阅读下面一则材料,按要求写一篇不少于800字的作文。
上海交大数学系蔡申瓯教授,曾在开学典礼的演讲中指出:“我经常看到同学们不停地和手机交流,课下如此,课上也如此。这些媒介把我们的时间切成了零碎的小块,从而没有了静心深入思考的时段。想想,我们真有那么多的话要跟人说吗?想一想,我们说的话是否有一定的内容,还是琐碎无聊之事。”他希望学生不要被手机控制生活和时间,他建议同学们“醒着的时候,每天把手机关一两个小时”,不分心地思考一些问题,专心地深入一些知识,静心地体会一下感情的波动。
要求:选择一个角度构思写一篇议论文,自定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
高一语文材料作文困难题
阅读下面一则材料,按要求写一篇不少于800字的作文。
上海交大数学系蔡申瓯教授,曾在开学典礼的演讲中指出:“我经常看到同学们不停地和手机交流,课下如此,课上也如此。这些媒介把我们的时间切成了零碎的小块,从而没有了静心深入思考的时段。想想,我们真有那么多的话要跟人说吗?想一想,我们说的话是否有一定的内容,还是琐碎无聊之事。”他希望学生不要被手机控制生活和时间,他建议同学们“醒着的时候,每天把手机关一两个小时”,不分心地思考一些问题,专心地深入一些知识,静心地体会一下感情的波动。
要求:选择一个角度构思写一篇议论文,自定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
孙祁祥教授在北京大学2017年开学典礼上讲话,劝告学生做到“五个珍惜”,即请珍惜当下;请珍惜他人;请珍惜自己,特别是你的健康;请珍惜你内心的渴望,而不要忽视它、压抑它、甚至掐灭它;最后,请珍惜我们这个伟大的时代。
对于以上“五个珍惜”,你有什么感触或思考,请你选择其中一个或几个“珍惜”, 写一篇不少于800字的论述类文章。要求不脱离材料,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
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下面是俞敏洪教授北大开学典礼致辞的一部分,请阅读,然后用自己的话写出画线部分的意思。
要求:语言通俗易懂,简明得体。(不超过30个字)(6分)
蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,就跟雄鹰是一模一样的。也许我们在座的同学有的是雄鹰,有的是蜗牛。在北大的时候,包括到今天为止,我一直认为我是只蜗牛。但是我一直在爬,也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬,就足以给自己留下令生命感动的日子,就能看到雄鹰翱翔九天时所看到的壮观景象。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
某著名大学硕士新生郝同学,在微信朋友圈中对几位国内知名的史学教授出言不逊,用“垃圾”等词形容这些学者的学识和人品。他的导师孙教授看到之后,提醒郝同学为人治学要谦虚,谈人论事切忌污言秽语。但不久后郝同学又发布了类似言论,孙教授极度震怒,立即发表公开信宣布与之断绝师生关系。近日,学校正从校规和育人等层面评估孙教授的“断绝”是否合理。
对于以上事情,你怎么看?请给郝同学、孙教授或其他相关人员写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,自拟标题。明确收信人,统一以“小林”为写信人,不得泄露个人信息。
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阅读下面材料,根据要求完成一篇不少于800字的作文。
我在希伯来大学拜见了因博弈论获诺贝尔经济学奖的奥曼教授。他的谈话有两个关键词,一个就是“匹配”,最适合的就是最好的。他说,创新不是形式的简单改变,一些所谓创新,只是变得让人不方便的形式改变,并没有解决实际问题——好比把一个用惯了的圆的茶杯变成方的,只是不好拿了,不能算创新。他的另一个关键词是“坚持”。哪怕从博弈的角度看,朴素的坚持,还是比自以为聪明的不断变化,赢的可能性要大一些。
要求:自选角度,自定立意,自拟标题;不得脱离材料内容的范围,不能套作,不能抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
老教授给学生做了个测试。老教授问:“你去山上砍树,面前有两棵树,一棵粗, 一棵细,你砍哪一棵?”大家都说:“当然砍粗的了!”老教授一笑:“那棵粗的是普通的杨树,而那棵细的却是红松,你会砍哪一棵?”同学们一想,红松比较珍贵,就说: “砍红松!”老教授又问:“如果杨树是笔直的,红松却七歪八扭,你砍哪一棵?”同学们有些疑惑,就说:“这样的话,还是砍杨树!”老教授说:“杨树虽然笔直,可中间大多空了,你会砍哪一棵?” ……
