的示数如图乙所示,为了测出该小灯的额定功率,你建议小华_____。
(3)小明更换器材重新实验,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到_____(选填“A”或“B”).闭合开关后,移动滑片P,当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,则灯泡的额定功率为_____W。
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在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整).请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整____.
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_____(选填“A”或“B”)端.
(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表的示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡的灯丝断了;③滑动变阻器断路.根椐故障现象,猜想_____(填序号,下同)是错误的.如果观察到电流表有示数,则猜想_____是正确的.
(4)排除故障,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向
_____(选填“A”或“B”)端移到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率.
(5)小平打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过图中操作(开关S接“a”、”b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是_____(填字母).
A.两种方案都能 B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能 D.丙方案不能,丁方案能.
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在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整).请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整____.
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_____(选填“A”或“B”)端.
(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表的示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡的灯丝断了;③滑动变阻器断路.根椐故障现象,猜想_____(填序号,下同)是错误的.如果观察到电流表有示数,则猜想_____是正确的.
(4)排除故障,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向
_____(选填“A”或“B”)端移到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率.
(5)小平打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过图中操作(开关S接“a”、”b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是_____(填字母).
A.两种方案都能 B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能 D.丙方案不能,丁方案能.
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在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整).请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整.
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 _____(选填“A”或“B”)端.
(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡灯丝断了;③滑动变阻器断路.根据故障现象,猜想 _____(填序号,下同)是错误的.如果观察到电流有示数,则猜想 ______是正确的.
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向 ______(选填“A”或“B”)端移动到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率.
(5)小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是好设计的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是 _______(填字母).
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
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在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整)。请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整__________。
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于__________(选填“A”或“B”)端。
(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好。针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡灯丝断了;③滑动变阻器断路。根据故障现象,猜想__________(填序号,下同)是错误的。如果观察到电流有示数,则猜想 __________是正确的。
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向__________(选填“A”或“B”)端移动到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率。
(5)小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率。如图丙、丁是设计好的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是 ______(填字母)。
A、两种方案都能
B、两种方案都不能
C、丙方案能,丁方案不能
D、丙方案不能,丁方案能
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在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整)。请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整__________。
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于__________(选填“A”或“B”)端。
(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好。针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡灯丝断了;③滑动变阻器断路。根据故障现象,猜想__________(填序号,下同)是错误的。如果观察到电流有示数,则猜想 __________是正确的。
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向__________(选填“A”或“B”)端移动到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率。
(5)小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率。如图丙、丁是设计好的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是 ______(填字母)。
A、两种方案都能
B、两种方案都不能
C、丙方案能,丁方案不能
D、丙方案不能,丁方案能
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在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整).请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____.
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_________ (选填“A”或“B”)端.
(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表的示数为零,进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡的灯丝断了;③滑动变阻器断路.根据故障现象,猜想 _________ (填序号,下同)是错误的.观察到电流表有示数,则猜想_________ 是正确的.
(4)小华所在小组不慎将电流表损坏,老师给他们小组增加了一个阻值为10Ω的定值电阻R0和两只开关。请他们设计一个电路,来测量额定电压2.5V小灯泡的额定功率. 请你帮他们设计出电路图画在下面方框内____,并简要说明实验方案。实验方案:_____
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