图甲是探究通过导体的电流与电阻关系的电路图(电源电压保持不变)，图乙是依据五次实验的数据描...

图甲是探究通过导体的电流与电阻关系的电路图(电源电压保持不变)，图乙是依据五次实验的数据描点绘制的I－R图象．分析图象可得实验结论：________________.

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

图1是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图2是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为　　　　 V；当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压　　　　 （选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片P应向　　　　 （选填“a”或“b”）端滑动．

九年级物理填空题困难题查看答案及解析

图1是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图2是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为　　　　 V；当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压　　　　 （选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片P应向　　　　 （选填“a”或“b”）端滑动．

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图1是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图2是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为　　　　 V；当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压　　　　 （选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片P应向　　　　 （选填“a”或“b”）端滑动．

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图1是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图2是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象由图象可知R两端电压为_____V；当R的电阻从10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压不变，滑动变阻器的滑片P应向_____（选填“a”或“b）端滑动。

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图1是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图2是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为_____V；当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压_____（选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片P应向_____（选填“a”或“b”）端滑动．

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图甲是探究通过导体的电流与电阻关系的电路图（电源电压保持不变），图乙是依据五次实验的数据描点绘制的I-R图像．分析图像可得实验结论：　　　　 ．当R由10Ω换为　　　　 Ω时，需将滑动变阻器接入电路的阻值调得更小，才能使R两端的电压保持在　　　　 V不变．

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图甲是探究通过导体的电流与电阻关系的电路图（电源电压保持不变），图乙是依据五次实验的数据描点绘制的I-R图像．分析图像可得实验结论：　　　　 ．当R由10Ω换为　　　　 Ω时，需将滑动变阻器接入电路的阻值调得更小，才能使R两端的电压保持在　　　　 V不变．

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图甲是探究通过导体的电流与电阻关系的电路图（电源电压保持不变），图乙是依据五次实验的数据描点绘制的I-R图像．分析图像可得实验结论：　　　　　 ．当R由10Ω换为　　　　　 Ω时，需将滑动变阻器接入电路的阻值调得更小，才能使R两端的电压保持在　　　　　 V不变．

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图甲是探究通过导体的电流与电阻关系的电路图（电源电压保持不变），图乙是依据五次实验的数据描点绘制的I-R图像．分析图像可得实验结论：________．当R由10Ω换为________Ω时，需将滑动变阻器接入电路的阻值调得更小，才能使R两端的电压保持在________V不变．

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