阅读下面材料,根据要求作文。
一只蛹看见蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕:“我可以和你一样飞翔吗?”“可以,但是你得做到两点:第一,你渴望飞翔;第二,你有脱离你那巢穴的勇气。”蛹说:“这不是意味着死亡?”蝴蝶说:“以蛹来说,你已经死亡;以蝴蝶来说,你获得了新生。”
请根据以上材料对你的启示,结合自己的生活体验,写一篇不少于600字的作文。
要求:①选准角度,明确立意,自拟标题;②自选文体(诗歌除外),文体特征鲜明;③书写认真规范,卷面整洁;④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
九年级语文作文题中等难度题
阅读下面材料,根据要求作文。
一只蛹看见蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕:“我可以和你一样飞翔吗?”“可以,但是你得做到两点:第一,你渴望飞翔;第二,你有脱离你那巢穴的勇气。”蛹说:“这不是意味着死亡?”蝴蝶说:“以蛹来说,你已经死亡;以蝴蝶来说,你获得了新生。”
请根据以上材料对你的启示,结合自己的生活体验,写一篇不少于600字的作文。
要求:①选准角度,明确立意,自拟标题;②自选文体(诗歌除外),文体特征鲜明;③书写认真规范,卷面整洁;④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
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任选一题作文。
(1)题目:(1)用微笑去面对
(2)阅读下面一则材料,然后作文。
一只老鹰从高峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘了自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文,自主确定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),700字左右。
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任选一题作文。
(1)阅读下面材料,按要求作文。
小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞过,十分羡慕,于是问母鸡:“妈妈,我们也有一对大翅膀,为什么不能像鹰那样高飞呢?”
“真是个小傻瓜,”母鸡回答说,“飞得高有什么用处,蓝天上没有谷粒,也不会有虫子啊。”
(2)为了我们共同的梦想,为了我们坚定的信念,你在乎什么,又不在乎什么?请以“ ,我不在乎”为题写一篇作文。
要求:①若选(1)题,根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。若选(2)题,先把题目补完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。600字以上。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
① 作时先把题目补充完整,再按要求作文。
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阅读下面文字,按要求作文。
有人讨厌毛毛虫,其实,它是蝴蝶的前身而已;有人羡慕别人的光鲜亮丽,其实,他没看到别人努力的样子而已。以上文字给你什么联想或感悟,请以“其实, ”为题,写篇记叙文或议论文。
要求:把题目补充完整;确定立意,符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
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给材料作文
相传在很远的古代,知了是不会飞的。一天,它看见一只大雁在空中自由自在地飞翔,十分羡慕,它就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。
学飞是一件很辛苦的事,知了怕吃苦,一会儿东张西望,一会儿跑东窜西,学得很不认真。看到阳光,就贪恋阳光的温暖;闻到花香,又迷恋百花的娇艳;看到其他昆虫伙伴们的自由惬意,又后悔给自己找罪受。大雁给它讲怎样飞,它听了几句就不耐烦的说:知了!知了!大雁让它多试着飞飞,它只飞了几次,就自满地嚷道:知了!知了!秋天到了,大雁要到南方去了,知了很想跟大雁一起展翅高飞,可是它扑腾着翅膀,怎么也飞不高。
这时候,知了望着大雁在万里长空飞翔,十分懊悔自己的行为。可是,已经晚了,它只好叹息道:迟了!迟了!在我们的身边,有多少这样的“知了”,就有多少这样的“迟了”。
这个故事至少给我们这样一些启示:成功的取得离不开辛苦的付出;骄傲自满只能让人止步不前;懂得拒绝诱惑,才有可能走得更远。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求: ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭,不要套作
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于 600 字
④文中不得出现真实的人名、校名
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阅读下面材料,按要求写作文。
过马路时慢一点,可以增加安全系数;旅游时慢一点,可以细细欣赏美景;阅读时慢一点,可以精心聆听圣人贤哲的心声;做决定时慢一点,可以考虑周全,做到尽善尽美;……慢,是一种节奏,是一种心态,更是一种生活的智慧。请以“慢一点”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文体不限,诗歌除外,不少于600字。(2)感情真挚,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写分3分,请认真书写。
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阅读下面材料,按要求写一篇文章。
美丽的蝴蝶像一个个飞翔的梦,令人惊叹,可谁会把漂亮的蝴蝶与那些令人毛骨悚然的毛毛虫联系在一起呢?然而美丽的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛虫破茧而变成的呀!毛毛虫为了翩飞蓝天的梦想,在危机四伏的环境中,努力地生存,一天天地蠕动,一次次地啮食结茧,只为那破茧而出的最为辉煌的一瞬间……其实,哪一种成功不需要代价,哪一次辉煌不需要痛苦,哪一种飞跃不需要奋斗呢?
要求:①请根据材料,自选一个角度构思作文,不能脱离材料范围及含义。自拟题目,将题目写在答题卡上。②除诗歌外,文体自选。③书写工整,卷面整洁。不少于600字。④作文中不得出现真实的校名、地名、人名。
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阅读下面材料,根据要求作文。
蒙蒙细雨中,你风一样擦肩而过;丛丛鲜花中,我瞥见你的微笑;偶然跌倒时,我抓住你伸过来的手……就这样遇见,留下美好的记忆。
请以“就这样遇见”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:除诗歌外文体不限;文章中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等;不得抄袭、套作;要有真情实感。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
世间的许多事情都如此。当你刻意追求时,它就像一只蝴蝶一样振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念,至真至情地努力与体会,那意外的收获已在悄悄地问候你。
请以“悄然而至的________”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体不限(诗歌除外);
(2)不少于600字;
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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阅读下面文字,根据要求作文。
我们总是羡慕别人,对自己所拥有的却视而不见。冬日的暖阳、怒放的花朵、亲朋的问候、师长的鼓励、动人的文章、小小的善举、一个温暖的眼神……只要用心感受,你会发现:原来,我也拥有这么多!
请以“原来我也拥有这么多”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)文章不少于600字,不要出现真实的校名、人名;(3)书写工整规范。
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