读下面文字,根据拼音写出汉字。
常言道:“诗言志,词传情。”毛泽东领略了北国千里冰封的雪景后,不禁发出“江山如此多jiāo(1)__”的感慨;艾青目睹国难当头的祖国,于是设想自己是一只鸟,用sī(2)__哑的喉咙唱出对这片土地深沉的爱;与大陆阔别多年的余光中则将自己的思乡愁xù(3)__化为一道浅浅的海峡。
九年级语文字词书写中等难度题
读下面文字,根据拼音写出汉字。
常言道:“诗言志,词传情。”毛泽东领略了北国千里冰封的雪景后,不禁发出“江山如此多jiāo(1)__”的感慨;艾青目睹国难当头的祖国,于是设想自己是一只鸟,用sī(2)__哑的喉咙唱出对这片土地深沉的爱;与大陆阔别多年的余光中则将自己的思乡愁xù(3)__化为一道浅浅的海峡。
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读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
这学期,我们又开始了新的语文之旅。我们在北国领略惟余mǎng mǎng( )的雪景,在静mì ( )的深夜倾听星星变奏曲,在傅雷的家中感受一个父亲对儿子的shì( ) 犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰ruì ( )智的微笑……一篇篇精美的课文,是一道道精彩的风景。
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)
这学期,我们又开始了新的语文之旅,我们在北国领略惟余mǎng mǎng ________ 的雪景,在静谧的深夜qīng________听星星变奏曲,在傅雷的家中感受一个父亲对儿子的shì________犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰ruì ________智的微笑……一篇篇精美的课文,是一道道精彩的风景。
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读下面这段文字,写出拼音或汉字。(4分)
这学期,我们又开始了新的语文之旅,我们在北国领略惟余莽莽( )的雪景,在静谧( )的深夜倾听星星变奏曲,在傅雷家中感受一个父亲对儿子的shì 犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰ruì 智的微笑……一篇篇精美的课文,是一道道精彩的风景。
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读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
检阅自己的青春,感受青春的(yùn)____律,就要亲近自然,感受自然的无限魅力。跟随毛泽东,我们在风雪弥漫的北国,领略(huī)____宏的气势,壮美的意境;陪同郑愁予,我们在淅淅沥沥的雨中,感受雨点探访大地的( yīn)____勤脚步;与江河一道,在静(mì)____的深夜,遥望夜空,让闪烁的星星勾起朦胧的憧憬。
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阅读下面的文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。
这学期,我们又开始了新的语文之旅,我们在北国领略惟余莽(_______)莽的雪景,在静谧的深夜qīng(_______)听星星变奏曲,在傅雷的家书中感受一个父亲对儿子的舐(_____)犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰ruì(_____)智的微笑……一篇篇精英的课文,是一道精彩的风景。
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根据拼音写汉字。
这学期,我们又开始了新的语文之旅,我们在北国领略惟余莽莽的雪景,在鲁迅xiaõssuô__的故乡中寻求未来的希望,在傅雷的家中感受一个父亲对儿子的舐犊之情,在雨果的演说中欣赏伏尔泰ruìzhì______的微笑……一篇篇精美的课文,是一道道精彩的风景。
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阅读下面的文字,按要求答题。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰là象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素ɡuǒ,分外妖娆。
(1)根据拼音写汉字。
原驰là(_____)象 红装素ɡuǒ(_____)
(2)给加点字注音。
分外(_____) 妖娆(_____)
(3)“驰”第四笔笔画名称是___。“莽莽”在《现代汉语词典》中有以下义项:①形容草木茂盛;②形容原野辽阔,无边无际。文中“惟余莽莽”的“莽莽”应选的义项是_____。(填序号)
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读下面一段文字,根据拼音写出汉字。
又是一个学期拉开了序幕。在语文世界里,我们去北国观赏那“红装素裹”的妖ráo (1) ;在《雨说》中,我们跟随郑愁予淋着四月的雨,去踩那润如油gāo (2) 的泥土;在伏尔泰的墓前,我们倾听了雨果ruì (3) 智的演讲;在《傅雷家书》中,我们感受到了那份动人的shì (4) 犊之情。
(1)______ (2)______ (3)______ (4)______
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读下面这段文字,根据括号前的拼音写出相应的汉字。
《沁园春•雪》描绘了壮阔妖娆的北国风光,纵论秦皇汉武、唐宗宋祖及一代天jiāo(____)成吉思汗等人物,意境壮美,气势恢宏,胸jīn(______)豪迈;而《雨说》中的“雨”则被诗人fù(______)予了生命的灵性,成为一位温声细语的爱的使者。诗意情怀正是诗歌恒久mèi(____)力之所在。
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