梁同学在观察植物分类表解，判断图中字母“D”所代表的植物类群是A. 被子植物 B. 蕨类植...

梁同学在观察植物分类表解，判断图中字母“D”所代表的植物类群是（　　　 ）

A. 被子植物　　 B. 蕨类植物

C. 种子植物　　 D. 藻类植物

七年级生物单选题困难题查看答案及解析

下图是某小组收集的部分植物图片（图1）和所编制的分类表解图（图2）。

请据图回答：

（1）图中A表示的特征是_____；银杏属于裸子植物，依据是其种子外无_____包被。

（2）写出图中下列字母对应的植物名称：B_____、C_____。

（3）科学地将生物进行分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和_____关系。

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下图是某小组收集的部分植物图片（图1）和所编制的分类表解图（图2）。

请据图回答：

（1）图中A表示的特征是_____；银杏属于裸子植物，依据是其种子外无_____包被。

（2）写出图中下列字母对应的植物名称：B_____、C_____。

（3）科学地将生物进行分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和_____关系。

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下图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：

（1）请协助兴趣小组的同学，按图中分类表解逐一分类，写出分类表中③④⑥对应的植物名称（填写字母）③_______；④ ________；⑥________；

（2）没有根、茎、叶等器官分化的是[　　　 ]___类植物，只有茎、叶的分化，没有真正根的是[　　]_____类植物，用于监测空气污染程度的指示植物。

（3）B类植物和C类、Ｆ类植物的共同特点是都能产生____，但B类植物的种子是裸露的，没有____包被．

（4）请把图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列__________________C和F．（填字母）

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观察是研究生物学常用的方法。下图是某同学观察的五种生物（用字母A～E表示），生物特征（用序号①～⑤表示），请将相应植物类群的代表植物（用字母表示）和生物特征（用序号表示）填写在对应的横线上：　

①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织　

②最高等的植物类群，种子外有果皮包被　

③无根、茎、叶的分化　　　 　　　　　

④有茎、叶的分化，没有真正的根。　　

⑤种子繁殖，种子外面无果皮包被

藻类植物_________苔藓植物______ 蕨类植物 _______　 裸子植物______被子植物________

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暑假，生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回制成标本后拍摄了如下一些植物照片，请你协助生物学兴趣小组的同学，按下列分类表解逐一分类，并在下面的横线上填写相对应的字母序号。

①_________ ②_________③_________④_________⑤_________

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某生物兴趣小组的同学在生态园进行植物种类调查，并设计表格进行科学分类，表格如下。据表回答下列小题。

1.表格中①代表的植物类群是（　　）

A. 蕨类植物 B. 种子植物 C. 裸子植物

2.下列植物具有表格中藻类植物特征的是（　　）

A. 水绵 B. 尾藓 C. 贯众

3.下列有关②的描述，正确的是（　　）

A. 有茎、叶、假根 B. 只有叶，无茎和根 C. 具有真正的根、茎、叶

4.下列动物中，用肺呼吸的是（　　）

A. 鲫鱼 B. 鲨鱼 C. 鲸鱼

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如图是部分植物类群的分类图解，下列分析正确的是（　 ）

A. ①指的是种子植物，适应干旱的陆地生活

B. ②指的是藻类植物，只能生活在水中

C. ③指的植物有真正的根，但长的都很矮小

D. ③指的植物没有根，叶结构简单易受有毒气体伤害

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（题文）下列关于植物类群的叙述,正确的是

A. 若将以上植物分为①④与②③⑤两类,则分类依据是有无种子

B. ⑤类植物叶内没有输导组织,因此可作为监测空气污染程度的指示植物

C. ④属于裸子植物,我们吃的“松子”是它的果实

D. ③类植物可通过叶片进行光合作用制造有机物

七年级生物单选题简单题查看答案及解析

下列关于植物类群的叙述，正确的是

A. 若将以上植物分为①②⑤与③④⑥两类，则分类依据是有无种子

B. ③类植物叶内没有输导组织，因此可作为监测空气污染程度的指示植物

C. ⑤属于裸子植物，我们吃的“松子”是它的果实

D. ⑥类植物可通过叶片进行光合作用制造有机物

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