读下面这段文字,根据括号前的拼音写出相应的汉字。
《沁园春•雪》描绘了壮阔妖娆的北国风光,纵论秦皇汉武、唐宗宋祖及一代天jiāo(____)成吉思汗等人物,意境壮美,气势恢宏,胸jīn(______)豪迈;而《雨说》中的“雨”则被诗人fù(______)予了生命的灵性,成为一位温声细语的爱的使者。诗意情怀正是诗歌恒久mèi(____)力之所在。
九年级语文书写中等难度题
读下面这段文字,根据括号前的拼音写出相应的汉字。
《沁园春•雪》描绘了壮阔妖娆的北国风光,纵论秦皇汉武、唐宗宋祖及一代天jiāo(____)成吉思汗等人物,意境壮美,气势恢宏,胸jīn(______)豪迈;而《雨说》中的“雨”则被诗人fù(______)予了生命的灵性,成为一位温声细语的爱的使者。诗意情怀正是诗歌恒久mèi(____)力之所在。
九年级语文书写中等难度题查看答案及解析
沁园春 雪(16分)
北国风光 江山如此多娇,
千里冰封, 引无数英雄况折腰。
万里雪飘。 惜秦皇汉武,
望长城内外, 略输文采;
唯余莽莽; 唐宗宋祖,
大河上下, 稍逊风骚。
顿失滔滔。 一代天骄,
山舞银蛇, 成吉思汗,
原马蜡象, 只识弯弓射大雕。
欲与天公试比高。 俱往矣,
须晴日, 数风流人物,
看红装素裹, 还看今朝。
分外妖娆。
1.、词中“望”字在诗中统领到哪句话?(2分)
2.、词中起过渡作用的是哪一个句子?(2分)
3.、词中点明主旨的是哪一句话?(2分)
4.、与“江山如引多娇”的“娇”字相照应的是哪一句话?(2分)
5.、“惜秦皇汉武,略输文采……”中的“惜”字含有哪些意味?(4分)
6.、“数风流人物,还看今朝”这句话在词中的意思是什么?(4分)
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.“只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么?
2.说说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他们又有什么不足?
3.说说“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在上文的写景与下文的抒情之间起着怎样的作用。
4.“望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。”诗人说“望”,写的却远超出视力所能达到的范围,诗人选择的观察点很高很高,存在于想象之中。这样写,给你怎样的感受?
5.“山舞银蛇,原驰蜡象”,“山”“ 原”都是静物,却写它们“舞”和“驰”,为什么这样写?请谈谈你的理解。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.将词的上阕分为三个层次,并写出各层大意。
2.上阕运用的表达方式主要是 ______;下阕运用的表达方式主要是__________。
3.划出下列句子的朗读节奏。
望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。
4.文中起承上启下作用的句子是____________________,全词的主旨句是______________。
5.下阕中“秦皇”指______,“汉武”指______,“唐宗”指______,“宋祖”指_____,“成吉思汗”指______。
6.“只识弯弓射大雕”在文中的意思是什么?
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根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)如果我能kuān shù人,体谅人----我都得感谢我的慈母。
(2)惜秦皇汉武,略输文采,;唐宗宋祖,稍逊fēng sāo。
(3)有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī的科学家:邓稼先。
(4)对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn的事,大家还你定了上千种计划。
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根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)如果我能kuān shù人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
(2)惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊féng sāo。
(3)有一位长期以来xiān wéi rén zhī的科学家:邓稼先。
(4)对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn的事,大家还拟定了上千种计划。
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沁园春 雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余茫茫。大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象。欲与天公试比高。须睛日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略疏文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.“沁园春”是_________,“风骚”原指《_________》中的《国风》和《楚辞》里的《_________》。上阕的表达方式是_________,下阕的是_________。
2.加线句运用的修辞是( )
A.夸张、排比、比喻
B.夸张、比喻、拟人
C.比喻、对偶、拟人
D.比喻、夸张、借代
3.词的上阕“望”字所及的内容是从“_________”到“_________”;下阕“惜”是 的意思,它所及的内容是_________。在上下两阕中起过渡作用的语句是_________。表现全词主旨的句子是____________________________________。
4.作者对历史上的英雄的态度是怎样的?你是从哪个词语里看出来的?
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沁园春·雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.“沁园春”是这首词的___,“雪”是____。
2.“风骚”原指《______》中的《国风》和《楚辞》里的《_______》。上阕的主要表达方式是_____________,下阕则主要是_____________。
3.“引无数英雄竞折腰”一句的节奏是( )
A. 引/无数英雄/竞折腰 B. 引/无数/英雄/竞折腰
C. 引无数英雄/竞折腰 D. 引无数/英雄/竞折腰
4.“望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句?( )
A. 长城内外 秦皇汉武 B. 原驰蜡象 成吉思汗
C. 大河上下 唐宗宋祖 D. 欲与天公誓比高 只识弯弓射大雕
5.表现全词主旨的一项是( )
A. 引无数英雄竞折腰 B. 江山如此多娇
C. 成吉思汗,只识弯弓射大雕 D. 数风流人物,还看今朝
6.“山舞银蛇,原驰蜡象”采用了什么手法?这样写有什么好处?
7.“惜秦皇汉武,略输文采……”中的“惜”字含有哪些意味?
8.“数风流人物,还看今朝”这句话在词中的意思是什么?
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沁园春•雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.词中“风骚”原指《__________》中的《国风》和《楚辞》里的《_________》。上阕的表达方式是_____________,下阕则主要是______________ 。
2.下列朗读节奏正确的一项是( )
A. 江山如此/多娇,引无数/英雄竞折腰。
B. 江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰。
C. 江山/如此/多娇,引/无数英雄/竞折腰。
D. 江山/如此多娇,引无数英雄/竞折腰。
3.画线句运用的修辞方法是( )
A. 夸张、排比、比喻
B. 夸张、比喻、拟人
C. 比喻、对偶、拟人
D. 比喻、夸张、借代
4.作者评价几位帝王,在用词上有什么不同?
5.点明全词主旨的句子是________________。表达的感情是___________。
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沁园春 雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余茫茫。大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略疏文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.“沁园春”是 ,“风骚”原指《 》中的《国风》和《楚辞》里的《 》。上阕的表达方式是 ,下阕的是 。
2.加线句运用的修辞是( )
A夸张、排比、比喻 B夸张、比喻、拟人 C比喻、对偶、拟人 D比喻、夸张、借代
3.词的上阕“望”字所及的内容是从“ ”到“ ”;下阕“惜”是 的意思,它所及的内容是 。在上下两阕中起过渡作用的语句是 。表现全词主旨的句子是 。
4.作者对历史上的英雄的态度是怎样的?你是从哪个词语里看出来的?
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