终于,有人问:“教授,您到底想告诉我们什么呢?”老教授收起笑容,说:“你们怎么就没人问问自己,到底为什么砍树?虽然条件不断变化,可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴,你就砍杨树,想做工艺品,就砍红松。”
听了这番话,大家心中似都有所感悟。
读完这个故事,你有何感想,请结合自己生活中的感受写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体不限,题目自拟。
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阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的作文。
高一新生小张感到困惑——高中校长在升旗仪式上说,所有学生都要记住自己是这所高中的学生,同时必须忘记自己来自哪所初中;而先前初中校长在毕业典礼上说,以后同学们不管上哪所高中或到了其他任何地方,都不能忘记自己是这所初中的学生——哪位校长说的可行呢?
对此,你有什么感想、意见或相关见闻呢?请写一篇作文。
要求:全文不少于800字,题目自拟,文体不限。
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作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有个教授做过一项实验:12年前,他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂,并自由找座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的则盲目随意,四处都坐,还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下了他们的名字。10年后,教授的追踪调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。
后来,教授语重心长地对新生们说道:“不是说凡事一定要站在最前面,永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的一生中,你们一定要勇争第一,积极坐在前排呀!”
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,写一篇不少于 800字的文章。
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作文。阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
古讲孝道,并没有说要孝顺。孔子和孟子都说要孝,但不一定要顺。该顺则顺,不该顺时就一定不能顺。
在电视上,我们经常可以看到,家有多个子女,却没有人赡养,父母和子女因为一些经济纠纷而翻脸,更有甚者,子女殴打父母。当人们看到这些现象时,都很愤慨。其实,自己心中的那份孝顺也不是那么坚强。 至于子女应该不应该孝顺长辈,在以前,这不是个问题,但现在变得有些模糊。
一些人认为,“父慈子孝”,即孝顺是有先决条件的,不是每一个子女都要无条件的孝顺自己的父母。一些人认为,孝顺是封建时期的思想,多少具有一些糟粕,在现代社会,就应该宣扬个性,提倡自由。一些有学问的人,自然有一颗孝心,但比较有主见和想法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
2014年7月清华大学法律系研究生刘媛媛参加了电视台《超级演说家》的比赛,她将2013年网络流行语“No Zuo No Die ”(不作不会死)作为自己演讲的话题,并定义——“作,就是不安现状地瞎折腾。”她说:“我想任何人年轻的时候都会有一种想‘作’的冲动……可是我们从小到大都是听着别人的声音为自己的人生画格子,呆在格子里的没有什么风险,也不会被嘲笑……但一个没有把百酒都尝过的人,是不大懂得清水之味的,一个一辈子安分守己不敢‘作’的人不会有真正丰富的人生,毕竟‘No Zuo No Life’(不作不会活)。”
听了刘媛媛的演讲后,班里的同学开展了热烈的讨论——
甲说:不是所有的事都值得尝试,有些“作”就是会毁掉人的一生。
乙说:我就认为,生活嘛,原本平平淡淡才是真。
丙说:是啊,平凡、平静的生活也有其精彩之处。
丁说:可是人不在年轻的时候挑战一下自己,更待何时呢?
……
请根据你对材料的理解,写一篇文章。要求:①角度自选,立意自定,题目自拟;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不得抄袭套作。
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