根据拼音在田字格内按序写出相应的汉字。阅读是一种积diàn。读《沁园春˙雪》，我们领略了无...

根据拼音在田字格内按序写出相应的汉字。

阅读是一种积diàn（　　 ）。读《沁园春˙雪》，我们领略了无限江山的妖ráo（　　 ）美好；读《谈创造性思维》，我们觉察到要解决“正确答案只有一个”在头脑中根深dì（　　 ）固的认识问题；读《敬业与乐业》，我们明白不能xiè（　　 ）渎职业的神圣。

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

文学是美好的。它如纯美的天籁，拂去尘世的喧嚣；它似清澈的甘泉，滋润干涸的心田。读文学，我们可以领略到绮丽的自然风光；可以赏读到juàn yǒng（____）的诗词歌赋；可以聆听到ruì zhì（___）的人生思考。

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根据拼音在田字格内按序写出相应的汉字。

享受冬天，坐在田园的篱笆旁，领略那片静mì的轻松。享受冬天，坐在火炉边，qīng听一个个娓娓道来的故事。享受冬天，坐在山巅，感受大自然的粗guǎng与旷达。冬天是风和日丽的前奏，让我们憧憬不久的春天会更富有mèi力。

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。　

翻开浩繁卷帙，领略朱自清笔下轻飞màn舞的蜂蝶，欣赏梁衡笔下那挑着七八片绿叶的棉苗，感受郦道元笔下三峡tuān急的水流，醉于老舍笔下济南的水终年zhù蓄的绿……真是千姿百态，美不胜收，怎能不让人bèng发出生活的激情？

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

挟一腔豪情,聚千古江山。金庸先生创造的武侠世界气势恢宏、波lán（______）壮阔。布衣英雄热血肝胆，重情重义,震hàn（________）人心!他用丰富的学识、宏大的气pò（_______）和xián（_______）熟的笔法,融历史传奇掌故，写华语文化传奇!聆听金典,缅怀金庸,回味江湖。

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我喜欢秋天，透过窗líng，看着广mào无垠的天空，huǎng若自己跟随大朵大朵的白云飘yì，给我无限遐想。

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读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

检阅自己的青春，感受青春的（yùn）____律，就要亲近自然，感受自然的无限魅力。跟随毛泽东，我们在风雪弥漫的北国，领略（huī）____宏的气势，壮美的意境；陪同郑愁予，我们在淅淅沥沥的雨中，感受雨点探访大地的（ yīn）____勤脚步；与江河一道，在静（mì）____的深夜，遥望夜空，让闪烁的星星勾起朦胧的憧憬。

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读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷字依次写在田字格内。）

古城己未喜yíng门，万众欢腾庆dàn辰。千载cāng桑今巨变，扬州大地满园春。今年适逢扬州建成2500年，各地游客前来扬州，和扬州的人民一起感受古城的mèi力与活力。

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阅读下面语段，并根据拼音，在答题卷的田字格内写出相应的汉字。

俗语有云：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会yín（______）。”可见，阅读与写作有着密切的关系。好文、好句读得多，积累得多，思维才能拓展，知识才能丰富广bó（______），写起文章来才能信手niān （______）来、文cǎi （______）横溢！

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读下面文字，根据拼音写出汉字。

常言道：“诗言志，词传情。”毛泽东领略了北国千里冰封的雪景后，不禁发出“江山如此多jiāo（1）__”的感慨；艾青目睹国难当头的祖国，于是设想自己是一只鸟，用sī（2）__哑的喉咙唱出对这片土地深沉的爱；与大陆阔别多年的余光中则将自己的思乡愁xù（3）__化为一道浅浅的海峡。

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